Avaliação Democrática Celso Vasconcelos

com o CONSELHO DE CLASSE, como espaço de formação coletiva, de forma que a análise do desempenho do ensino e da aprendizagem seja feita de forma preventiva e participativa, utilizando-se do CONTRATO PEDAGÓGICO, como um de seus instrumentos de avaliação dos resultados. 6. TÍTULO : CONSELHO DE CLASSE PREVENTIVO PARTICIPATIVO 7. JUSTIFICATIVA: Na perspectiva de que o Conselho de Classe Preventivo Participativo deva oferecer condições de emitir juízo de valor sobre a evolução do…

anteriormente devem ter a consciência que atuarão tanto na elaboração do PPP quanto em sua operacionalização, visando dessa forma, contribuir para a solidificação de novos paradigmas na escola. O PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Portanto, se o projeto de sua escola está engavetado, desatualizado ou inacabado, é hora de mobilizar esforços para resgatá-lo e…

AVALIAÇÃO ESCOLAR NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL TÁVORA, Alessandro Ney Guimarães² Resumo O presente artigo é uma compreensão histórica da avaliação escolar nas primeiras séries do ensino fundamental e sua importância no processo de ensino-aprendizagem. Este trabalho está pautado na abordagem qualitativa na realização das atividades, pesquisas bibliográficas e questionários com os…

........................................11 3. Estudo de caso associado às teorias sobre a temática indisciplina.................13 1. Resultados alcançados...............................................................................13 2. Avaliação dos resultados............................................................................14 4. Considerações sobre encaminhamentos preventivos......................................17 5. Referencias bibliográfica...............................

..................................................... 00 5 METODOLOGIA....................................................................... 00 6 RECURSOS.............................................................................. 00 7 AVALIAÇÃO............................................................................. 00 8 CRINOGRAMA......................................................................... 00 REFERÊNCIAS.........................................................

AVALIAÇÃO EXTERNA: SUPERANDO OS BAIXOS ÍNDICES DO IDEB Elionice Lima Cardozo Castro [1] Raimunda Nonato Cardoso Batista[2] Resumo: O presente artigo científico relata os resultados de uma intervenção realizada na Escola Municipal Crispim Pereira Alencar sobre avaliação externa. A intervenção teve como objetivo elevar os baixos índices apresentado no resultado da prova Brasil nos últimos anos na referida escola, intervindo nessa realidade oferecendo instrumentos que pudessem…

implementar uma perspectiva dialógica em sala de aula requer contemplar a visão de mundo implícita na linguagem cotidiana e nos contextos sociais. Não é papel da escola oferecer manuais de conduta do tipo “pode e não pode”, pois, como uma instituição democrática, ela deve respeitar a diversidade sócio-cultural que constitui a rede de valores de seus alunos. Por outro lado, cabe a ela garantir espaço e sistematização para discussões que permitam aos alunos pensar na sua própria…

ensino, integrando as ações desenvolvidas seja na sala de aula ou na escola como um todo, seja em suas relações com a comunidade. Estabelecer princípios orientadores do trabalho do coletivo da escola. Criar parâmetros de acompanhamento e de avaliação do trabalho escolar. Definir, de forma racional, os recursos necessários ao desenvolvimento da proposta. 2.1.1.1 QUAL A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR NO PPP E IMPORTÂNCIA A participação dos profissionais da escola e dos órgãos…

participação da família na aprendizagem significativa 1º NMB Cátia dos Santos Silva Aquino – RA 1416097 Emanoelly Munhoz Ferreira de Souza – RA 1414736 Kátia Regina Santos Sodre – RA 1413903 Milene Aline Morates Furlan – RA 1416457 Priscila Vasconcelos da Silva – RA1414916 Samara da Silva Braga – RA 1416410 Vanessa Meneses Nunes – RA 1414337 Tema: As relações da escola Subtema: A participação da família na aprendizagem significativa Resumo: Palavras-chave: Educação. Escola.…

abrangente, pois a habilidade de educar, o domínio da área especifica alia-se ao conhecimento de um professor do ensino superior, coerência na escolha de valores, fundamentos filosóficos e políticos sobre a educação durante sua vida profissional. Vasconcelos (2000) Afirma que o docente do ensino superior para se encontrar dentro de um padrão de perfil que uma universidade necessita, precisa ter bastante desenvolvimento, três itens de suma importância, saber ensinar, ser bom critico e…