Avaliação Seminários Temáticos Ii

EIXO TEMÁTICO I – Conhecimento e expressão em Artes Visuais TEMA – Percepção Visual e Sensibilidade Estética Subtema – Apresentação e análise de imagens e objetos artísticos Tópicos Habilidades ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS Avaliação 1-Análise e crítica de obras de artes visuais. 1.- Identificar os elementos de composição de obras de artes visuais. 2.Usar vocabulário para análise de obras de artes visuais. Para uma melhor compreensão das expressões artísticas de obras visuais é

Tiago Sartori Vasconcelos Nome do Orientador: Luiz Alberto Blanco Jorge Botucatu - SP 2013 2 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA VASCONCELOS, T. S.; JORGE, L. A. B. Diagnóstico de Potencialidade de uma Microbacia Hidrográfica por Meio de Avaliação Multicritério e de Sistema de Informações Geográficas. Relatório do Trabalho de Curso para obtenção do título de Engenheiro Florestal, Faculdade de Ciências Agronômicas, Universidade Estadual Paulista, Botucatu, 2013. 3 AGRADECIMENTOS

Destacam-se, dentre outros avanços das diretrizes curriculares (DCs) para o ensino em Serviço Social, a clara direção de oposição à educação mercantilista: a direção do desenvolvimento do conteúdo, pela via das matérias desdobradas em disciplinas, seminários temáticos, oficinas e outros componentes curriculares; o reconhecimento do caráter de formação processual e não terminal; a apresentação de proposta de formação generalista em detrimento da especialista. Nas DCs (1996), a supervisão…

PAULA CAROLINA GHELLER CRIANDO E RECRIANDO COM A MÚSICA TOLEDO-PR 2014 PAULA CAROLINA GHELLER CRIANDO E RECRIANDO COM A MÚSICA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Seminário Temático II do curso de Pedagogia da FASUL (Faculdade Sul Brasil), exigido como requisito parcial para obtenção de nota. Professor: Me. Evandro Machado TOLEDO-PR 2014 1 TEMA: Criando e recriando com a música. 2 JUSTIFICATIVA Percebemos que em nosso CMEI (Centro de…

aplicável a problemas de natureza hidráulica. 3. PLANO TEMÁTICO: Nº TEMA HORAS DE CONTACTO HORAS DE ESTUDO 1. Vectores 9 2. Forças e Estática 15 3. Ciência de maquinaria 3 4. Dinâmica 9 5. Hidráulica 3 4. MÉTODOS DE ENSINO- APRENDIZAGEM: Aulas serão do tipo seminários com apresentações orais por parte dos estudantes sob assistência do docente, práticas na sala de aulas, consulta bibliográfica e trabalhos de pesquisa em grupos. 5. AVALIAÇÃO: Este módulo será avaliado do…

articulado, no qual se desenvolvem os aspetos relacionados com as obrigações acometidas às Partes Contratantes e aos mecanismos de aplicação da Convenção, fazem parte da Convenção os anexos I, II, III e IV, que se referem a:     Anexo I: espécies da flora estritamente protegidas; Anexo II: espécies da fauna estritamente protegidas; Anexo III: espécies da fauna protegidas; e Anexos IV: meios e métodos de captura interditos. Ao longo dos anos, os anexos têm sido acrescentados por

Saúde; Ciências Humanas e Sociais e Ciências da Enfermagem. A partir desta realidade, o Curso de Enfermagem da Unochapecó aprovou seu projeto constituído de 16 Núcleos Integrativos agrupados por diferentes áreas de conhecimento e com três eixos temáticos, que devem nortear a organização dos conteúdos: promoção da saúde, gestão e gerência e cuidado holístico. No intuito de aplicar os conceitos e pressupostos do curso, os conteúdos buscam inserir a discussão sobre a possibilidade de…

Instrução Normativa Nº 20, de 15 de outubro de 2001, Regulamento de Avaliação da Conformidade-RAC, Definições e Conceitos da PIF, Regimento Interno da Comissão Técnica-CTPIF, Formulários de Cadastro-CNPE. O primeiro passo para a certificação de uma determinada cultura no sistema de PIF é a publicação, pelo MAPA, no Diário Oficial da União, das normas técnicas específicas - NTE. No Brasil, o sistema ‘Modelo de Avaliação da Conformidade da PIF’, oficializado em setembro…

.............. 32 6 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS CONHECIMENTOS, COMPETÊNCIAS, HABILIDADES, ATITUDES E VALORES .................. 44 APÊNDICES ............................................................................................ 50 Apêndice A .............................................................................................. 51 Apêndice C .............................................................................................. 57 Eixos temáticos do…

CEFET/RJ FUNÇÃO/GRUPO/DISCIPLINA Coordenação de Disciplina ‐ Gestão de Empreendimentos Turísticos II Relações Interpessoais Projeto de TCC Gerenciamento de Projetos Espanhol I Espanhol II Linguagem e Trabalho Transportes Turísticos II Coordenação de Disciplina – Gestão de Agências de Viagens II Conteudista de Disciplina – Gestão de Agências de Viagens II Candidatos Nota CV Nota Auto‐apres Média Classificação…