Avaliação Entre Duas Lógicas Perrenoud

teatro, a coordenação e os alunos. São ministradas aulas de teatro de segunda à sábado, 1 hora semanal com cada grupo. 6. Recursos Humanos Professores, alunos, coordenação, direção. 7. Recursos Materiais Professores Turmas Professor 8. Avaliação Será considerado satisfatório se os alunos: se envolverem na proposta e melhorarem o rendimento escolar, observando bimestralmente a média dos alunos e a mudança de atitudes; se os discentes apresentarem melhoria no que se refere…

Pública forma, supostamente, um Gestor Público. Contudo, como sabemos, a legitimação de uma profissão é dada por duas esferas (ou instrumentos de poder discursivo): a esfera da titulação, do reconhecimento técnico-científico do saber (esse é o campo da academia), e a esfera da prática, do saber real em si. Essas esferas são complementares e um profissional competente, em geral, necessita das duas para se legitimar. Se alguém tiver um diploma e disser “eu sei”, mas na prática não…

EDUCAÇÃO Estudo sobre “Avaliação das Escolas: Fundamentar Modelos e Operacionalizar Processos” Julho de 2005 Versão Final Sumário Introdução I. A pressão para a avaliação das escolas – questões políticas, sociais e económicas II. As correntes dominantes a nível europeu e o caso do No Child Left Behind (EUA) III. Aspectos recentes da avaliação das escolas em Portugal IV. Uma avaliação para a melhoria das escolas V. A auto-avaliação e o apoio…

Fracasso Escolar e avaliação: duas faces de uma mesma moeda “As coisas têm muitos jeitos de ser, depende do jeito da gente ver. É bom ver de um jeito agora, ver de outro jeito depois, e melhor ainda ver na mesma hora dos dois”. Jandira Masur 0. Introdução Ao nos debruçarmos, de forma mais geral sobre as questões que hoje se colocam no contexto educacional e em especial sobre a questão do fracasso escolar, é inevitável, para não dizer inerente à natureza humana, que ajuizemos em prós…

eficácia, quando fala, ouve falar, lê e escreve. O desenvolvimento da língua oral e o desenvolvimen¬to da escrita se suportam e se influenciam mutuamente. Nos meios letrados, onde a escrita faz parte da vida cotidia¬na da família, a construção das duas modalidades se dá simultaneamente: ao mesmo tempo que a criança aprende a falar ela começa a aprender as funções e os usos da escri¬ta, podendo se tornar uma leitora e produtora de textos não-alfabetizada (Heath, 1982, 1983), já com…

possíveis caminhos através da Filosofia e da Didática. Na passagem do novo milênio, do novo século, o que se afirma é que se enfrenta uma crise de significados da vida humana, das relações entre as pessoas, instituições e comunidades. A crise aponta para duas perspectivas - perigo e oportunidades. Quando consideramos o perigo, estamos envolvidos por uma atitude negativa, ignorando as alternativas de superação, e quando considera-se a perspectiva de oportunidade, estamos à mercê da…

dificuldades encontradas nas escolas publicas e particulares brasileiras, com a implantação dos ciclos nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Aborda impasses que esse nível de ensino vem enfrentando no Brasil em relação a sistemática centralizada de avaliação educacional. Palavras-chave: Ensino fundamental, Ciclos, Educação pública e particular. 1 INTRODUÇÃO Avaliava-se ate pouco tempo à qualidade de um sistema educativo com base nos indicadores de acesso e…

A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino. Requer preparo técnico e grande capacidade de observação dos profissionais envolvidos. Segundo Perrenoud (1999), a avaliação da aprendizagem, no novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos. Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das

interativas entre professor e aluno, sobretudo na possibilidade do desenvolvimento de práticas interdisciplinares. Da mesma forma, analisará o papel dos materiais curriculares e dos recursos didáticos utilizados nas salas de aula e sua importância na avaliação das aprendizagens. Por isso, este Fascículo propõe a realização de leituras, reflexões e ações que destaquem a importância dos pressupostos básicos da gestão da sala de aula para a formação do educador, tornando-o um…

favorável à criatividade. Perrenoud (1995) aponta alguns fatores que induzem um sistema de trabalho pedagógico pouco favorável à criatividade. Um desses fatores é o peso das tarefas Doutoranda em Sociologia na Universidade de Brasília e docente de História da FEDF. Ph.D. em Psicologia pela Universidade de Purdue, EUA e docente da Universidade Católica de Brasília. 28 fechadas, dos exercícios e das rotinas marcadas por uma relação utilitarista do trabalho. Nesse sentido, Perrenoud…