Avaliação Do Perfil Cognitivo

Psico-USF, v. 16, n. 3, p. 297-305, set./dez. 2011 297 Desenvolvimento do Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil NEUPSILININF Jerusa Fumagalli de Salles1 – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil Rochele Paz Fonseca – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil Camila Cruz-Rodrigues – Universidade Federal de São Paulo e Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, Brasil Claudia B. Mello –…

empresários em sua decisão de criar uma empresa e instalá-la em uma incubadora; descrição do produto e grau de inovação pretendido; avaliação sobre as vantagens e desvantagens da incubadora; mecanismos de interação formais e informais com a universidade e com as demais empresas incubadas; caracterização da empresa e perfil dos empresários. Com relação ao item “perfil dos empresários” – que inclui idade, cidade natal, formação acadêmica, histórico profissional e ocupação dos pais (ou…

Algumas Constatações 8) O conhecimento deve ser coletivo A única vantagem sustentável que uma empresa tem é aquilo que ela sabe coletivamente, a eficiência com que ela usa o que sabe e a prontidão com que ela adquire e usa novos conhecimentos. Perfil do Profissional Contemporâneo u Ousado - Quebrar Paradigmas u Planejado - Alocar Recursos u Comunicador - Obter Feedback u Flexível - Aceitar mudanças u Focado – Ter direção e foco u Sinérgico -…

O AUTISMO E AS PERSPECTIVAS EM DIFERENTES ABORDAGENS TEÓRICAS Resumo Este artigo possibilita o entendimento sobre o estudo do autismo em diferentes abordagens. Desde a descrição de Kanner, o autismo tem sido visto ora como um problema cognitivo, ora como um problema social/afetivo. As principais contribuições e limitações dessas abordagens são identificadas na perspectiva de integrá-las em seus diferentes domínios e de investigações que incluam tanto as deficiências quanto as…

Criatividade musical cotidiana: engajamento, esforço cognitivo e personalidade Edemilson Ferreira da Silva1, Damián Keller1, Flávio Miranda de Farias1, Floriano Pinheiro da Silva1, Victor Lazzarini2, Marcelo Soares Pimenta3, Maria Helena de Lima, Leandro L. Costalonga4, Marcelo Johann3 1 NAP, Universidade Federal do Acre e Instituto Federal do Acre, Rio Branco, Brasil 2 National University of Ireland, Maynooth 3 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil …

terapêutica do segundo semestre de 2009. O comprometimento cognitivo foi avaliado através do Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) e os dados foram comparados por meio da estatística descritiva (média e desvio-padrão). Resultados: 18,2% dos idosos avaliados obtiveram escores entre 10 e 19 no MEEM (15,50 ± 0,71) sendo classificados como portadores de déficit cognitivo moderado. Os demais 81,8% apresentaram escores indicativos de nenhum déficit cognitivo (28,33 ± 2,06) e nenhum destes…

Avaliação de Desempenho, Recompensas e Carreiras Trabalho de Avaliação Individual ÍNDICE NOTA PRÉVIA O presente trabalho, tem como objectivo uma abordagem sintetizada da literatura existente sobre o conceito de competência e a sua relação com a avaliação de desempenho, recompensas e gestão de carreiras, enquanto aspectos importantes da Gestão de Recursos Humanos. O trabalho

e tranqüiliza a família. A incorporação de bons hábitos alimentares deve ser gradual e continua daí a importância do nutricionista no processo. A avaliação nutricional inclui varias etapas. A primeira é a analise alimentar, na qual a nutricionista saberá um pouco sobre hábitos, horários, preferências e limitação. A segunda parte é destinada avaliação antropométrica na qual a nutricionista fará aferição de peso, altura e composição corporal. As crianças com Síndrome de Down possuem, em…

....................................6 2.1 - AS ATITUDES DOS CONSUMIDORES............................................8 2.2 - O ENVOLVIMENTO DOS CONSUMIDORES................................10 3 - A CONSTRUÇÃO DO PERFIL DOS CONSUMIDORES....................11 3.1 - PERFIL CULTURAL – MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS, RELIGIOSAS E DE LINGUAGEM...........................................................12 3.2 - AS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS..............................................13 …

sendo também uma referência durante a minha estadia no Laboratório de Neuropsifisiologia da Universidade do Minho, Braga. À Dra. Margarida Henriques da Universidade do Porto, Portugal pelas horas de treinamento e ensino para o uso do protocolo de avaliação da narrativa oral. À Dra Helena Garayzábal, da Universidade Autonoma de Madrid, pela parceria de trabalho iniciada no Laboratório de Neurospsicofisiologia da Universidade do Minho, Braga, Portugal. À Juelina Nunes, mãe da Jéssica…