Avaliação Em Leitura

DADOS DE IDENTIFICAO: TEMA : A importância da leitura e da escrita. PERODO: 08 a 12/10/2012. CARGA HORÁRIA PREVISTA: 20 horas. PROFESSORAS DA DISCIPLINA DO ESTÁGIO: PROFESSOR REGENTE DA TURMA: ESTAGIÁRIAS: PÚBLICO ALVO: Alfabetização, 1º ano. JUSTIFICATIVA Este projeto de intervenção é muito importante para nossa formação acadêmica, pois onde nós acadêmicos colocamos a nossa teoria em prática, fazendo com que tenhamos um contato direto e uma maior interação com as crianças.…

Energia • Valor Calculado e Negociado Expertise Know-how SINGEL é a primeira empresa do Brasil a disponibilizar o Ciclo Completo da Recuperação de Perdas Comerciais, utilizando treinamento específico em cada área da operação. Ciclo Completo = Avaliação + Inspeção + Cobrança Expertise Experiência |Execução de serviços de Recuperação de Perdas Comerciais desde 1998 | |[pic]

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA GRADUAÇÃO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS POLO: CAMAPUÃ LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS GUIA DIDÁTICO DO ALUNO PROFESSORA JUÇARA ZANONI DO NASCIMENTO Campo Grande – MS 2014 SUMÁRIO Apresentação Plano da disciplina Ementa Objetivos Conteúdos programáticos Procedimento metodológico Avaliação Como estudar Atividades Unidade 1 Unidade 2 Calendário de postagem…

dinâmica de grupo, estudos de caso e outras atividades em grupo. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Nome da Avaliação: Prova 1 Peso: 20% Número de alunos: (x) Individual () Em grupo () Decisão do professor Consulta: ( )Sem consulta () Com consulta (X) Decisão do professor Tipo de avaliação: () Escrita () Oral (X) Decisão do professor Conteúdo: Módulos I, II e III. Nome da Avaliação: Prova 2 Peso: 30% Número de alunos: (x) Individual ()…

Desenvolvimento do programa 11 3.1 – Conteúdos 13 3.2 – Gestão dos conteúdos 19 3.3 – Sugestões metodológicas gerais 21 3.4 – Sugestões de estratégias/actividades a desenvolver em tempo lectivo 31 3.5 – Indicações gerais sobre avaliação 36 3.6 – Recursos 39 4 – Bibliografia 40 3 1 – INTRODUÇÃO A disciplina de Literatura Portuguesa é uma disciplina bienal estruturante da Formação Específica do Curso Científico-Humanístico de Línguas e…

...............................................................................................7 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA ..........................................................................................................8 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ..................................................................................................................................19 CONSIDERAÇÕES GERAIS ...........................................................................

.............................................................................................7 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA...........................................................................................................8 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM...................................................................................................................................18 CONSIDERAÇÕES GERAIS...........................................................................

elementos: · Leitura dos resumos disponibilizados na disciplina on line; · Leitura dos textos indicados nas referências bibliográficas específicas para cada módulo; · Resolução das questões de auto-avaliação em cada um dos módulos, buscando analisar os acertos e compreender os erros na direção da compreensão dos conteúdos; Para facilitar seu trabalho, apresentamos na tabela abaixo, os assuntos que deverão ser estudados e, para cada assunto, a leitura…

Nesse estágio o planejado foi a elaboraçã de um projeto que envolvesse as disciplinas estudas no semestre. A história dos Três Porquinhos, fooi então a escolha para essa intervenção no Ensino Fundamental. Buscando além de tudo a hábito pela leitura que é impresindível para a formação de novos cidadãos críticos e reflexivos. Para que com essa história as crianças possam desenvolver as noções de espaço, de tempo, localização. Intervindo também no ser social, porque fazer o bem? Porque fazer o

ESTRATÉGIA Avaliação Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura • Conhecimento sobre o gênero do texto e a antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita • Projeto de texto • Construção do texto • Revisão Texto prescritivo (foco: escrita) • Projeto de texto Texto argumentativo (foco: leitura e escrita) • Estrutura tipológica Texto expositivo (foco: leitura e escrita) • Fôlder • Entrevista Texto lírico (foco:…