Avaliação Institucional Na Educacao Basica

ABORDAGEM SISTÊMICA E GESTÃO EM AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO Resumo O objetivo deste artigo é conhecer a Teoria Geral de Sistemas, a sua origem e trajetória, difundindo-se em diversas áreas do conhecimento, chegando à Educação. Analisamos a visão sistêmica da educação presente em diversas políticas públicas educativas, como: O plano Nacional de Educação, o Sistema Nacional de Avaliação, dando destaque ao Sistema do Estado de São Paulo, Programas de Capacitação de docentes e Programas de…

governo de Luiz Inácio da Silva e pelo Ministro da Educação Fernando Haddad. • “(...) reconhece na educação uma face do processo (...) entre socialização e individuação da pessoa, que tem como objetivo a construção da autonomia, isto é, a formação de indivíduos capazes de assumir uma postura crítica e criativa frente ao mundo. (...) O PDE é mais um passo em direção à construção de uma resposta institucional amparada nessa concepção de educação.” Livro do PDE – MEC…

Avaliação Avaliação Institucional Avaliação Institucional Institucional Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-387-0763-9 Raquel Cristina Ferraroni Sanches Avaliação Institucional Raquel Cristina Ferraroni Sanches 2009 Raquel Cristina Ferraroni Sanches Possui Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) e Graduação…

e operacionais do que se tem denominado "Atenção Básica à Saúde" no Brasil, e de suas relações com os demais níveis do sistema. Esta discussão fundamenta-se nos eixos transversais da universalidade, integralidade e eqüidade, em um contexto de descentralização e controle social da gestão, princípios assistenciais e organizativos do SUS, consignados na legislação constitucional e infraconstitucional. A expansão e a qualificação da atenção básica, organizadas pela estratégia Saúde da…

..............................................................................................6 REFERÊNCIAL TEÓRICO..................................................................................8 HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO NACIONAL...........................................11 AVALIAÇÃO DO SINAES.....,...............................................................15 A CIÊNCIAS CONTÁBEIS.....................................................................17 ESTUDO DE CASO.......................

OS INSTITUTOS SUPERIORES DE EDUCAÇÃO: PRERROGATIVAS LEGAIS E DIVERSIDADE INSTITUCIONAL A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA EM FOCO. LUCILENE SCHUNCK C. PISANESCHI. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. lupisaneschi@yahoo.com.br RESUMO: Dentro das pesquisas relativas à organização do campo educacional brasileiro, a temática acerca da formação docente, tem assumido um papel de destaque,…

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Aula 2 Organização Legal da Escola na LDB 9.394/96 OBJETIVO Compreender a organização do sistema educacional e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96. ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO Composto por três sistema de ensino: Federal Municipal Estadual NÍVEIS E MODALIDADES NA LEI 9394/96 2 NÍVEIS EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO SUPERIOR GRADUAÇÃO E PÓS ‐GRADUAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO…

Discente: Danielle Prandini Gazabini Avaliação Institucional Presidente Prudente - SP 2013 Trabalho de conclusão da disciplina “Avaliação Institucional, Ministrada pelo Prof. Dr. Sílvio Cesar Nunes Militão. O compromisso com a democratização do ensino supõe uma ruptura com a função classificatória da avaliação, impondo, em consequência, a vivência da avaliação com função de diagnosticar e estimular o…

relacionados à Educação Anatel: Agência Nacional de Telecomunicações. ANFOPE: Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. ANPEd: Associação Nacional de Pós--Graduação e Pesquisa em Educação. CAPES: Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. CEDES: Centro de Estudos Educação e Sociedade. CNE: Conselho Nacional de Educação. CNTE: Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação. CONAE: Conferência Nacional de Educação. …

Maria Aparecida Pereira Rodrigues e Maria dos Anjos Ferreira Dias Moreira A AVALIAÇÃO DE QUALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA: A TITULARIDADE DOS ATORES NO PROCESSO E AS CONSEQUÊNCIAS DO DESCARTE DE SEUS SABERES. (Maria Regina Lemes de Sordi) O descarte que veladamente atravessa as políticas de avaliação externa de cunho neoliberal, que hegemonizam o cenário educacional. Descarte de diferentes ordens, descarte dos “redundantes” no dizer de Bauman,(2005). Reduntante significa ser um…