Desenvolvimento Interpessoal: o autoconhecimento é essencial para vercer barreiras pessoais e profissionais

DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL: O AUTOCONHECIMENTO É ESSENCIAL PARA VENCER BARREIRAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS DUARTE, Cristiane Alvarenga1 ANGELA, Maria Fagnani Busse2 RESUMO O artigo tem como objetivo mostrar, através de pesquisa bibliográfica exploratória, o que é desenvolvimento interpessoal e a importância do autoconhecimento para vencer barreiras pessoais e profissionais, pois a convivência humana e o relacionamento com outras pessoas são necessários não só na vida pessoal, mas também no ambiente profissional onde a cada dia mais foca-se a importância do trabalho em equipe. No âmbito profissional, pessoas que além das aptidões técnicas dominam algumas competências interpessoais fazem a diferença nas organizações, pois atualmente o grande diferencial competitivo são as pessoas, os relacionamentos, a afetividade, a parceria e o companheirismo. É preciso saber se comunicar, pois a comunicação é uma ferramenta importante no desenvolvimento interpessoal, visto que uma boa comunicação pode estabelecer relacionamentos saudáveis e adequados tanto no contexto pessoal quanto ambiente organizacional. A comunicação, principalmente no âmbito organizacional, deve ser eficaz para facilitar o entendimento, aprimorar as pessoas e assegurar bons resultados. Palavras-chave: Desenvolvimento interpessoal. Autoconhecimento. Trabalho em equipe. Comunicação. 1 INTRODUÇÃO O relacionamento interpessoal é uma necessidade e ao mesmo tempo um desafio diário no qual…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYHANA DE BARREIRAS – IESUB GISLAN TAVARES FRANÇA A QUALIDADE DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO PESSOAL DO BANCO FEDERAL LOCALIZADO NA CIDADE DE BARREIRAS. BARREIRAS 2008 GISLAN TAVARES FRANÇA A QUALIDADE DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO PESSOAL DO BANCO FEDERAL LOCALIZADO NA CIDADE DE BARREIRAS. Relatório apresentado ao Curso de Administração Geral IV…

conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações,redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação denovas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal II. Se há informação sobrando, isso pode induzir novas ideias. ( ) RedundânciaIII. De…

X Ocorreu a barreira interpessoal onde uma pessoa ou um grupo impede a satisfação de um indivíduo. O ser X chefiava um dos setores da diretoria que um novo diretor que não se entendia com ele, o desligou do departamento colocando na parte administrativa o que não o satisfazia gerando um certo desajustamento. b) Proponha caminhos para que as organizações possam vir a ser um meio social que crie condições necessárias para o desenvolvimento da personalidade do individuo. Realmente…

empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal II. Se há informação sobrando, isso pode induzir…

imento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal II. Se há informação sobrando, isso pode induzir novas…

Questionário 5 1. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. I – Redundância; II – Barreira pessoal; III – Barreira organizacional, IV – Gerir conversações. b. I – Barreira pessoal; II – Redundância; III – Barreira organizacional, IV – Gerir conversações. Correto c. I – Barreira organizacional; II – Redundância; III – Barreira pessoal, IV – Gerir conversações. d. I – Barreira…

segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal II. Se há informação sobrando, isso pode induzir novas ideias. (…

a. I – Barreira pessoal; II – Redundância; III – Gerir conversações, IV – Barreira organizacional. b. I – Barreira organizacional; II – Redundância; III – Barreira pessoal, IV – Gerir conversações. c. I – Barreira pessoal; II – Gerir conversações; III – Barreira organizacional, IV – Redundância. d. I – Barreira pessoal; II – Redundância; III – Barreira organizacional, IV – Gerir conversações. e. I – Redundância; II – Barreira pessoal; III – Barreira organizacional, IV – Gerir…

O Profissional do Secretariado e as Barreiras Comunicacionais Paula Ribeiro (Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto) paularibeiro2m@gmail.com Sumário O meu objectivo nesta comunicação é, fazer uma pequena referência aos diferentes tipos de barreiras comunicacionais, que por vezes os profissionais do secretariado enfrentam, até de uma forma natural, mas que se podem agravar, principalmente, quando existem diferenças culturais nas inter-relações das organizações.…