Avaliação Descritiva Para Educação Infantil

significado da docência. Parte-se do princípio de que, enquanto teoria da educação a pedagogia tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considere-se também que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade, quando compreendida como ciência de prática e para a prática. Assim o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento sobre e na educação. 2. OBJETIVO O…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA SERVIÇO SOCIAL TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS ALUNA (O)S: RA: Eliane Cristina Valiente 3300493403 Erica Vanessa Pereira Barbosa 3327013511

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - EAD JANAÍNA DOS SANTOS MACEDO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMÕES-PI, 2013 JANAÍNA DOS SANTOS MACEDO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em…

PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-juvenil Ludicidade; Educação Infantil- Fundamentos; Educação Infantil- Metodologia/ Procedimentos; Pesquisa e Prática Profissional- Educação Infantil; SUMÁRIO 1. Introdução 2. Prática Pedagógica na Educação Infantil 3. Considerações Finais Referências Apêndice 1 – Questão Individual …

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL 2013 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório avaliativo da disciplina de Estagio Supervisionado: Educação Infantil, do 5º período, apresentado como exigência legal do curso de Pedagogia 2013 2 Aos meus pais que me deram a vida e sempre me apoiaram nos estudos. Ao meu marido pelo amor e paciência nas horas destinadas aos estudos. Aos colegas acadêmicos e à assistente acadêmica. À professora e à turma

pré-escolar. Houve um tempo em que as HQs só entravam nas escolas às escondidas, em meio aos cadernos e livros didáticos, ou no fundo das mochilas escolares. O motivo desse ato clandestino era que segundo o parecer de “especialistas” do Ministério da Educação, as Estórias em Quadrinhos causavam “lerdeza mental”. Na realidade educacional de hoje, porém, pesquisas indicam que a simples leitura destas revistas, melhora a proficiência dos educandos e, mais ainda, se bem utilizadas, podem…

UNIVERSIDADE POTIGUAR - UnP PRÓ-REITORIA ACADÊMICA ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO ORIENTADORA: EGNA REBOUÇAS FRANCINÊS MEDEIROS DE QUEIROZ JANNYNI GOMES FIRMINO AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA NOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DA APAE – MOSSORÓ-RN MOSSORÓ-RN 2014 AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA NOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DA APAE – MOSSORÓ-RN Francinês Medeiros de Queiroz1 Jannyni Gomes Firmino1 Egna Rebouças2 1…

PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUÇÃO INFANTIL VILA VELHA 2014 HELLENN OLIVEIRA DE PAULA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado à professora Vasti Gonçalves de Paula Correia como requisito avaliativo da disciplina Prát. de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência da Educação Infantil do Curso de Pedagogia. VILA VELHA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO

ENSINO FUNDAMENTAL BELA VISTA, MS. 2015 ANA KELI QUINTANA ARCE O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade 04, apresentado à disciplina de Seminário Temático, para fins de avaliação parcial, sob a orientação daprof (a): Carina Elisabeth Maciel no curso de Pedagogia, modalidade à distância, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. BELA VISTA, MS. 2015 SUMÁRIO 1 ATIVIDADE A 3 REFERÊNCIA 7

Daí a importância capital que se atribui ao ato de ler, enquanto habilidade indispensável, nos cursos básicos da educação infantil e juvenil. Percebe-se a falta de motivação dos alunos com relação ao hábito da leitura. Dessa forma, o trabalho aqui apresentado tem por objetivo a questão da falta de interesse pela leitura por parte dos alunos voltados no segmento da educação infantil, focando também algumas influências pedagógicas pelo professor, que possam incentivar o aluno ao hábito de…