Avaliação Cognitiva

que nós utilizamos neste livro é a seguinte: Atitude é uma tendência psicológica que é expressa pela avaliação de uma entidade particular com algum grau de favorabilidade ou desfavorabilidade. Como nós iremos explicar em mais detalhes, tendência psicológica refere-se a um estado que é interno à pessoa, e avaliação refere-se a todas as classes de respostas avaliativas, evidentes ou ocultas, cognitivas, afetivas, ou comportamentais. Esta tendência psicológica pode ser considerada como um…

Artigos / Articles Revista Brasileira de Terapias Cognitivas 2011 • 7(1) • pp. 30-34 Maria Ines Santana de Oliveira 1 Intervenção cognitivo-comportamental em transtorno de ansiedade: Relato de Caso Cognitive-behavior Intervention in Anxiety Disorder: Case Account Resumo O estudo de caso aqui proposto vem mostrar o manejo do transtorno de ansiedade no serviço público, como uma possibilidade real de promoção da autonomia do sujeito a partir de intervenções…

Neuropsicologia Funções Executivas Introdução Sistemas Funcionais As abordagens que envolvem as actividades mentais/cognitivas, como formas conscientes de representação, são resultantes de um conjunto de funções, que, por sua vez, englobam outras tantas funções menores, específicas, que na totalidade de suas interacções levam o indivíduo a pensar, agir e inserir-se no mundo social. De acordo com a teoria de Luria (1981), as funções mais elementares podem ser localizadas, mas os…

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NA INFÂNCIA, NO CENTRO DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSÃO ALDEIA JUVENIL – CEPAJ - UM ESTUDO DE CASO Autora: Bruna Vaz de Melo e Freitas (PUC-GO; brunavfreitas@gmail.com), Conceição Aparecida Simão de Almeida (PUG-GO; simao.conceição@gmail.com), Sandra de Fátima Ferreira Barboza (PUC e UFG-GO, sandrabarbozaf@gmail.com), Viviane Teles Ribeiro de Pina (PUC-GO, vivianetelespsi@gmail.com). Introdução A avaliação neuropsicológica (AN) é um método de investigação…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE MEDICINA DE RIBEIRÃO PRETO PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE MENTAL Avaliação Cognitiva Assistida de Crianças com Indicação de Dificuldade de Aprendizagem Escolar e Deficiência Mental MARGARET ROSE SANTA MARIA RIBEIRÃO PRETO 1999 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE MEDICINA DE RIBEIRÃO PRETO PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE MENTAL Avaliação Cognitiva Assistida de Crianças com Indicação de Dificuldade de Aprendizagem Escolar e Deficiência Mental

comportamental desejada pode ser Efetuada por meio da mudança cognitiva 3-Segundo Dobson e Dozosois oq constitui uma tcc: “as diferentes classes de terapias são voltadas p Diferentes graus de mudança cognitiva, e ñ Comportamental, de fato, qqr regime terapêutico Q adote um modelo estímulo –resposta não será Uma terapia cognitiva-comportamental” A tcc não É uma simples fusão entre as teorias comportamental e a teoria cognitiva, como tem sido comum pensar. Trata-se de uma nova…

Auto-regulação Emocional Definição: Processo que visa mudanças ao nível dos sentimentos, numa direcção desejada (Thompson, 1994 in Schutz & Davis, 2000; Phillips & Power, 2007); Envolve processos extrínsecos e intrínsecos responsáveis pela monitorização, avaliação e modificação das reacções emocionais, implicando persistência na manutenção de comportamentos ao longo do tempo (Thompson, 1991); Recurso a estratégias conscientes ou inconscientes, controláveis ou automáticas (Beauregard,…

as reações fisiológicas e psicológicas ocorrem ao mesmo tempo. Teorias Cognitivas e da atribuição da emoção Surgiu a partir das pesquisas sobre a inteligência e conhecimento (cognição) e postula que a emoção dependerá da percepção que o homem tem sobre determinada situação, isto é, dependerá de como entendemos, compreendemos determinada situação. Existe uma interação entre as influências cognitivas (intelectuais) e fisiológicas (corporais). Estas teorias enfatizam a…

propõe que as reações fisiológicas e psicológicas ocorrem ao mesmo tempo. • Teorias Cognitivas e da atribuição da emoção: Surgiu a partir das pesquisas sobre a inteligência e conhecimento (cognição) e postula que a emoção dependerá da percepção que o homem tem sobre determinada situação, isto é, dependerá de como entendemos, compreendemos determinada situação. Existe uma interação entre as influências cognitivas (intelectuais) e fisiológicas (corporais). Estas teorias enfatizam a…

de pressupostos psicológicos e seus desdobramentos sobre a avaliação em Matemática escolar Brief critical discussion of psychological principles and their influence on school Mathematics evaluation Jorge Tarcísio da Rocha Falcão1 O presente artigo busca oferecer subsídios, oriundos da Psicologia, à discussão acerca da avaliação de competências cognitivas em Matemática. Os modelos atuais de avaliação escolar em geral, e avaliação matemática em particular, repousam,…