Barreira Linguistica

A DIVERSIDADE LINGÜÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR Resumo: Este artigo é esboço de um projeto a ser desenvolvido pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS. A metodologia utilizada consiste em leitura e aplicação de questionários e entrevistas com os alunos da Rede Pública, buscando os resultados que sugerem que o motivo de alguma discriminação na sala de aula se dá pelo motivo de alunos e alguns professores não percebem ainda a enorme diversidade linguística em nosso…

Tipo de variedades linguísticas:[editar | editar código-fonte] Variedades geográficas: dizem respeito à variação diatópica e são variantes devidas à distância geográfica que separa os falantes.5 Assim, por exemplo, a mistura de cimento, água e areia, se chama betão em Portugal; no Brasil, se chama concreto. As mudanças de tipo geográfico se chamam dialetos (ou mais propriamente geoletos), e o seu estudo é a dialetologia. Embora o termo 'dialeto' não tenha nenhum sentido negativo, acontece que,

Variação linguística É o modo pelo qual ela se diferencia, sistemática e coerentemente, de acordo com o contexto histórico, geográfico e sociocultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente. Variação histórica Relacionadas com a mudança linguística, essas variedades aparecem quando se comparam textos em uma mesma língua escritos em diferentes épocas e se verificam diferenças sistemáticas na gramática, no léxico e às vezes na ortografia (frequentemente como reflexo…

abordar as diferenças linguísticas e sociais das diversas culturas existentes no nosso país. O autor desenvolve sua obra de forma diferente, colocando exemplos reais do cotidiano de pessoas simples, fazendo com que percebamos com melhor clareza os assuntos do livro. As personagens do texto, são três estudantes universitárias dos cursos de Psicologia, Letras e Pedagogia que vão passar as férias na casa de Irene que fica em Atibaia- SP. Irene Amaggio é uma Doutora em Linguística…

Nome : Bruno Barreira Mendes Matricula: 201102088676 Curso: Publicidade e Propaganda Semiótica origina-se do grego semeion, ou seja, signo. Portanto, semiótica é aciência dos signos. Há que se distinguir duas ciências da linguagem que sedesenvolveram no século XX: a lingüística, ciência da linguagem verbal, e a Semiótica,ciência de toda e qualquer linguagem. Em qualquer tipo de fenômeno, a Semióticabusca seu ser de linguagem ou sua ação de signo. Essa consciência de linguagem emsentido

uma entidade viva, dinâmica e é o código utilizado pelo ser humano para se comunicar com seus semelhantes, trocar informações, difundir idéias e conceitos. O uso da escrita desenvolveu a comunicação entre os homens permitindo-lhes remontar as barreiras do tempo na recepção de mensagens, além de ajudar muito no desenvolvimento intelectual do ser humano. Ademais, seu domínio passou a figurar, socialmente, como prestígio social e instrumento de ascensão profissional. Devido a…

língua portuguesa pela diversidade linguístico-cultural. Diversos pesquisadores de estudos da linguagem realizam investigações acerca de questões como o que deve ser ensinado em sala de aula e como desenvolver trabalhos em face da grande variedade linguística. Segundo os estudos de Irandé, deve-se considerar a oralidade, escrita, leitura e gramática. Para ela, a oralidade deve ser trabalhada levando em consideração a variedade de discursos orais, com a finalidade de facilitar as…

dominante. A linguagem é o principal instrumento para a transmissão de cultura e também o principal resultado da mesma. O confronto ou a comparação entre culturas é um confronto ou uma comparação entre o usa das línguas. 3 – Deficiência Linguística A psicologia justificava as desigualdades através da teoria da deficiência cultural. Expressões como carência afetiva, falta de desenvolvimento psicomotor, incapacidade de discriminação visual e auditiva, vocabulário pobre, erros…

[pic] alberlândia da silva azevedo diversidade histórica, linguística e cultural Trabalho apresentado ao Curso Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade e Diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto…

ajustamento | F - Emissor | 6. Conjunto de informações transmitidas | 3 – Estudou quatro perfis comunicacionais. Indique-os. 4 – Qual desses perfis é o mais correto? Porquê? 5 – Diga o que entende por barreiras à comunicação. 6 – Dê exemplos de barreiras Internas. 7 – Dê exemplos de barreiras externas. 8 – Diga o que entende por comunicação. 9 – Dê 2 exemplos de linguagem verbal e dois exemplos de linguagem não verbal. 10 – Indique quantos são os princípios de criação de…