Avaliação Individual Maternal

SÉTIMO RELATÓRIO PARCIAL: Instrumentos para coleta de dados e justificativas................................................................................................................................7 6.OITAVO RELATÓRIO PARCIAL: Reflexões sobre Avaliação............................................8 7.RELATÓRIO FINAL: Plano de aula.......................................................................................9 8.REFERÊNCIA…

Atividades Pedagógicas ........................................................................ 26.5 Eixos Norteadores ............................................................................................................ Parte VI 27. Avaliação .......................................................................................................................... 28. Formas de Registros…

INTRODUÇÃO A entrevista foi realizada com professoras que fazem parte do corpo docente da Creche Escola Comunitária “Zuzu Braga”, Mercês MG. O atendimento é oferecido a crianças de 1,5 a 3 anos, sendo as turmas dividas em Maternal I, Maternal II e Maternal III, com o total de 50 alunos. A instituição funciona em tempo integral e possui dois turnos de professoras, tendo o quadro total de funcionários em 18 profissionais. O instrumento utilizado para a coleta de…

exploração de materiais; Aprimorando habilidades anteriormente adquiridas; Experimentando novas possibilidades de movimento. Conteúdos Atitudinais: iniciativa, envolvimento, participação, curiosidade, interesse, confiança. Indicadores de Avaliação: Envolveram-se nas atividades? Demonstraram confiança, segurança e iniciativa para realizar os movimentos? Ampliaram e/ou aprimoraram o repertório motor? MÚSICA Objetivo: explorar diferentes ritmos, imitar e reproduzir gestos. …

PROJETO FOLCLORE Público alvo: Alunos do Maternal II B Cronograma: 17 a 29 de agosto JUSTIFICATIVA Esse projeto nos ajudará a criar situações que despertem o interesse das crianças em conhecer o que é folclore: mitos, lendas, cantigas, costumes. É um conjunto de atividades, de maneiras de pensar, agir, sentir de várias camadas da população de diversas regiões de um país. É como esse povo se comunica através de suas culturas e tradições. Por esse motivo, cabe a nós, educadoras,…

4.6 Objetivos Específicos 12 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 13 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 13 4.9 Metodologia 14 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 14 4.11 Recursos utilizados 15 4.12 Avaliação 15 4.13 Referências Bibliográficas 15 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 ANEXOS 18 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.2 Título do trabalho: Incentivo a leitura 1.3 Nome do aluno: Maria Amélia Pessoa da Costa 1.4…

. Palavras-chave: Esperiencia docente. Instrumentação. Espaço fisíco do cmei. 1 INTRODUÇÃO Este artigo foi pensado a partir das vivências proporcionadas durante o tempo que trabalhei na Educação Infantil, que aconteceu em uma turma de Maternal I composta por 18 ou 20 crianças de dois a três anos de idade, na Escola Municipal de Educação Infantil (CMEI) Pequeno Polegar, localizada na Av. Região Sudeste, SN° - Barcelona, sem número, no município da Serra/ ES. Escolhi a turma de 2 e 3

.................................23 3.2 – Descrições do Berçário II...........................................................................................24 3.3 – Descrições do Maternal I...........................................................................................25 3.4 – Descrições do Maternal II..........................................................................................25 3.5 – Observações do Primeiro, Segundo e Terceiro dia..................................

das 07h00min às 11h30min Período tarde das 13h00min às 17h00min N°. de alunos: 229 Berçário I: Atende 5 crianças até 1 ano, período integral Berçário II: Atende 21 crianças até dois anos, período integral Maternal I: Atende 41 crianças de 2 a 3 anos, período integral Maternal II: Atende 61 crianças de 3 anos, período integral Etapa I: Atende 83 crianças de 4 anos, período manha e tarde Etapa II: Atende 88 crianças de 5 anos, período manha e tarde N°.de funcionários: 24…

meio em que vivem. A aula foi pensada e planejada visando à integração das atividades do ambiente escolar, já que toda Rede Municipal de Educação estava engajada em Comemorar a Semana do Meio Ambiente. PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA TURMA: MATERNAL I PROFESSOR (A) DENISE CANOVA SCIMINI DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 3 HORAS CONTEÚDOS: NATUREZA E SOCIEDADE OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como…