Boaventura De Sousa Santos

Pós moderna Segundo Boaventura de Souza Santos, em seu livro Pela Mão de Alice (1995), vivemos uma condição de perplexidade diante de inúmeros dilemas nos mais diversos campos do saber e do viver. Que, além de serem fonte de angústia e desconforto, são também desafios à imaginação, à criatividade e ao pensamento. Economia > Na prática econômica, a inflação, o desemprego, as taxas de juros elevadas, o déficit orçamental, a crise financeira do estado-providência, a dívida externa, "o…

eru dita portuguesa no cânone musical europeu, fazendo no final uma revisão das cinco lógicas de Boaventura Sousa Santos, sobre as lógicas da produção activa da não-existência. Uma vez que Portugal se apresenta numa posição subalterna, o autor simultaneamente apresenta uma visão sobre a ausência e a hegemonia. Recorrendo a Spivak, que realça a importância dos contextos, e Boaventura de Sousa Santos que descreve a cultura portuguesa como uma cultura de fronteira, o autor admite…

Boaventura de Sousa Santos nasceu em 1940, em Coimbra, que se localiza em Portugal. Ele tem cargos como professor universitário, cientista social, jurista, autor de diversas obras importantes, filósofo da ciência, ativista e ainda, nas horas vagas, aproveita para dispor de seu talento poético. Sua formação acadêmica iniciou-se em 1958, com o ingresso no curso de licenciatura em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, tendo ela concluída em 1963. Ademais lhe foi concebido

Desburocratização ( julgados de paz) Sociologia do Direito como solução emergente. “A cada vez mais perceptível da forma jurídica e judicial do estado-providência criou as condições para o questionamento mais profundo do direito estatal “ ( Santos, Boaventura Sousa, 1990) Favelas do Rio de Janeiro Torna-se necessário denunciar a ocultação por parte do estado de outra formas de juridicidades (paralelas) existentes na sociedade, como o associativismo. Por comparação com o…

A formação dos Magistrados e a cultura jurídica Segundo o autor Boaventura, para haver a revolução democrática da justiça é necessário mudar completamente a formação de todos os operadores de direito: funcionários, membros do Ministério Público, juízes e advogados, ou seja, uma revolução na formação. As leis serão mal aplicadas se não houver formação específica para os Magistrados. Essa formação deveria ser mais complexa para novos desafios e riscos. Uma consciência complexa, feita da dupla

Um Discurso sobre as Ciências BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS Este texto é uma versão ampliada da Oração de Sapiência proferida na abertura solene das aulas na Universidade de Coimbra no ano lectivo de 1985/86. Estamos a quinze anos do final do século XX. Vivemos num tempo atónito que ao debruçar-se sobre si próprio descobre que os seus pés são um cruzamento de sombras, sombras que vêm do passado que ora pensamos já não sermos, ora pensamos não termos ai nda d eixado d e ser, sombras que vêm d

SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as Ciências. 7ª Ed. Porto: Edições Afrontamento, 1995. Boaventura de Sousa Santos nasceu no dia 15 de novembro de 1940, na cidade de Coimbra, em Portugal. Licenciou-se em Direito pela Universidade de Coimbra em 1963, e em 1973 concluiu seu doutorado pela mesma instituição. Dirige actualmente o projecto de investigação ALICE - Espelhos estranhos, lições imprevistas: definindo para a Europa um novo modo de partilhar as experiências o mundo,…

BOAVENTURA SOUZA SANTOS Boaventura de Sousa Santos, em seu livro “A crítica da razão indolente: contra o desperdício da experiência” aborda no capítulo “Para uma concepção pós-moderna do direito” a questão da transição paradigmática, que se dá através de um processo histórico aperfeiçoado através das diversas dimensões sociais, políticas e culturais. Tal processo é mais visível objetivamente a partir da análise da crise da ciência, contudo, à sociologia importam, sobretudo, a…

A Colonialidade do Saber no Ensino da História: uma perspectiva pós-colonial e intercultural Hélia Santos 2005 O Cabo dos Trabalhos: Revista Electrónica dos Programas de Mestrado e Doutoramento do CES/ FEUC/ FLUC, Nº 1, 2006. http://cabodostrabalhos.ces.uc.pt/n1/ensaios.php A Colonialidade do Saber no Ensino da História 1. Introdução Enquanto projecto de sociedade, a Educação apresenta, geralmente, um cunho nacional com base na história, cultura, mitos, tradições nacionais e locais. O cunho

Pós-Moderna de Boaventura de Sousa Santos Neste livro, o autor parte da idéia de que vivemos em uma fase de transição paradigmática, de que estamos em uma época entre o paradigma da ciência moderna e o paradigma de uma ciência emergente: a ciência pós-moderna. Ao longo do livro, o autor submete a uma crítica sistemática as correntes dominantes da reflexão epistemológica sobre a ciência moderna, recorrendo a uma dupla hermenêutica: a da suspeição e da recuperação. Segundo Boaventura, a…