Estagio na eja

1. Ementa
Educação popular: histórico e concepções. Analfabetismo: visão histórica e contemporânea. Alfabetização: intervenção didática, recursos de ensino e avaliação.

2. Objetivos
Objetivo Geral:
Contextualizar e instrumentalizar os acadêmicos quanto a abordagem histórica, política, conceitual, desafios e perspectivas da educação de jovens e adultos e as propostas metodológicas de alfabetização a partir do trabalho interdisciplinar.

Objetivos Específicos
1. Compreender a EJA como espaço diferenciado de oferta educacional nas aproximações: alfabetização, letramento e mundo vivido;
2. Desenvolver a sensibilização educacional por meio de intervenções pedagógicas que possibilite a ação-reflexão-ação no atendimento à jovens, adolescentes, portadores de necessidades educacionais especiais e idosos;
3. Provocar situações-problemas que despertem no aluno do curso de licenciatura em pedagogia o encaminhamento e enfrentamento vividos a partir do trabalho com EJA, explorando a leitura contextual como objeto recorrente.

3. Metodologia

Os conteúdos programados serão desenvolvidos através de: 1. Leituras de textos especificados 2. Aulas expositivas 3. Discussões em classe 4. Pequenos grupos – obrigatórios.

4. Avaliação
A avaliação será desenvolvida por, pelo menos quatro instrumentos, de forma contínua, contemplando: prova escrita, atividades em pequenos grupos, confecção de plano de aula (EJA) e relatório de entrevista com professores de EJA. Serão aprovados os alunos que obtiverem pelo menos 75% de presença e nota igual ou superior a cinco, conforme tabela:

|Ativ. em pequenos grupos |10 pontos |
|Elaboração e plano de aula –em EJA |10 pontos |
|Entrevista com professores de EJA |10 pontos |
|2 Avaliações reflexivas |10 pontos |
|Total (Média) |10