Ação Para Corrigir Indisciplina De Aluno

sobre o corpo humano. A Escola Postural ESEF/UFRGS (Vieira e Souza, 2003), se enquadra na proposta dessa nova abordagem, e sendo ela um programa que trata da postura nas atividades da vida diária, esse trabalho objetiva verificar os motivos dos alunos que tem participado deste programa. Este trabalho está estruturado da seguinte forma: revisão bibliográfica, abordando os temas Escola Postural, Motivação, Dor e Postura Corporal, visando fornecer o embasamento teórico; Escolhas…

sim, uma réplica de algo que o aprendiz pode fazer sem saber exatamente o que está acontecendo. Na alfabetização, alguns alunos são exímios repetidores de lições que dominam sem saber o que significam. Conseqüentemente, quando precisam aplicar o conhecimento de maneira criativa e individual, acabam revelando sua ignorância, produzindo escritas absurdas. Por exemplo, alguns alunos copiam corretamente o que lhes é solicitado, fazem sem erros os ditados das palavras já dominadas, escrevem…

filhos. Para Émile Durkheim: A educação tem por objetivo suscitar e desenvolver na criança estados físicos e morais que são requeridos pela sociedade política no seu conjunto. Até pouco tempo atrás, o fracasso e o mau desempenho escolar de um aluno era explicado apenas pelo fator de suas aptidões mentais, e os que fracassavam eram titulados como ‘’burros’’. Atualmente essa visão foi superada, porque os estudiosos constataram que há uma forte ligação com o meio em que esses…

excedeu todas as fantasias poéticas e todas as previsões científicas, a sociedade passou a sofrer de um mal-estar singular e de uma inquietação dolorosa e angustiante. Não é preciso negar as conquistas morais da civilização atual, para reconhecer na indisciplina, sob todas as suas formas, moral, intelectual e social, a manifestação mais grave da crise tremenda que atravessa a civilização em movimento e em mudança. O espírito positivo que constitui o torneio especial do espírito moderno…

cientista suíço, o conhecimento se dá por descobertas que a própria criança faz – um mecanismo que outros pensadores antes dele já haviam intuído, mas que ele submeteu à comprovação na prática. Vem de Piaget a idéia de que o aprendizado é construído pelo aluno e é sua teoria que inaugura a corrente construtivista. Educar, para Piaget, é “provocar a atividade” – isto é, estimular a procura do conhecimento. “O professor não deve pensar no que a criança é, mas no que ela pode se tornar”,…

Segurança do Trabalho - Resumo Aula1: Capacitar o aluno a entender a importância da prevenção na empresa relacionando os investimentos com os benefícios. Avaliar o sistema de prevenção da empresa, as oportunidades de melhoria, a adequação a legislação e a adoção de medidas que protejam a empresa de perdas futuras. Aula 2: Conhecer as leis que se aplicam á segurança, saúde e higiene no trabalho, assim como as consequências de infração e não cumprimento; interpretar as leis e elaborar…

organiza e desenvolve a política pedagógica de ciclos? Sendo sujeitos: o diretor, o coordenador pedagógico, 2 professores articuladores e um professor do 1º ciclo, 1 professor do 2º ciclo e os professores da 1ª fase do 3 ciclo, o secretário e 3 pais de alunos. Referendamo‐nos em estudos de Ball (1994, 2007), Mainardes (2006, 2009), dentre outros. Dos cinco eixos temáticos analisados no estudo, um deles, a Prática de Sala de Aula é foco deste texto. O…

torna-se evidente a necessidade de enfatizar o contexto histórico, a conjuntura que se desenvolve a política educacional e a conseqüência desta; o que implica a necessidade de estabelecer determinados parâmetros. Nessa proposta estabelecemos em análise a ação do Estado, que se realiza através do regime político e de governo. A questão do Estado é muito importante para nosso propósito, pois nosso interesse é sobretudo examinar o projeto Educacional do Estado sob a égide do capitalismo em…

outros contextos e outros ângulos. Os aspectos cognitivos, afetivos e domínio das compreensões estão estritamente ligados ao ambiente de aprendizagem que se vive no interior das aulas. A motivação para aprender é essencial, influência o modo como os alunos se envolvem nas tarefas e aprendem. Não há aprendizagem sem que o educando seja ”transformado”, seu envolvimento pessoal, esforço e reflexão sobre o conteúdo tornam a aprendizagem significativa. Do mesmo modo a partir dos erros…

analisa a influência das concepções tradicionais da Psicologia nas falas de educadores e alunos sobre o fracasso escolar na atualidade. Para tanto, faz uma breve revisão da psicometria e da teoria da carência cultural como representantes da concepção ideológica que centra no indivíduo e no “ambiente” as causas do fracasso. Posteriormente, analisa criticamente trechos de entrevistas com educadores e alunos de uma escola pública municipal, ilustrativos da repercussão dessa…