Avaliação Institucional Ideb

produção de texto e análise linguística, considerando princípios da sociolinguística interacional, é o desafio para quem ensina e para quem aprende. Portanto, urge que se estabeleça uma “linguagem” que aproxime academia, documentos/propostas institucionais e escola básica, de forma que não se imponha uma hierarquia entre tais elementos. Ademais, criticar o ensino de língua materna, majoritário da escola básica brasileira, se torna lugar comum quando essa crítica se encerra nela…

da gestão educacional. A participação de novos atores na gestão escolar, a descentralização do poder e a delegação de responsabilidades precisam ser compatibilizadas com a reorganização e o fortalecimento dos órgãos colegiados de gestão. Formas institucionais de participação contribuem para o crescimento democrático, pois expressam acordos sobre modos de coordenar e articular ações na escola. A liderança do gestor é fundamental na implementação de ações compartilhadas. As ações de gestão…

e com organizações da sociedade civil. As propostas desenvolvidas e apoiadas têm como foco a educação integral e a gestão educacional. Para alcançar resultados transformadores, a Fundação Itaú Social valoriza e investe na mobilização social e na avaliação de projetos sociais e políticas públicas. www.fundacaoitausocial.org.br 2 Educação Integral - Um caminho para a qualidade e a equidade na Educação pública Educação Integral: Um caminho para a qualidade e a equidade na Educação…

Bibliografia. I - Introdução A avaliação da política educacional traduzida em um plano de educação encontra dificuldades, tendo em vista que nem sempre seus desdobramentos, por abranger dimensões políticas e ideológicas, podem ser apreendidos de imediato. Além disso, a avaliação de um plano educacional é realizada a partir de determinados valores e óticas, logo, não há neutralidade. Igualmente, isso ocorre em relação às indicações e orientações que resultam desta avaliação. Não é…

deverão ser desenvolvidas conjuntamente pela União, estados e municípios. Ações do PDE: - Índice de qualidade: avaliará as condições em que se encontra o ensino com o objetivo de alcançar nota seis no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). O plano Compromisso Todos Pela Educação propõe as diretrizes e estabelece as metas para as escolas das redes municipais e estaduais de ensino; - Provinha Brasil: instrumento de aferição do desempenho escolar dos alunos de seis a…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CUIABÁ REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA FORMULAÇÃO, AVALIAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP) DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL SME/CUIABÁ 2015 3 Fernando Calza de Salles Freire Diretor-Presidente Glória Maria Santos Pereira Lima Diretora Vice-Presidente Cláudia Leme Ferreira Davis Superintendente de Educação e Pesquisa Sandra Unbehaum Chefe do Departamento de Pesquisas Educacionais Pesquisadoras do…

Professora Titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, no campus de Jequié. Projeto financiado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID – CAPES. ** Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia; Professora Assistente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, no campus de Jequié. Projeto financiado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID – CAPES. Anais do I Simpósio Internacional de Estudos sobre a…

Professora Titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, no campus de Jequié. Projeto financiado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID – CAPES. ** Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia; Professora Assistente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, no campus de Jequié. Projeto financiado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID – CAPES. Anais do I Simpósio Internacional de Estudos sobre a…

visão integradora de espaços, atores sociais, organizações, mercados e políticas públicas voltadas às melhorias das condições de vida da população rural e urbana, com atenção especial às populações mais carentes. As ações das políticas públicas e institucionais devem pautar-se em posturas que estimulem e facilitem a participação ativa dos agricultores, comunidades e suas organizações na discussão da realidade, escolha de alternativas e tomada de decisão sobre as ações necessárias. Para…

para as regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. Critério desempenho ou cobertura educacional: destinação de parcela extra de recursos do PDDE universal para as escolas que atingirem a meta do IDEB de 2007; recursos do PDDE-Plano de Desenvolvimento da Escola e PDDEEducação integral para escolas com baixo IDEB. A Tabela 4 ilustra a diversidade de destinações aos recursos do PDDE, resultantes da aplicação dos critérios citados, entre outros fatores. 6 Tabela 4 – Dados…