Avaliação Virtual Seminário De Prática Ii

Gisele. II. SENAI. Departamento Regional de Santa Catarina. III. Série. CDU 37.018.43 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL Departamento Regional de Santa Catarina www.sc.senai.br Sumário Abertura do Módulo..................................... .09 Aula 1. A Rede SENAI de EaD.......................13 Aula 2. Histórico da Educação a Distância.... 15 Aula 3. Conceitos de Educação a Distância...17 Aula 4. Os Mediadores .............................. .19 Aula 5. O Cenário…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS VALPARAÍSO DE GOIÁS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA - Educação,…

Tecnologia Ambiental REGET/UFSM (e-ISSN: 2236-1170) 682 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS1 Cléa Hempe2 , Jorge Orlando Cuellar Noguera3 1 Artigo apresentada no II Congresso Internacional de Educação Ambiental Curso de Especialização em Educação Ambiental UFSM – Polo UAB Panambi/RS VI Seminário Municipal do Meio Ambiente. 1 Graduada em Geografia pela UNIJUI, Especialista em Gestão e Apoio Pedagógico na Educação Básica (UNICRUZ), Especialista em Mídias na…

continuada no cotidiano da prática docente – Integração da mídia vídeo.................................................................................................................... 4 - Metodologia.................................................................................................... 5 - Estratégia de ação.......................................................................................... 5.1. Programação do curso 5.2. Descrição da Aula 5.3. Avaliação 5.4.…

trabalho Metodologia: Aulas expositivas. Utilização de vídeos. Simulações e vivências (dinâmicas de grupo e técnicas de jogos de empresas). Discussão de artigos de jornais e revistas. Trabalhos em grupos e seminários Programa do Livro Texto: MARTINELLI, Dante P.. Negociação: Conceitos e Aplicações Práticas. Ed. Especial Anhanguera – São Paulo: Saraiva, 2010. Semestre: 2015/1 Professor: Adão Ferreira Rocha Contato: e-mail: adao.ferreira@anhanguera.com Regras de Convivência DEVERES…

AULA 01 • Apresentação da Disciplina. Introdução: noção de algoritmo. 2 PLANO DE ENSINO PEA (Plano de Ensino e Aprendizagem) » Ementa » Objetivos » Conteúdo Programático » Procedimentos Metodológicos Indicados » Sistema de Avaliação » Uso do PLT e demais bibliografias 3 PLANO DE ENSINO Ciências da Computação, TADS e Sistemas de Informação 1ª e 2ª Série 1ª e 2ª 4 PLANO DE ENSINO 5 CRONOGRAMA DE AULAS 6 DATAS IMPORTANTES Algumas datas importantes

gestão da informação por incluir e incorporar outros aspectos, temas, abordagens e preocupações como as questões de criação, uso e compartilhamento de informações e conhecimentos, criação do contexto adequado ou contexto capacitante, dentre outros; (ii) um modelo conceitual pode ser formulado a partir de três concepções básicas que são formadoras das estruturas ou pilares nas quais este mesmo modelo ou mapa se fundamenta e se sustenta, a saber: (a) uma concepção estratégica da informação…

Zeferino, Jeferson Rodrigues, Jaqueline Tavares de Assis (orgs.). – Florianópolis (SC): Universidade Federal de Santa Catarina, 2014. 52 p. ISBN: 978-85-8328-019-4 1. Saúde Mental – Educação. 2. Saúde Mental – Crise e Urgência. I. Rodrigues, Jeferson. II. Assis, Jaqueline Tavares de. III. Título. CDD 362.204 Carta ao Estudante Bem-vindo ao Curso Crise e Urgência em Saúde Mental. Este Curso provém de uma parceria entre o Ministério da Saúde (MS)–Universidade Aberta do…

a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A responsabilidade pelos direitos autorais de textos e imagens dessa obra é da área técnica. A coleção institucional do Ministério da Saúde pode ser acessada, na íntegra, na Biblioteca Virtual em Saúde do Ministério da Saúde: http://www.saude.gov.br/bvs Série B. Textos Básicos em Saúde Tiragem: 1ª edição – 2010 – 2.000 exemplares Elaboração, distribuição e informações: MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Ciência, Tecnologia e…

................... 40 8 – Processos de Avaliação no Curso ................................................................ 40 8.1 – 8.2 – 8.3 – 8.4 – Avaliação do Aluno pelo professor................................................................. 40 Avaliação didático-pedagógica Professor/disciplina realizada pelo aluno ..... 42 Auto-Avaliação por parte do docente ............................................................. 43 Avaliação do curso .................................