SERVIÇO SOCIAL

UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO: SERVIÇO SOCIAL Etapa 1- Projeto de Intervenção - Problematizando uma situação TEMA: ARTICULAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA DE 0 A 18 ANOS BENEFICIÁRIAS DO BPC COM IDADE ESCOLAR – BPC NA ESCOLA E INTEGRAÇÃO DAS POLITICAS INTERSETORIAIS DO MUNICÍPIO DE ILHA DAS FLORES. PROBLEMATIZAÇÃO DA DEMANDA Identificando a Demanda Desinformação e dos beneficiários do BPC – na Escola, sobre seus direitos de estar vinculado a todas as políticas Intersetoriais do município de Ilha das Flores. A maior parte dos beneficiários se encontra desassistidos, isto é, não integrados com as politicas sociais e desconhecem seus direitos. Público alvo Serão assistidos dos pelo projeto de intervenção crianças, adolescentes e jovens com deficiência beneficiários do BPC, vinculados ao BPC na Escola. Apesar de serem beneficiários encontram-se desvinculados das políticas públicas que complementam a sua permanência na escola. Já houve alguma ação como a que estou pensando? Sim. Já houve uma tentativa de uma Assistente Social da Instituição CRAS ( Centro de Referência da Assistência Social ) do município de Ilha das Flores. Foi feito um trabalho de identificação dos beneficiários do BPC – Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social no intuito de fazer um acompanhamento e monitoramento do programa no município quando ainda não havia sido criado o BPC na Escola, destinado a identificar os beneficiários que…

FACULDADE ESTÁCIO DA AMAZÔNIA CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA ANASTÁCIO MARIA KACIELLE A ARAUJO PROJETO DE INTERVENÇÃO BPC NA ESCOLA: UM DIREITO GARANTIDO A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA BOA VISTA – RR 2014.1 BOA VISTA- RR 2014.2 MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA ANASTÁCIO MARIA KACIELLE A ARAUJO PROJETO DE INTERVENÇÃO BPC NA ESCOLA: UM DIREITO GARANTIDO A…

VALQUIRIA LUISA BUENO BPC BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Maria Geraldina Venâncio, CRESS nº5921. …

Centro Universitário Leonardo Da Vinci Curso Bacharelado em Serviço Social LYVIA MATOS BARRETO (SES 1461) PROJETO DE INTERVENÇÃO: IMPLEMENTAR O PROGRAMA BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA (BPC) PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE IGUAÍ-BA IGUAÍ 2011 IGUAÍ 2011 CIDADE ANO LYVIA MATOS BARRETO IMPLEMENTAR O PROGAMA BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA (BPC) PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE IGUAÍ-BA Projeto de…

do BPC e assim, sintam-se também responsáveis pela realidade dos laudos. Portanto deverão ser capacitados através de esclarecimentos. Dessa maneira poderão receber o benefício de forma mais consciente. Para tanto, é imprescindível que os assistentes sociais tenham como referência os princípios e diretrizes das LOAS, da PNAS/2004 e do Sistema Único de Assistência Social, e conheçam as características próprias e as condições especiais dos beneficiários, bem como os serviços existentes…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), é uma insituição pública de Assistência Social, localizado em território com maior vulnerabilidade social, é a instituição responsável pela organização e oferta de serviços da Proteção Social Básica nestas áreas. Dessa forma, o Projeto de Intervenção tem como tema: “O Benefício de Prestação Continuada – BPC”; e foi elaborado com a intenção de trabalhar suas normas, visando capacitar e…

durante o Estágio Curricular Obrigatório III da Unopar – Ensino a Distância Conectado, pólo Itabuna-Ba. O estágio teve duração de 150 horas e foi desenvolvido durante o período de 04 de Março de 2015 à 27 de Maio de 2015. O referido estágio teve como objetivos: Complementar a formação do aluno, proporcionando uma experiência acadêmico-profissional através de vivências nos campos de prática do Assistente Social, possibilitando os conhecimentos ético-político, técnico-operativo,…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS ESS - ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL Profª Fabiana Schmidt Erika Ribeiro Couto Niterói – RJ 2011 PROJETO DE INTERVENÇÃO Capacitação de Estagiários O Benefício de Prestação Continuada Niterói – RJ 2011 ERIKA RIBEIRO COUTO PROJETO DE INTERVENÇÃO …

Pró-Reitoria de Extensão e Pós-Graduação Diretoria de Extensão Coordenação de Estágio PROJETO DE INTERVENÇÃO A importância do conhecimento do BPC para as famílias de pessoas com deficiência 1. APRESENTAÇÃO O projeto pretende realizar o acompanhamento e o monitoramento das famílias que tenham pessoas com deficiências e que sejam beneficiárias do Beneficio de Prestação Continuada (BPC), através de oficinas,…

da Proteção Social Básica. Constitui espaço de concretização dos direitos socioassistenciais nos territórios, materializando a política de assistência social. Quais são os profissionais necessários no CRAS? O CRAS deve contar com uma equipe mínima para a execução dos serviços e ações nele ofertados. Se houver ofertas diretas de outros serviços de Proteção Básica – além do PAIF; programas; projetos e benefícios é necessário ampliar a quantidade de profissionais. As equipes de…