Avaliação Institucional Quem Acredita

2 Diretrizes Institucionais para o desenvolvimento da ASPI - ATIVIDADE DE SIMULAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA “... a interdisciplinaridade é uma prática pedagógica que está contemplada nas diretrizes do Ministério da Educação (MEC) e Resolução CNE/CES específicas de cada curso. A educação, enquanto se propõe a formar o cidadão para viver uma vida no sentido mais pleno possível, de modo que possa conhecer e transformar sua situação social e existencial marcada pela complexidade e…

PROJETO DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Londrina, 2005 CHANCELER Marco Antonio Laffranchi REITORA Elisabeth Bueno Laffranchi COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Profª Elisa Maria de Assis – Presidente Profª Bárbara Laffranchi – Representante do Corpo Docente, Profª Márcia Marques Dib – Representante do Corpo Docente da UNOPAR; Sr. Cláudio Alcântara de Quadros – Técnico Administrativo; Sr. Décio Funari de Senna – Representante do Corpo Técnico - Administrativo da UNOPAR;…

escola consideravelmente eficaz, a avaliação deve ocorrer em várias categorias tais como: i) avaliação interna: acompanhamento dos projectos de escola - no quadro de uma dinâmica de desenvolvimento organizacional; ii) avaliação externa: controlo organizacional - ao nível do sistema de ensino; iii) avaliação interna: produção de conhecimentos - aos Professores/outros técnicos, isto é, formação contínua ou investigação; iv) avaliação interna: práticas institucionais – a direcção ou…

da Administração * expressão funcional ORGANIZAÇÃO (administrativa, jurídica e técnica) PROCEDIMENTOS E MÉTODOS INFORMAÇÕES ( planejamento, orçamentação, contabilidade, estatística e informatização) RECURSOS HUMANOS AUTO-AVALIAÇÃO AUTO-AVALIAÇÃO - a avaliação de sua própria atividade. Exemplos: * atividade de triagem de ingresso e saída de pessoas, veículos, bens e mercadorias; * acompanhamento das condições de qualidade dos serviços e dos produtos; *…

das políticas públicas. O governo federal, por intermédio do Ministério da Educação e do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), vem estimulando a organização da sociedade civil e sua participação no planejamento, acompanhamento e avaliação das políticas públicas educacionais. Os programas do FNDE contam com estruturas que estimulam e propiciam a participação da sociedade nos mais diversos conselhos em todo o Brasil. O FNDE foi criado em 21/11/1968- Lei 5.537; sua missão:…

vivenciar também como aluno, aberto ao desconhecido e com a consciência de que não sabe tudo e que necessita formação pessoal e profissional permanente. Nessa proposta, considera-se o contexto onde o professor aprende, seja a sala de aulas, um projeto institucional de formação continuada, a relação com os colegas, com os pais, a comunidade escolar, a participação em palestras, cursos, seminários e/ou congressos. As atividades de aprendizagem assumidas pelos professores são…

04 3.4 – Missão 04 3.5 – Visão de Futuro 05 3.6 – Valores 05 3.7 – Objetivos Estratégicos 05 3.8 – Projetos Estratégicos 06 3.9 – Gestores dos Projetos Estratégicos 07 3.10 - Indicadores de Desempenho 08 3.11 – Metas 08 3.12 – Reunião de Avaliação da Estratégia (R.A.E.) 08 3.14 – Temas Estratégicos 08 4 – Como construímos o mapa estratégico do TRT13? 08 5 – Bibliografia 10 2 1 - APRESENTAÇÃO Nos últimos anos, mudanças significativas ocorreram no cenário do judiciário…

FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA – FID PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO INSTITUCINAL PROFESSORA: AURIONEIDA FERNANDES TURMA: PSICOPEDAGOGIA III PORTFÓLIO PARNAÍBA - PI 2014 QUEM SOU EU NOME: SAMIRA CRISTINA SANTOS SILVA NASCIMENTO: 25/01/1988 ESCOLARIDADE: SUPERIOR COMPLETO FORMAÇÃO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – UFPI PROFISSÃO: PROFESSORA DE ED. INFANTIL ONDE TRABALHO: SEDUC – PIRIPIRI ONDE ESTUDO: FACULDADE…

especifico de conduta ou de condição de existência é individualmente ou socialmente preferível a modo contrario ou oposto de conduta ou de existência’ (Robbins, 2005, p. 54). Eles contêm um elemento de julgamento, baseado naquilo que o individuo acredita ser correto, bom ou desejável. Tamayo diz que os valores organizacionais são aqueles percebidos e compartilhados pelos colaboradores de uma organização, conceituando-os da seguinte maneira: Entende-se aqui por valores organizacionais…

metodologia de projetos a partir dos PCNs, sendo os conteúdos abordados de forma multidisciplinar e trabalhados os temas transversais de ética e cidadania, educação ambiental, educação sexual, educação tecnológica, trabalho, educação no trânsito etc. A avaliação da aprendizagem escolar é um instrumento auxiliar, subsidiário no processo de planejamento, mas está inserida no contexto das atividades humanas. A Escola Estadual Professora Helena Braga das Chagas, segue as diretrizes gerais…