Avaliação Individual Maternal

FUNCIONAMENTO DO ESPAÇO ESCOLAR MARIA APARECIDA SOUSA NOVEMBRO 2006 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ENEE RELATÓRIO DE ESTÁGIO AVALIAÇÃO Aluna Maria Aparecida Sousa nº de matrícula 285354 Disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – 5º PERÍODO Assinatura............................................................................. …

Planejamento Semanal para maternal 1 Tema: Circo Objetivos: -Comemorar a data com alegria e diversão -Desenvolver o gosto pela arte circense -Conhecer músicas e brincadeiras do circo 2ª feira: Leitura do livro "Tem bicho no circo" do autor Ziraldo. Explorar bastante as imagens do livro, junto com os alunos. 3ª feira: Caixa surpresa – Palhacinho - Perguntar: Será o que tem dentro da caixa? • Balançar a caixa para ver o barulhinho • Colocar a mãozinha dentro da caixa para perceber

seu planejamento e avaliação pelo sistema de ensino, e pelas instituições de Educação Superior dos pais. O estudante de Pedagogia trabalhará com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da profissão Compreende-se docência como uma ação educativa e processo pedagógico metódico e intencional. O curso de Pedagogia proporciona planejamento execução e avaliação de…

meio em que vivem. A aula foi pensada e planejada visando à integração das atividades do ambiente escolar, já que toda Rede Municipal de Educação estava engajada em Comemorar a Semana do Meio Ambiente. PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA TURMA: MATERNAL I PROFESSOR (A) DENISE CANOVA SCIMINI DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 3 HORAS CONTEÚDOS: NATUREZA E SOCIEDADE OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como…

NSTITUIÇÃO: DIREÇÃO: TURMA: Maternal II Profª: Cláudia Turno: vesp. DISCIPLINAS: Linguagem Sonora/ Musical, Linguagem Oral, Linguagem Plástica e Ciências Naturais CONTEÚDOS: Contos Infantis, Cantigas infantis, Desenvolvimento físico ( corpo humano) OBJETIVO GERAL Fazer com que a criança identifique as partes que compõem o corpo, tome consciência de si mesma, de seus semelhantes, estatura (mais alto e mais baixo), gordo e magro, e gênero ( menina e menino).…

vivências. Sendo assim, pretendemos apresentar com excelência as competências e habilidades que a atividade nos propõe. Caracterização da Turma Para a realização deste trabalho, escolhemos uma turma do Maternal III, de uma instituição de pequeno porte, privada, em Belo Horizonte. A turma possui 16 alunos na faixa etária de 03 anos. Os mesmo ainda são dependentes em relação às atividades de via diária: ir ao banheiro, lavar as…

Este Blog Link daqui Minha lista de blogs Este Blog Link daqui Minha lista de blogs segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010PLANEJAMENTO ANUAL/2010 - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com…

brasileiro; • Identificar os principais meios de transporte; • Conhecer algumas regras de trânsito; • Identificar os sinais de trânsito (semáforo, faixa de pedestre). Metodologia: Os alunos terão atendimentos individuais ou em grupos de acordo com as suas necessidades: Arte, Educação física, Linguagem oral e escrita, Matemática, Conhecimento de Mundo, Ciências, e Datas comemorativas. Cada profissional enfocará os objetivos de sua área e terá a sua…

Costa. Universidade São Judas Tadeu SÃO PAULO 2009 Introdução Este relatório foi realizado a partir do estágio supervisionado das disciplinas de Gestão educaducacional; Supervisão educacional e planejamento e avaliação educacional, no estabelecimento de ensino, Colégio Ranieri, onde realizei sessenta horas no período de 20 dias, frequentando constantemente 3 horas por dia a secretária do colégio.. O mesmo vem com o objetivo de relatar minhas…

HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO INFRAESTRUTURA REUNIÕES DE PAIS ALIMENTAÇÃO 2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CONCEPÇÃO DE HOMEM CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO CONCEPÇÃO DE PROFESSOR CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE PAPEL SOCIAL DO CEMEI INCLUSÃO DAS CRIANÇAS CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO 3. MECANISMOS DE AÇÃO COLETIVA NO INTERIOR DA ESCOLA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES (APP) CONSELHO DE CLASSE 4. PROJETOS INOVADORES PROJETOS E EVENTOS DESENVOLVIDOS PELO CEMEI 5. RECURSOS FINANCEIROS DO CEMEI CAPTAÇÃO DE…