Avaliação Educacional Uma Perspectiva Histórica

CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3.1 – 26 - 2.3.2 – 29 - CAPÍTULO III - HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS NO ENTRECRUZAMENTO DA POLÍTICA E DA GESTÃO PÚBLICA DO SISTEMA ESCOLAR BRASILEIRO 29 - 3.1 – 32 – 3.2 – 39 – 3.3 – 40 – 3.4 – 42 – 3.5 – 43 – 3.6 – 44 - 3.7 – 45 - CAPÍTULO IV – A Gestão cumpre seu papel quanto à perspectiva anti-racista? 50 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 55…

cada um desses níveis de ensino se adaptar a um currículo que visam promover o desenvolvimento a aprendizagem dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais. As Adaptações Curriculares são os ajustes e modificações que e devem ser implementadas para atender às necessidades educacionais de cada aluno, inclusive às necessidades educacionais especiais, de forma a fornecer-lhes o acesso ao conhecimento e seu uso funcional, na administração de sua própria vida, e no processo…

Abordagem Conceptual “Psicologia Educacional: uma ponte entre dois mundos?” (Sprinthall & Sprinthall, 1993, p.3) Finalidade: “A finalidade principal da Psicologia da Educação e da Psicologia Escolar ou do Ensino é utilizar e aplicar os conhecimentos dos princípios e métodos da Psicologia para a análise e para o estudo dos fenómenos educativos” (Coll, Gomez & Marí, 2000, p.17). Adicionalmente, possui a tripla finalidade de: i) contribuir para a elaboração de uma teoria explicativa dos

Deficiência Mental, autorizada pelas Resoluções: nº 651/95, 36/81, 3470/82, 2672/89 e 1935/98, nos períodos: matutino e vespertino. - VII - Centro de Atendimento Especializado - Iniciação ao Trabalho (CAE/IT/DM/DA) para alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Autorizado pela Resolução 4.752 de 30/09/94. - VIII - Centro de Atendimento Especializado para Deficiência Auditiva. (CAE/DA). Autorizado pela Resolução 2838 de 20/08/92. - IX - Sala de Recursos – Distúrbios de…

DIVERSIDADE CULTURAL E CIDADANIA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NA EXTENSÃO PEDRA BRANCA DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR IVAN PEREIRA DE CARVALHO Plano de Ação Educacional apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Orientação:Equipe de Suporte Acadêmico/ CAED/ Tutora: Marilac Pimentel CEARÁ 2010 ANTONIO ALVES…

igualitária de oportunidades educacionais teve início no século XVIII, quando Rousseau e Jefferson se empenhavam nas revoluções francesa e americana com a equalização e desde então constitui “leitmotiv” das reformas de políticas públicas. Nos últimos séculos os sistemas de ensino se propuseram a dar um tratamento mais democrático às questões de acesso, de representação e de inclusão. Entretanto, passados dois séculos de esforço retórico para equalizar as oportunidades educacionais…

Educação e Sociedade (Cedes/Unicamp), Revista Brasileira de Educação (ANPEd), Estudos em Avaliação Educacional (Fundação Carlos Chagas), Ensaio (Fundação Cesgranrio). Algumas fontes bibliográficas foram consultadas na busca de outros estudos. Ressalta-se a importância de perspectivas teóricas para o delineamento e desenvolvimento dos estudos, que devem ser colocados no contexto de uma reflexão educacional e de problematização, bem como, assinala a necessidade de adequação das…

da educação especial enquanto um apêndice do sistema geral de ensino. O sentido a ela atribuído tem sido o de assistência a crianças e jovens deficientes e não o de educação de alunos que têm necessidades educativas especiais. As exigências educacionais historicamente vêm determinando esta compreensão, fundamentada no entendimento de que somente o saber especializado garante o atendimento ao portador de deficiência. Por suas características intrínsecas, pode-se dizer que é…

Escola Estadual Prof° Julio Cesar de Moraes Passos Prof.° . Aluno: Serie° 3 ° Turma: “5” Turno: Noturno. Manaus/2010 RELAÇÃO ENTRE ESFERAS GOVERNAMENTAIS: CONSTANTE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL A idéia de descentralização na área da educação, conforme Cury (1997), relacionase com o debate sobre direitos sociais e com a luta democrática, cujos marcos podem ser identificados nos anos 1940, no contexto da oposição ao Estado Novo e no âmbito da luta em prol da democracia…

.......... 9 Histórico ................................................................................................................................ 8 Kroton Educacional S.A. .............................................................................................................. 10 Dados Institucionais da Kroton Educacional ........................................................................... 11 Principais Dirigentes Executivos .................................................