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A atividade de ensino na formação tecnológica: processo de formação de professores e alunos Wellington de Oliveira Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem – PUC/SP. Professor – FASB e UMESP. ollivell@gmail.com Discute-se, por meio deste artigo, o papel desempenhado pelos professores e alunos na formação tecnológica e o seu impacto na constituição de um processo pedagógico virtual. Com base em autores como Oliveira (2009), Freire (2008), Kenski (2003) e Valente (2002), analisa-se a mudança das formas de interação entre quem aprende e quem ensina e a mudança do modo como se reflete sobre a natureza do conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagem. Palavras-chave: Formação tecnológica. Processo pedagógico virtual. Educação a distância. Dialogia, São Paulo, v. 8, n. 2, p. 279-289, 2009. Artigos 279 sendo discutido 1 Introdução deste objetivo, será discutida a questão da tecnologia e educação, seguido pelo debate sobre a formação de professores e alunos em contextos virtuais de aprendizagem. A era da informação e o desenvolvimento das novas tecnologias da informação e da comunicação geraram novas questões e exigem um reposicionamento das perspectivas, no campo da educação, criando novas necessidades na formação dos indivíduos para o século XXI. Temos no debate geral um consenso de que as tecnologias dominam o nosso quotidiano numa proporção só ultrapassada nos exercícios de imaginação da ficção científica.…

ATIVIDADE SOBRE O CURTA "VIDA MARIA" Há muitas gerações, mulheres nordestinas repetem o ciclo: abandonar o estudo para trabalhar, casar, ter filhos e envelhecer. O curta acompanha a vida de Maria José, desde os cinco anos de idade, na labuta diária do pilão, no envelhecer calado que transforma seu corpo, revelando as marcas do tempo. Os cenários, construídos a partir de pesquisas no sertão cearense, do Nordeste brasileiro, mostra texturas e…

que se superpõem: o treinamen-to, o desenvolvimento de pessoas e o desenvolvimento organizacional. Entre os temas atualmente em discussão no mundo do trabalho estão a educação e a formação profissional. No Brasil, nunca trabalhadores, empresários, governos, políticos, pesquisadores, profissionais liberais e demais formadores de opinião falaram tanto sobre a preparação para o trabalho e suas relações com o desenvolvimento do país. Segundo DIEESE (Departamento Intersindical de…

VINCI nÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor Dieter Sergei Sardelli de Paiva Reitor Prof. Ozinil Martins de Souza Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Mario Jungbeck Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI Núcleo de Educação a Distância Rodovia BR-470, km 71, nº. 1040 Bairro Benedito 89130-000 – Indaial – SC UNIASSELVI NEAD MANUAL DO ACADÊMICO SUMÁRIO PARTE…

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL RESUMO O presente artigo discorre sobre aspectos da experiência e percepções da mediação on-line, tendo como foco o ensino superior e suas particularidades. Discute a necessidade de metodologias de ensino à distância e relaciona os aspectos comunicacionais e tecnológicos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Pretende discutir,…

VINCI nÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor Dieter Sergei Sardelli de Paiva Reitor Prof. Ozinil Martins de Souza Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Mario Jungbeck Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI Núcleo de Educação a Distância Rodovia BR-470, km 71, nº. 1040 Bairro Benedito 89130-000 – Indaial – SC UNIASSELVI NEAD MANUAL DO ACADÊMICO SUMÁRIO PARTE…

Produção, v. 19, n. 3, set./dez. 2009, p. 445-457 Avaliação de material didático digital centrada no usuário: uma investigação de instrumentos passíveis de utilização por professores Katia Alexandra de Godoi UFPR Stephania Padovani UFPR Resumo Neste artigo, discute-se a importância da avaliação de materiais didáticos digitais centrada no usuário. Primeiramente, apresentam-se as abordagens de avaliação passíveis de aplicação a esses materiais, assim como suas definições e…

03 PEDAGOGIA...................................................................................... 04 ANDRAGOGIA................................................................................... 05 ENSINO A DISTÂNCIA...................................................................... 06 EDUCAÇÃO CORPORATIVA............................................................ 07 DESENVOL. DAS PESSOAS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL. .08…

para a educação em um mundo digital Teresa Cristina Jordão Texto 2 – Redes de colaboração e aprendizagem..................................................................... 18 Portais Educacionais e Redes Sociais – novos espaços para ensinar e aprender Mila Gonçalves Texto 3 – implementação e avaliação das tecnologias digitais na escola ............... 23 Educação científica e tecnológica no Brasil: avanços e desafios para o século XXI Claudio André e Demerval Guillarducci Bruzzi …

geral, eram tão distantes de nós e que hoje tomam espaçotempo em nossa cotidianidade. Nela, vários autores têm ressaltado o fracionamento e a velocidade, mas também as possibilidades de mudanças ainda não pensadas e os processos pedagógicos que estão sendo acrescentados aos nossos processos educativos cotidianos. Nilda Alves1 Para Pierre Lévy, autor de Cibercultura2, o Educação a Distância na cibercultura; a do- ciberespaço é a virtualização da comunica- cência online; o…