Avaliação Virtual Seminário De Prática Ii

de grupos Seminários Vídeos Debates Será sempre indicada a bibliografia básica e específica necessária ao acompanhamento do curso e orientação do aluno na vida acadêmica e profissional. A exposição será feita por meio de colocação dos pontos a serem discutidos de forma esquemática, seguida de apresentação por parte do professor. Para todas as exposições e para todos os pontos deverão ser utilizadas apresentações de casos práticos. Estratégias de Avaliação Duas provas teóricas / práticas…

do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento dos domínios motor cognitivo e afetivo. -Visão de desenvolvimento. -Conceitos de desenvolvimento motor. -Movimento e desenvolvimento…

caracterizam‐se os chamados softwares educativos, que são pro‐ gramas de computador cujo principal propósito é o ensino ou o autoaprendizado. E assim foram divididos em categorias: Programas tutoriais, Programas de exercício‐e‐ prática, Jogos educacionais e Simulação. Esses tipos de software enriquecem o ambiente de aprendizagem onde o aluno, interagindo com os objetos desse ambiente, tem chance de construir o seu conhecimento. Nesse caso, o…

Curriculares Nacionais do Curso, que dispõe que o egresso do curso de graduação Bacharel em Ciências Contábeis deve possuir as seguintes competências e habilidades: i. Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e Atuariais; ii. Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil; iii. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais; iv.…

contínua é condição para o aperfeiçoamento profissional, como também exigência para se acompanhar as mudanças que ocorrem no processo de educação. Tais mudanças, obviamente, envolvem a esfera das organizações, que buscam novas metodologias, novas práticas de educação profissional e desenvolvimento para se adequar a um modelo que contemple as diversas e inovadoras formas de promover a educação. Neste cenário, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, sensível à…

energia, ao envolvimento e ao comprometimento. É este componente humano que você vai encontrar nas unidades do Grupo UNIASSELVI. O Grupo UNIASSELVI é uma Instituição de sucesso porque os seus princípios norteadores e de ação se encontram refletidos nas práticas efetivas de integridade, de honestidade, de qualidade e de respeito à pessoa. No Grupo UNIASSELVI você vai encontrar “UM LUGAR BOM PARA ESTUDAR E PARA VIVER”. BEM-VINDO AO GRUPO UNIASSELVI Prof. José Tafner Chanceler Grupo…

infantil, do ensino médio em sua modalidade Normal, em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e na organização e gestão de projetos e programas educacionais em instituições escolares e não-escolares tendo na relação teoria e prática o principal foco desta formação, o que possibilita uma aprendizagem contextualizada do futuro profissional. Nesse sentido, o Curso de Pedagogia na modalidade a distância tem como objetivo geral a formação do educador apto a…

importância na atualidade Acadêmicos: Diego Horan do Carmo, Leonardo dos Santos, Mariane Campestrini, Sônia Aparecida Martins Vonbemmel. Professor Tutor-Externo: Marcos Marzani Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ADG 0458) – Prática do Módulo I 20/06/2014 RESUMO O presente estudo constrói uma análise a respeito do histórico da educação a Distância no Brasil, e no mundo, a partir do entrelaçamento das informações trazidas por autores diversos a este…

constatou-se que uma grande parcela deles está convencida de que as aulas exclusivamente expositivas não representam o melhor caminho para uma aprendizagem efetiva. Isto mostra claramente que a educação do futuro estará baseada na relação teoria-prática, em que os estudantes poderão vivenciar o que estão aprendendo, já que o processo de aprendizagem se 2 dará em um ambiente que “submeta os aprendizes à maior quantidade de experimentações e pesquisas possíveis, nas quais o…

longo do trabalho e perante alguns autores que tratam da tecnologia como fundamental pude perceber que esta está inserida na sala de aula, no cotidiano, e no trabalho. Dentro desse novo panorama, importante, sem sombra de dúvida, é a questão da prática educativa, da postura do professor, do seu posicionamento frente à tecnologia em uso na educação. Essas são questões que determinam a eficácia do processo de construção do conhecimento. Processo este em que a interação entre sujeito e…