Lingua, pode e diversidade

do sexo feminino com 45 anos seu nome é Antonia, nascida em Crateús-Ce, discutindo temas como variedade lingüística de Barreiras, quais palavras são da sua terra que não eram conhecidas aqui, o que ela acha que é preconceito de língua e como isso pode ser combatido ou pelo menos evitado,se sofreu algum preconceito do tipo quando chegou em Barreiras, na entrevista transcrita abaixo está identificada como informante 1 Entrevista realizada no dia 29/11/2010 às 14:00 horas com uma pessoa do sexo feminino com 17 anos seu nome é Daniela Érica, nascida em Várzea Nova interior da Bahia, discutindo temas como variedade lingüística de Barreiras, quais palavras são da sua terra que não eram conhecidas aqui, o que ela acha que é preconceito de língua e como isso pode ser combatido ou pelo menos evitado, se sofreu algum preconceito do tipo quando chegou em Barreiras, na entrevista transcrita abaixo está identificada como informante 2. Estudarei a forma em que cada uma das entrevistadas combate o preconceito de língua por serem de fora e a maneira com que enfrentam tal tipo de preconceito, uma por ser professora e ver como alunos debocham dos outros com sotaques diferentes e a outra por ser aluna e também por já ter passado por esse constrangimento que para alguns não representam nada, mais para outros pode mudar a vida completamente. Estudarei esse tema porque Barreiras por ser uma das cidades que se encontram o maior numero de imigrantes do estado, talvez até…

porta para o mundo que nos rodeia. É usando a linguagem no dia a dia que comunicamos, aprendemos, trocamos informação, planeamos o nosso futuro, nos coordenamos uns com os outros para melhor agirmos em conjunto, efabulamos ou nos comprazemos com a leitura de uma história ou de um poema. Porém, na era digital e num mundo globalizado, a linguagem humana é também uma das maiores barreiras comunicacionais com que nos deparamos. As novas tecnologias da informação e da comunicação colocam ao…

valores e crenças, pertencentes ao sistema ideológico da sociedade. 2. Interpessoal: na comunicação, por meio das relações sociais, são construídas as identidade individuais e coletivas. 3. Textual: na comunicação, as informações (os textos) organizam-se de acordo com a situação social que se inserem. O sistema comunicacional é fundamental para o processamento das funções administrativas internas e do relacionamento das organizações com o meio externo. A administração pressupõe a…

SOCIOLINGUÍSTICA: Um estudo sobre os fatores que podem influenciar na língua oral e escrita. BELO JARDIM, 2012 1. Introdução: O surgimento da cultura exerce um papel fundamental na adaptação do ser humano. Para Bruner (2002, p. 22) “O divisor na evolução humana foi cruzado quando a cultura se tornou o fator principal para dar forma as mentes daqueles que viviam sob sua influência.”. A sociolinguística é um ramo da linguística que…

competência linguística “[...] é a porção do conhecimento do sistema linguístico do falante que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua”. LEITURA + ESCRITA + ORALIDADE + ANÁLISE LINGUÍSTICA TEXTO: é um conjunto coerente de enunciados que forma uma unidade de sentido e que tem intenção comunicativa (pretende transmitir uma mensagem). COESÃO: é a ligação harmoniosa entre os termos utilizados no texto, ajustando-os uns com os outros para manter assim, uma relação de…

Linguística: um caminho importante no ensino da Língua Portuguesa Resenha crítica sobre o artigo: “Línguística e Ensino da Língua Portuguesa como Língua Materna”, de Rodolfo IlariAluna: Naiara Figueiredo Rodolfo Ilari é um renomado Linguista brasileiro, professor na Unidade de Estudos da Linguagem da Unicamp, graduado em Letras Neolatinas Português e Francês pela Universidade de São Paulo (1967), mestrado em Linguística pela Université de Besançon (1971) e doutorado em Linguística pela…

Languages: http://www.eblul.org/ (última consulta 11.05.2010); l’aménagement linguístique http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/ (última consulta 11.05.2010); Caro(a) estudante, nesta actividade vamos trabalhar sobre conflítos linguísticos na Europa com base no capítulo «Conflitos e Barreiras Linguísticos» do manual adoptado (p. 61-68) e com base nesta ficha, consultando ainda diferentes sites. 1) Antes de iniciar a leitura do capítulo «Conflitos e Barreiras Linguísticos» do manual adoptado…

contexto educacional para alunos surdos traz divergências e desafios da inclusão como a superação das barreiras físicas e adaptações curriculares. De acordo com essas autoras, além disso, que implicações e demandas relacionadas às barreiras linguístico-discurssivas requerem da família e da escola? Analise as proposições abaixo e, após assinale a alternativa correta. A Mudanças atitudinais e conceptuais quanto ao aluno surdo e possibilidades do uso da linguagem nos diferentes ambientes…

br/2012/12/o-esquenta-diversidade-e-o-preconceito_9.html Devemos tratar a diversidade como algo normal, pois somos muito diferentes uns dos outros. É o que nos torna únicos em uma sociedade onde são rotulados os padrões de beleza a ser seguidos. [pic] http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/a-composicao-etnica-populacao-brasileira Diversidade lingüística Trechos de canções muito conhecidas, em que percebemos a existência de…

As diversas linguagens que o ser humano criou agrupam-se em dois blocos: - linguagem verbal: aquela que utiliza palavras, como a língua, que tem a palavra por sinal; - linguagem não-verbal: aquela que utiliza outros signos que não são palavras, como a música, que tem o som por sinal, a dança, que tem o movimento por sinal, a mímica, que tem o gesto por sinal, etc. A linguagem é a expressão máxima da capacidade do ser humano de criar e usar símbolos. Nós, os seres humanos, estamos sempre…