Avaliação Em Lingua Portuguesa

Municipal de Ensino Fundamental “Claudio Manoel da Costa” Prof. Titular: Marli Garcia Prof. Regente: Aldinéia Silva Santos Turma: 1º ano do Ensino Fundamental Turno: Matutino Data: 31/03/2014 Plano de aula – Regência Componente Curricular: Língua portuguesa e Matemática Competências/Habilidades Desenvolver o raciocínio logico, para resolver situações problemas que envolva os números e letras. Construir o significado dos números Ler e escrever palavras que tenha as letras B e C…

Brasil, possibilitando junto com a escala Saeb a comparação dos resultados em diferentes anos. O Inep disponibiliza no seu portal as Matrizes de Referência de Língua Portuguesa e de Matemática. Como foram definidas as competências e habilidades avaliadas na Prova Brasil? Para selecionar quais as competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática que seriam avaliadas, o Inep baseou-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais, nos currículos adotados pelas Secretarias Estaduais…

questões morais e valores familiares Coordenação motora Oralidade Socialização Boas Vindas (Entrada, cabeçalho) Língua Portuguesa Leitura feita pelo professor (Poema: Essas letrinhas notáveis) Alfabeto Recreio MATEMATICA Quantos somos hoje? (meninos/meninas/total) Contagem dos números na tabela. Saída Boas Vindas (Entrada, cabeçalho) LINGUA PORTUGUESA Nome e sobrenome Nomes próprios e comuns Leitura compartilhada Recreio MATEMATICA…

UNIVERSIDADE DO ALGARVE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar Unidade Curricular de Autoavaliação das Escolas AUTO AVALIAÇÃO DE ESCOLAS DOCENTE: Teresa Vitorino FORMANDOS: Carlos Luís Conceição Bernardes Dalila Vaz NOTA PRÉVIA O Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Ayres foi constituído em Junho de 2010 apresentando a seguinte composição: Escola Secundária com 3º Ciclo Dr.ª Laura Ayres, Escola Básica 2,

que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras pensam que é linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Muitas pensam que são somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre as pessoas que acreditam que é uma língua, há algumas que crêem que é limitada e expressa apenas informações concretas e que não é capaz de transmitir idéias abstratas. Pesquisas sobre LIBRAS vêm sendo desenvolvidas, mostrando que, esta…

201930180340002367391110Escola Criativa de Uberaba Avaliação de Língua Portuguesa Aluno(a):___________________________________________________________________ Turma: 2º ano Professora: Carla Andréa F. Borges Disciplina: ______________________________________________ Data: ____/____/____ Valor: ______ Nota: ______ 00Escola Criativa de Uberaba Avaliação de Língua Portuguesa Aluno(a):___________________________________________________________________ Turma: 2º ano Professora:…

11 escolas. O principal objetivo era melhorar a qualidade do ensino e favorecer o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e cálculos matemáticos, além de complementar a prática do professor em Língua Portuguesa e Matemática. O sistema possui uma atividade extra, que é a Avaliação Eletrônica. Esta atividade ocorre da seguinte forma, os alunos são submetidos a duas provas, uma no início do projeto e outra ao final. A finalidade destas provas é avaliar o nível de conhecimento…

Diversidade Linguística na Escola Portuguesa Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa (ILTEC) www.iltec.pt www.dgidc.min-edu.pt www.gulbenkian.pt A oralidade na aula Que fazer para que os alunos de outras línguas maternas desenvolvam a sua capacidade de comunicar oralmente, em Português? Nos casos que estamos a estudar no nosso Projecto, os alunos de origens, línguas e culturas maternas diferentes da nossa estão inseridos em aulas em que têm simultaneamente de…

ENSINO FUNDAMENTAL II LÍNGUA PORTUGUESA 19 MAI. 2014 ÁLVARO , FELIPE , GABRIEL , PEDRO E LIMOEIRO GRÉCIA ANTIGA SALVADOR 2014 ÁLVARO FELIPE GABRIEL PEDRO WESLEI GRÉCIA ANTIGA Pesquisa apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da II unidade, disciplina História, pelo ensino médio, Série I ano, do Colégio , solicitada pelo professor Luciano. SALVADOR 2014 AVALIAÇÃO Contendo 9 questões sobre

Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação Desenvolvendo Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais de Alunos Cegos e de Alunos com Baixa Visão Avaliação para Identificação das Necessidades Educacionais Especiais FICHA TÉCNICA Coordenação Geral SEESP/MEC Consultoria Maria Salete Fábio Aranha Revisão Técnica Francisca Roseneide Furtado do Monte Denise de Oliveira Alves Revisão de…