Avaliação Do Ritmo

Joinville - SC 2011 TERMO DE APROVAÇÃO SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 4 LISTA DE GRÁFICOS 5 RESUMO 6 INTRODUÇÃO 7 CAPÍTULOI I 9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 9 2.1 Ritmo 9 2.1.1 Orientação espacial e temporal 10 2.1.2 Atividades rítmicas 11 2.1.3 Dança. 13 2.2 Desenvolvimento biopsicossocial de crianças entre 10 e 12 anos 14 2.3 Natação 15 2.3.1 Programas de Ensino do Nadar 18 CAPÍTULO III 21 PROCEDIMENTOS

uma atitude que está dentro da educação visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento e avaliação da própria ação, pois planejar e avaliar anda de mãos dadas. O planejamento é uma tentativa de antecipar e ordenar decisões que deverão ser tomadas, visando atingir algum conjunto de objetivos específicos. O planejamento escolar é um…

setor de Tempos e Métodos. A metodologia da cronometragem direta segue as seguintes etapas: Contato com operador e observações iniciais; Divisão da operação em elementos; Cronometragem dos elementos; Avaliação do ritmo; Cálculo do “tempo observado”; Cálculo do “tempo normal”; Avaliação da fadiga e outras “tolerâncias”; Cálculo do “tempo padrão”; Aprovação, registro e arquivo do “estudo”. 1.1.1.2.1. Contato com operador e observações iniciais Determinada a operação a ser…

estética, histórica e social); Observar, reconhecer, nomear e aplicar a simetria e assimetria; Conhecer os tipos de ritmos; Conhecer e desenvolver desenhos através do positivo e negativo; Conhecer e realizar trabalhos utilizando o abstracionismo; Desenvolver trabalhos utilizando harmonia das cores. CONTEUDOS PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS AVALIAÇÃO A música; Teatro; Simetria; Ritmo; Positivo e negativo; Desenho; Abstracionismo; Harmonia Cromática. Exposição de…

Grupo 5 - Estudo de Tempos I - Introdução I.I - Definições Básicas O que é Estudo de Tempos? É o estudo sistemático do trabalho, considerando o tempo padrão. Tempo Padrão É o tempo concedido para um operador qualificado, trabalhando num ritmo normal e sujeito a demoras e a fadigas normais, para executar uma quantidade definida de trabalho de uma qualidade específica, segundo um método pré-estabelecido. Objetivos do Estudo de Tempos De maneira simples podemos resumir os objetivos do

Estampagem das moedas (coins) 3.1.4 Embalagem 3.2 Folha de observações da atividade antes da implementação do projeto 3.3 Determinação do número de ciclos a serem cronometrados antes da implantação do projeto 3.4 Avaliação do ritmo do operador antes da implantação do projeto 3.5 Avaliação do tempo normal antes da implantação do projeto 3.6 Tempo padrão antes da implantação do projeto 3.7 Análise da capacidade instalada antes da implantação do projeto 3.8 Resultado do estudo…

Silva PLANO DE AULA 01 - Dia: 21/01/2013 Atividade – Apresentação – Brincadeira com Nomes • Objetivo Específico: - vivenciar e desenvolver a capacidade de compreensão, memorização e repetição de um trava línguas; • Conteúdos: - ritmo das palavras • Metodologia: apresentar para os alunos o esquema do trava línguas, pedir que cada um repita seu nome encaixando-o nas palavras dadas, utilizando somente o final do seu próprio nome. |Estevão

(DALCROZE, KODALY E ORFF) MIQUEIAS DA SILVA FERNANDES METODOLOGIA DALCROZE CONTEÚDO OBJETIVO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO Ritmo Musical Promover o desenvolvimento rítmico, sua influência e sua preponderância. Treinamento musical que utiliza a resposta do aluno ao ritmo proposto através de movimentos rítmico-corporais. Exercícios rítmicos e melodias com ritmo, de movimentos corporais simples e coreografados. Participação, comunicação, reação às situações e aos desafios…

sentando em cima dele (balão). Longo em seguida pedirei as crianças para que olhem debaixo de seus bumbuns, pois ali vão encontrar figuras que nortearam questões sobre a dança. Criando assim um grande diálogo sobre dança. Recursos: Balões, som, cd Avaliação: Debate sobre as figuras. Observações: Levar balões sobrando para que, as crianças possam levar embora PLANO DE AULA  2° AULA Conteúdo: Dança Tema: Lambada Objetivo: Compreender a história da Lambada Métodos:…

UNIJUÍ – UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DePe – DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FISICA- EAD EXRESSÃO CORPORAL I: MÚSICA E RITMO ACADÊMICO: Rodrigo Lunkes Machado PROFESSOR(A): Lisiane Goettems Ijuí, RS, maio de 2012. AULA 1 TEMPO: 45 minutos DATA: TURMA: 6 ANO Objetivo: 1. Ouvir as diferentes musica do folclore gaúcho, percebendo e discriminando as diferentes produções musicais. 2.…