Avaliação Externa Escola

longo dos anos demanda uma análise bibliográfica extensa. Porém, sabe-se então que foi criado em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação ( LDB) ,visando melhorar a qualidade de ensino nas escolas públicas, havendo assim, inúmeras discrepâncias entre o que é proposto por essa Lei ,com o que a escola ensina. Tentando entender esse processo, o Ministério da Educação (MEC) em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) juntamente com o…

JANAÚBA Módulo IX – COMO DESENVOLVER A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA? Cursista: Aline Silveira Costa Tutora: Elissandra Silveira de Souza e Silva Rio Pardo de Minas 2012 INTRODUÇÃO: O conteúdo apresentado pelo PROGESTÂO – Módulo IX nos mostra um estudo acerca da relevância, dos objetivos e dos princípios que orientam a Avaliação Institucional. Para que serve ou porque se faz esta avaliação, quem são os sujeitos e quais os…

FAMILIAR: Aplicação prática dos instrumentos de apreciação familiar a uma família INSTITUTO POLITÉCNICO SUPERIOR DE BEJA ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE DE BEJA Unidade Curricular: Enfermagem na Família APRECIAÇÃO FAMILIAR: Aplicação prática dos instrumentos de apreciação familiar a uma família. Beja, 2010 ÍNDICE 0. INTRODUÇÃO 1. INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DA ESTRUTURA DA FAMÍLIA a. GENOGRAMA DA FAMÍLIA LUTAS b. ECOMAPA DA FAMÍLIA LUTAS 2.…

voarão ao sabor do vento, mas, a semente.. Esta deve germinar! Que germine em solo firme a semente de minha vida... É o meu momento! (Autor Anônimo) SUMÁRIO APRESENTAÇÃO IDENTIFICAÇÃO MISSÃO PESSOAL PLANO DE AÇÃO ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR AVALIAÇÃO ANEXOS 1-JUSTIFICATIVA Sem dúvida, o coordenador pedagógico é o facilitador do processo pedagógico na instituição escolar, contudo, para que o trabalho desenvolvido cotidianamente no espaço escolar tenha um norte e ele…

competente e integrada com a identidade da escola, pautada num planejamento estratégico aberto a inovações, no crescimento pessoal e profissional, na formação do cidadão e na melhoria da qualidade do ensino público. Entende-se, portanto que a força do trabalho em uma gestão participativa está no trabalho de todos os membros que interagem no processo, logo deve haver consenso, empatia, sinergia e afetividade nas relações inter-pessoais presentes na escola. Neste módulo trabalhamos com…

.....................................................................................04 IDENTIFICAÇÃO...................................................................................................... 04 TÍTULO I – DA POLÍTICA EDUCACIONAL DA ESCOLA............................................ 05 CAPÍTULO I – DA EDUCAÇÃO NACIONAL............................................................... 05 SEÇÃO I - DOS PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO............................................... 05

(vinculados ao Conselho de Escola; Grêmio Estudantil; Conselho de Classe; Unidades Executoras) a fim de pontuar as necessidades prioritárias da escola, na visão desses sujeitos escolares, e suas propostas de ações sugeridas. Envie sua produção para esta Atividade. Bem, um dos primeiros apontamentos, é que dependemos do número de alunos para sobrar dinheiro no caixa da escola. E o número de computadores e data show são insuficientes, e a quadra não é coberta. Mesmo sendo uma escola…

que introduziu no universo educacional brasileiro, especialmente no que se refere à flexibilidade de organização do ensino e à ampliação da autonomia conferida às escolas com a descentralização de decisões. O período de transição – durante o qual a regulamentação da lei está se processando estende-se já por quase dois anos. As escolas têm aproveitado esse tempo para refletir sobre o seu fazer pedagógico, buscando revitalizar conceitos, aperfeiçoar entendimentos, reformular procedimentos…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE SANTANA DO IPANEMA: A QUALIDADE EM QUESTÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Janadi da Conceição Silva* Mariana Tavares Damasceno** Maria das Graças Correia Gomes*** RESUMO: Este artigo apresenta dados iniciais de uma pesquisa, ainda em execução, que estuda a interação entre gestão democrática e avaliação como suportes para a qualidade do ensino nas escolas municipais de Santana do Ipanema. Pauta-se no estudo bibliográfico da…

[pic] Projeto de Relações Públicas com foco na comunicação interna e externa do Colégio Lince Parte-1 Salvador-Bahia 2012 Relações Públicas A Associação Brasileira de Relações Públicas propôs em 1955 o seguinte conceito para a profissão: "Relações Públicas é a atividade e o esforço deliberado, planejado e contínuo para estabelecer e manter a compreensão mútua entre uma instituição pública ou privada e os grupos de pessoas a que esteja, direta ou…