Avaliação Familiar

incidência do Autismo altera conforme a base utilizada pelos autores, alguns enfatizam que essa incidência é mais em meninos do que em meninas, varia de 1 (um) por 1000 (mil) ou 1 (um) por 500 (quinhentos), incidindo igualmente nos diferentes níveis familiares, como classes sociais, credos e raças. De acordo com o órgão norte-americano Centers for Disease Control and Prevention (CDC, www.cdc.gov), o autismo afetaria de 2 até 6 pessoas em cada 1000, isto é, poderia afetar até 1…

do desenvolvimento da família como um grupo social 3ª aula: 26/11/2013 – 7.15 – 10.55h - aula Objetivo: conceituar o grupo familiar e discutir suas principais influências. 4ª aula: 02/12/2013 – 7.15h às 11.45h – Prova + aula 7.15h – 8.15 – Prova: conteúdo: conceitos e influencias do grupo familiar 8.15 – 11.45 – aula. Objetivos: discutir sobre as relações familiares 5ª aula: 03/12/2013: 7.15 – 10.55h – aula e + oficina de produção de instrumento Objetivo: apresentar e produzir…

............... 06 7. Recursos .................................................................................................... 07 8. Parceiros e Instituições Apoiadoras .......................................................... 08 9. Avaliação .................................................................................................. 09 10. Cronograma de Execução ......................................................................... 10 11. Bibliografia ....................

em um projeto de pesquisa mais amplo que objetiva desenvolver um modelo de Gestão Integrada para a Agricultura Familiar. A partir de uma revisão teórica acerca da temática em estudo e dos resultados de um diagnóstico realizado junto a produtores familiares de hortaliças, é apresentada uma proposta de modelo de sistema de gestão da qualidade para esses estabelecimentos rurais familiares. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo visando identificar e analisar a percepção da…

nas formas complexas da atividade mental (Luria, 1984). Assim, esta ciência trouxe não apenas um conhecimento novo, mas também uma nova forma avaliativa, pois busca correlações entre unidades funcionais e comportamentais, o que é denominado como avaliação neuropsicológica. Os objetos de estudo da neuropsicologia, segundo Gil (2002) são: os distúrbios cognitivos e emocionais, os distúrbios de personalidade ocasionados por lesões do cérebro, a investigação de como diferentes lesões…

evolução de cada caso. ESPAÇO VIVO O “Espaço Vivo” é uma sala onde são recebidos todos que buscam os serviços ou informações no CAPS, não importando se a pessoa já possui ou não um vínculo ao centro. Nesta sala ficam a disposição dos usuários, familiares e pessoas da comunidade, revistas, jornais, rádio, TV, ou seja, instrumentos que veiculem informações. Há também, um mural contendo informativos sobre as atividades culturais da comunidade, tais como, eventos musicais, cursos,…

Educação Básica, na qual atende crianças que pertencem à classe sócio-econômico, média e baixa; a formação familiar de grande parte das crianças: é estendida (com mais familiares vivendo sobre o mesmo teto), divididas (pais separados, mães solteiras) e incompletas que apresentam problemáticas regulares de estruturação familiar. Os pais, muitos não possuem formação escolar. A renda familiar média é de um salário mínimo, sendo encontrado também, um número significativo de desempregados. …

CONSULTORES DA JCI NO TREINAMENTO DOS TÉCNICOS E AVALIADORES DO CBA NO BRASIL  ASSESSORIA TÉCNICA PERMANENTE À COORDENACÃO GERAL E EQUIPE DE OPERACÕES DO CBA   ESTABELECIMENTO DE UM ACORDO PARA CBA 6 Acreditação Definição Metodologia de avaliação externa, voltada para os serviços e sistemas de saúde, que utiliza padrões ótimos de desempenho voltados para os processos de cuidados ao paciente e gestão dos serviços. CBA 7 Principal objetivo da Acreditação  Introduzir seus uma…

Juliana Braga Gomes, Daniela T. Braga, Luciano Isolan, Aristides Volpato Cordioli OBJETIVOS Após a leitura do presente capítulo o leitor deve ser capaz de: • Identificar as manifestações do TOC em crianças e adolescentes; • Realizar a avaliação da criança e dos adolescentes com TOC; • Avaliar a gravidade dos sintomas, a interferência nas rotinas do paciente e da família; • Estabelecer o diagnóstico do TOC em crianças e adolescentes e fazer o diferencial com…

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE DESENVOLVIMENTO S OCIAL E TRANSFERÊNCIA DE RENDA SUBSECRETÁRIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL COORDENAÇÃO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA PLANO DE ACOMPANHAMENTO FAMILIAR - CRAS Número Cadastro Socioassistencial: ________________________ CRAS: ______________________________________ Data de início do acompanhamento : ______/_______/_______ BLOCO I – Identificação do responsável pela família 1. Nome Completo: 2:Telefones (anotar