Ação Jovem

PLANO DE AÇÃO: PROJOVEM 2013 Plano de ação desenvolvido pela coordenação pedagógica do PROJOVEM Adolescente, no município de Jaguarari-BA,apresentado a Secretaria de Ação Social, tendo como intuito fortalecer o programa e promover ações eficazes em 2013. CREDENCIAIS DO PROGRAMA ORGÃO/SETOR: PROJOVEM ADOLESCENTE. ENDEREÇO: RUA CASTRO ALVES, 535, CENTRO. MUNICÍPIO: JAGUARARI-BA. RESPONSAVEIS: KARINA TAVARES DE FREITAS (AMBITO PEDAGÓGICO) ROBSON RODRIGUES (AMBITO LOGISTICO).…

escola para todos existe mas não funciona em relação a permanencia do ensino médio. Segundo informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2011, 16,3% dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos estão fora da escola. Na faixa 11 dos 18 aos 24 anos, esse número salta para seis a cada dez (62,2%) dos jovens, e no grupo etário de 15 a 17 anos, só 51% cursam o Ensino Médio. Pernanbuco tem esse tipo de ensino desde 2004, depois mais para frente o texto descorre como é…

DA JUVENTUDE NACIONAL DÚVIDAS FREQUENTES PJ 1. O QUE É A PASTORAL DA JUVENTUDE? QUAL A SUA HISTÓRIA? Pastoral da Juventude é ação organizada dos jovens que são Igreja junto com seus pastores e com toda comunidade para aprofundar a vivência de sua fé e evangelizar outros jovens com opção evangélica preferencial e consciente pelos jovens das classes populares e pelos jovens marginalizados, em vista da construção de um mundo mais fraterno e justo, a fim de que se transformem em novos…

1-INTRODUÇÃO A ação voltada a educar Jovens e Adultos no Brasil teve início no período colonial, através dos Jesuítas. Neste período a ação educativa tinha duas pretensões: por um lado formação da elite colonial voltada para o desenvolvimento das atividades econômicas coloniais e por outro catequizar os indígenas para a conversão católica e servidão. Contudo, mesmo com o fato da educação de Jovens e Adultos ter começado primordialmente no período colonial, a ampliação da oferta de…

SOCIAL SAS BUTANTÃ SAS ERMELINO MATARAZZO ASSOCIAÇÃO AMIGOS DO JARDIM REIMBERG ASSOCIAÇÃO CRIANÇA BRASIL – NSE SANTA ROSA I ASSOCIAÇÃO DOS MORADORES DO JARDIM ARCO ÍRIS CENTRO DE ASSITÊNCIA E PROMOÇÃO SOCIAL NOSSO LAR – CENLEP E ESPAÇO GENTE JOVEM CENTRO DE PROMOÇÃO SOCIAL BORORÉ CENTRO SOCIAL BOM JESUS – NSE LUCA INSTITUTO ROGACIONISTA – NSE ROGACIONISTA OBRA SOCIAL DOM BOSCO PROGRAMA COMUNITÁRIO DA RECONCIALIAÇÃO UNIÃO DOS MORADORES DA COMUNIDADE SETE DE SETEMBRO…

Unifesp: Curso de Ciências Sociais Estágio I: 2° semestre de 2010 Fichamento do artigo: Sposito, Marília P, Brenner, Ana Karina e Franco de Moraes Fábio. Estudos sobre jovens na interface com a política In: Sposito, Marilia Pontes (coord.). Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação brasileira: educação, ciências sociais e serviço social (1999-2006), volume 2 / Belo Horizonte, MG: Argvmentvm, 2009. 176-211 Vinicius Ortegosa Barretto Resumo: Este artigo, elaborado

devolver a paz social tão almejada por todos. A linha principal do argumento é de que cada vez mais adultos se servem de adolescentes como "longa manus" de suas ações criminosas, e que isso impede a efetiva e eficaz ação policial. Outros retomam o argumento do discernimento, que o jovem pode votar aos 16 anos e que hoje tem acesso a um sem número de informações que precipitam seu precoce amadurecimento etc. 2. INIMPUTABILIDADE, NÃO IMPUNIDADE A primeira distinção que impõe seja…

Projeto Agente Jovem Projeto Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano O Projeto Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano, compreendido como a conjugação da Bolsa Agente Jovem e da ação socioeducativa deverá promover atividades continuadas que proporcionem ao jovem, entre 15 e 17 anos, experiências práticas e o desenvolvimento do protagonismo juvenil, fortalecendo os vínculos familiares e comunitários e possibilitando a compreensão sobre o mundo contemporâneo com especial ênfase

conceitual, desafios e perspectivas da educação de jovens e adultos e as propostas metodológicas de alfabetização a partir do trabalho interdisciplinar. Objetivos Específicos 1. Compreender a EJA como espaço diferenciado de oferta educacional nas aproximações: alfabetização, letramento e mundo vivido; 2. Desenvolver a sensibilização educacional por meio de intervenções pedagógicas que possibilite a ação-reflexão-ação no atendimento à jovens, adolescentes, portadores de necessidades…

Como crescer o Grupo Jovem da minha igreja? Essa é a pergunta que a maioria dos líderes de jovens fazem constantemente, e em sua maioria ficam procurando uma resposta mágica, uma luz, uma visão sobrenatural, ou coisa parecida, enquanto na verdade se esquecem do mais importante, ser jovem. Vejamos: Se alguém está doente a IURD oferece a reunião da CURA DIVINA ou DESAFIO DA CRUZ , se desempregado, orientamos a fazer parte da NAÇÃO DOS 318 , se o problema é de ordem espiritual, a resposta