Avaliação Formativa Metodologia Do Trabalho Cientifico Un

BASEADA EM COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAI Trabalho de conclusão apresentado para a banca examinadora do Curso de Mestrado em Educação, do Centro Universitário La Salle – Unilasalle, como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientação: Prof. Dr. Gilberto Luiz Kronbauer CANOAS, 2010 SIMONE SONZA BASSO 2 A METOLOGIA BASEADA EM COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAI Trabalho de conclusão aprovado como requisito…

imediata, com PT, e nem pacientes edêntulos com pouco rebordo residual, utilizando implantes. A implantação do Projeto Prótese Total Imediata/Overdentures veio tentar cobrir essas deficiências na grade curricular e no atendimento aos pacientes. Esse trabalho objetiva apresentar o Projeto PTI/Overdentures à comunidade acadêmica, projeto com características assistenciais, de natureza teórico/prática, voltado a alunos do curso de graduação da FOUFMG e pacientes portadores de PT ou com…

Avaliação Avaliação Institucional Avaliação Institucional Institucional Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-387-0763-9 Raquel Cristina Ferraroni Sanches Avaliação Institucional Raquel Cristina Ferraroni Sanches 2009 Raquel Cristina Ferraroni Sanches Possui Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) e Graduação…

mudar os contextos em que eles intervêm. Nessa perspectiva, o processo de formação deve abarcar três dimensões: a pessoa do educador, seu desenvolvimento profissional e os saberes construídos por sua experiência profissional e, ainda, o contexto de trabalho dele. A formação profissional é algo bastante complexo no qual concorrem valores, atitudes, concepções 66 Paidéia r. do cur. de ped. da Fac. de Ci. Hum. e Soc., Univ. Fumec Belo Horizonte Ano 6 n. 6 p. 65-86 jan./jun. 2009…

ensino superior, o PBL pode satisfatoriamente responder a questões educacionais consideradas intratáveis, tais como a interdisciplinaridade, a integração entre a teoria e a prática e aproximação dos mundos da escola e do trabalho, mesmo em implantações não curriculares desta metodologia. Palavras-chave: PBL. Aprendizagem baseada em problemas. Ensino superior. Ensino de engenharia. ABSTRACT This paper presents an introduction to Problem-Based Learning or PBL, as it is known worldwide.…

passando pela “ecologia” ou ambientalismo do cotidiano, que faz plantar uma flor e economizar água e energia ao, por exemplo, tomar banho. Isto sem esquecer do ambientalismo pautado pela transmissão do saber científico acumulado pela biologia, geografia e outras áreas do conhecimento científico. A educação ambiental como campo teórico em construção e como motivação para práticas cotidianas diversificadas é apropriada de formas diferenciadas pelos grupos e pessoas que atuam na área e pela…

aprendendo‖. Pierre Furter Justificativa: A disciplina Didática do Ensino Superior pretende contribuir para a especialização do profissional, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do ensino superior. Para tanto, propõe que este compreenda o trabalho docente tanto em sua perspectiva da construção de saberes sociais, pedagógicos e docentes tácitos, construídos nas diversas relações pedagógicas, no contexto da…

O CONTRATO DE ESTÁGIO E AS INOVAÇÕES DA LEI 11.788/2008. Zéu Palmeira Sobrinho* Artigo publicado na Revista Ltr. Legislação do Trabalho, v. 10, p. 11731188, 2008. SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO; 2. CONCEITO E ORIGEM HISTÓRICA; 3. PRINCÍPIOS DA RELAÇÃO DE ESTÁGIO: 3.1. Princípio da vinculação pedagógica; 3.2. Princípio da adequação; 3.3. Princípio do rendimento 2. CARACTERÍSTICAS DO CONTRATO DE ESTÁGIO: 2.1. Solene; 2.2. Tripartite; 2.3. Tendencialmente oneroso; 2.4. De trato…

Lda. Execução Gráfica GPI - Gabinete de Processamento de imagem, Lda. Tiragem 80 exemplares Documento produzido no âmbito do Protocolo de Cooperação entre a Agência Nacional para a Qualificação, I.P. e a Universidade Católica Portuguesa para a “Avaliação Externa da Iniciativa Novas Oportunidades – Eixo Adultos” Agência Nacional para a Qualificação, I.P. Av. 24 de Julho, nº 138, 1399-026 Lisboa Tel. 21 3943700 / Fax. 21 3943799 www.anq.gov.pt 4 POLÍTICAS PÚBLICAS NOTA DE APRESENTAÇÃO…

José Mattoso. Lisboa: IEM. Disponível em: http://www2.fcsh.unl.pt/iem/medievalista/ ISSN: 1646-740X Resumo O ensaio aqui apresentado procede a uma concisa reflexão sobre o papel social da História na actualidade. Na primeira parte do nosso trabalho ao perspectivarmos o conceito de «literacia histórica» procurámos estabelecer uma relação entre a história, enquanto área do saber passível de proporcionar o conhecimento de experiências de vida em contextos sociais diversos, a…