Brincadeira Brinquedoteca Comunitaria

Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Gislaine Trassi Canteras Anhanguera Educacional ANO 2014 1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. 2.…

Quebra-Cabeça Brinquedoteca: Hospitalar, Escolar e Comunitária. Dificuldade: Aprendizagem cognitiva, motora. Diagnóstico/ Intervenção: Desatenção, coordenação viso-motor. Tempo necessário: 30 minutos Local: Mesa da brinquedoteca Variações de jogo: Pode ser feita com cartolina, caixa de papelão, desenha, recorta e cola na cartolina ou caixa de papelão. Dinâmica: Mistura todas as peças e depois vai montando até chegar ao objetivo, ou seja, ao tema da figura. Diagnóstico/…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Gislene Santos RA 4944928563 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade…

A brinquedoteca é um espaço que busca levar a criança a se expressar, a imaginar, a representar, a imitar, a competir, a criar, etc., tudo isso permeado pela liberdade característica principal da ação lúdica. As crianças quando brincam, não estão apenas entrando em contato com a cultura de uma forma geral. Quando se brinca aprende-se antes de tudo a brincar a controlar um universo simbólico particular, imposto pela sociedade na qual esta inserida. A criança cria e recria o mundo

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO. Título do projeto: Implantação de uma brinquedoteca no abrigo de Vilhena: com a intenção de facilitar o aprendizado e a integração das crianças. Nome da entidade: Abrigo de Vilhena Coordenador do projeto: Mayara Souza, Patrícia Cândido, Renata Ferreira Fone: (069) 3322-1095 Fax (069) 3321-1187 JUSTIFICATIVA: Conforme a ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) todas as crianças e adolescentes tem direitos e deveres, contudo

sempre fez parte do dia a dia das crianças desde os primórdios grego-romanos e ao longo do tempo não foram diferentes, as crianças continuaram a brincar. Surgiram as brinquedotecas como instituições que possibilitam o aprender brincando de maneira livre e prazerosa, contribuindo assim para o desenvolvimento infantil. A brinquedoteca tem sido um dos maiores instrumentos pedagógico educativo na interação e vivência das crianças da Educação Infantil. Dentro delas, as crianças podem…

BRINQUEDOTECA: Introdução: O fenômeno da brincadeira infantil é complexo e está presente em todas as culturas, entendendo que cada qual possui suas especificidades. Através deste trabalho vamos expor a importância da Brinquedoteca e os benefícios da mesma no cotidiano das crianças, vamos neste espaço ampliar os conhecimentos, mostrar como este espaço é um grande aliado à escola pois contribui para que as crianças formem amplo conceito do mundo, onde a…

centros urbanos, fazendo com que a criança deixe de brincar e se apegue a tecnologia. Nesse contexto, o objetivo desta pesquisa é mostrar a necessidade das brinquedotecas para o desenvolvimento do lúdico nas crianças além de influenciar o educando a uma formação social. Portanto este trabalho propõe refletir o que é brincar, o que é brinquedoteca, como surgiu, quem cuida deste espaço, aonde encontrar e o que as crianças pensam sobre este espaço. 2 DESENVOLVIMENTO É evidente…

Brinquedoteca Na atualidade existem discussões sobre a importância da brincadeira para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. É através das brincadeiras que elas vivenciam situações do dia a dia, é um momento onde elas interiorizam conhecimentos e aprendizagens, construindo dessa forma sua maneira de ver o mundo. E nesse contexto, a brinquedoteca é de fundamental importância, pois ela é um espaço destinado a atividades lúdicas, que propicia diversos estímulos para o desenvolvimento de

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho abordará sobre a brinquedoteca, um espaço criado nas escolas para crianças de varias faixas etárias que participam e expressam seu brincar de varias formas e também seus direitos como cidadãos em todos os espaços não só na escola, e como é hoje e antigamente o brincar. Um assunto muito importante para ser trabalhado, pois em nosso município não possuem, essas brinquedotecas onde as crianças não podem expressar a ludicidade da forma que devem. Tudo