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PROJETO MEIO AMBIENTE DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA: Meio ambiente TURMAS: Mini Maternal, Maternal, Infantil I e Infantil II DURAÇÃO: JUSTIFICATIVA: Valorizar o meio ambiente e a importância de sua preservação, desenvolvendo respeito ecológico, diferenciando e entendendo os vários tipos de lixo e sua reciclagem. OBJETIVOS: .Compreender e classificar o lixo. .Preservar o meio ambiente e valorizar os profissionais que trabalham com o lixo. .Compreender que o lixo não tratado transmite doenças. .Desenvolver o respeito ecológico. .Trabalhar a importância com os cuidados em não poluir o solo e a água. DESENVOLVIMENTO: .Sondagem inicial sobre o que as crianças pensam sobre o lixo e sua reciclagem .Textos .Pesquisas, .Trabalhar com sucatas .Artes Visuais .Origami .Maquete .Recortes e artes em EVA .Colagem .Dobraduras .Conversas em rodinhas .Músicas e Poesias .Cruzadinha e Caça figuras e palavras .Brincadeiras dirigidas .Confecção de convites e lembrancinhas para a festa .Ensaios para a apresentação e Exposição dos trabalhos realizados .Atividades utilizando carimbos de legume e frutas .Culinária utilizando frutas e legumes, aproveitando suas casca, que se transformam em lixo quando não utilizadas e avaliando o seu poder nutritivo Avaliação: Em todas as atividades realizadas pelo aluno CULMINÂNCIA DO PROJETO: Festa com a presença dos Pais e/ou Responsáveis com programação previamente estabelecida com data e horário e…

Culinária para Ensino Fundamental Andressa Aparecida Vieira RA: 2602476507 Trinidade Maria Canova RA: 2325401585 Viviani de Matos Santos RA: 2331035416 Culinária para o Ensino Fundamental Trabalho apresentado para avaliação do curso de Pedagogia, turno noite, da Universidade Anhanguera de Piracicaba sob orientação da Tutora presencial: Carmela. Sumário Introdução 03 2. Objetivo 03 3. Publico alvo 03 …

PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: CULINÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Justificativa: O nosso projeto busca estimular as crianças a criarem o hábito de ingerir alimentos mais nutritivos no seu dia a dia, enfocando a importância dos alimentos para manter uma vida saudável, através das aulas práticas de culinária desenvolvidas juntamente com as crianças no espaço de intervenção da escola a Cozinha Experimental, pois acreditamos que ensiná-las o valor de comer alimentos nutritivos…

leitura aprofundada da realidade para construção do objeto de intervenção. A metodologia não é compatível ao processo de trabalho do profissional. Assim sendo, sua proposta apresenta fragilidades teórico-interventivas e não destaca bibliografias da área. - Apresenta o trabalho de acordo com as normas da ABNT (0,5); -Desenvolve fundamentação teórica a respeito do tema de intervenção – com a apresentação cronograma prementes a profissão (0,1); - Apresenta coerência entre as metas e…

trabalho serão trabalhados os temas: cultura africana, afro-brasileira e cultura indígena e também as principais leis que orientam a configuração da educação no Brasil no século xx, o objetivo desse trabalho é conhecer de uma forma aprofundada as culturas que contribuíram para formação da cultura brasileira e também entender as leis que configuram a educação no Brasil no século xx. A forma que será trabalhada o tema das culturas é através de uma aula ministrada para alunos do oitavo ano…

html‎ 29/04/2011 - Elaboração de Cárdápios. Primeiro um breve esclarecimento sobre a Revista de Nutrição - Qualitative evaluation of the foods served in ... www.scielo.br/scielo.php?pid=S1415-52732011000200005&script...‎ de M Menegazzo - ‎2011 - ‎Artigos relacionados Avaliação qualitativa das preparações do cardápio de centros de educação infantil. Qualitative ... CONCLUSÃO: A elaboração do cardápio necessita de um ... ELABORAÇÃO DE CARDÁPIOS SAUDÁVEIS PARA O DESJEJUM…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA E EDUCAÇÃO INFANTIL ORIENTADO POR: PROFª MARIA DE NAZARETH FERNANDES MARTINS GIRLENE TORRES DA SILVA DIVERSIDADE CULTURAL COM ÊNFASE NO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Floriano – PI 2013 GIRLENE TORRES DA SILVA DIVERSIDADE CULTURAL COM ÊNFASE NO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção apresentado a…

DURAÇÃO: 20 dias. CLIENTELA: Alunos do MI e MII (2 a 4 anos). JUSTIFICATIVA A cultura dos povos, desde a colonização está presente em nossas vidas, Na educação infantil, faz-se necessário resgatar a cultura popular e da criança através do lúdico: folguedos, culinária, brinquedos, brincadeiras, danças, etc de modo que não esqueçamos que somos construtores de nossa história e ela se constitui de fatos passados e que necessitam ser lembrados para que não se perca o valor com o…

Plano anual de Aula - Educação Infantil A Educação Infantil constitui-se como primeira etapa da educação básica, conforme prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9395/96). Um direito garantido a todas as crianças e tem por premissa o desenvolvimento das crianças em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. Neste sentido, A educação infantil é lugar de brincar, correr, pular, comer, aprender a andar, dormir, alegrar-se e ficar triste,…

|Infantil – 06 a 11 anos | | |Adolescente 12 a 17 anos | | |Adulto I – 18 a 35 anos | | |Adulto II – 36 a 75 anos | |Capacidade…