O projeto politico pedagógico

Semestre 2. Filosofia da Educação e pensamento pedagógico 2º sem 3. Psicologia da Educação e da Aprendizagem 4. Seminário da Prática II Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra Regina dos Reis e Raquel Franco PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Caros Alunos do Grupo: A Produção Textual Interdisciplinar em Grupo tem o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre, tendo o objetivo de agregar os conteúdos de cada área do conhecimento, possibilitando uma compreensão do todo. Assim sugerimos uma atividade que ao ser desenvolvida por vocês, deverá intermediar o eixo integrador do semestre. Eixo Integrador: Formação Docente PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL Objetivo: Analisar um Projeto Político Pedagógico de algum colégio (particular ou público) voltado para o Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e/ou Ensino Médio, reconhecendo nele como se apresentam os aspectos tratados nas disciplinas do semestre, entre outros indicados. Orientações: 1. Formem um grupo de 02 a 07 integrantes; 2. Procurem por algum colégio que ofereça os cursos de Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e/ou Ensino Médio onde possam ter acesso ao Projeto Político Pedagógico (PPP) voltado para estes segmentos da Educação Básica e entrevistar um gestor escolar que responda sobre o PPP. OBS.: NÃO DEVERÃO IDENTIFICAR O UNOPAR VIRTUAL Cursos de Licenciatura COLÉGIO NEM OS ENTREVISTADOS NO TRABALHO; 3.…

modernizadora serve de executor, mesmo que seus documentos que fundamentam esta perspectiva apontem para seu perfil proposito das mesmas; 2 - Temos que dentro da perspectiva modernizadora, o profissional de serviço social trabalha no sentido de formular estas intervenções, e se configura como um profissional não apenas executivo; 3 - No contexto da ditadura militar, o assistente social não atuava junto as políticas sociais, mas apenas nas organizações religiosas; 4 - No contexto…

comunicação e linguagem Av 2 - Comunicação e Linguagem Período: 03/09/12 00:00 à 14/09/12 23:59 Situação: Confirmado 13/09/2012 11:52 Protocolo: 94000329 Conceito: Muito Bom Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Sobre o conceito de LINGUAGEM, assinale a alternativa INCORRETA. Alternativas 1 -... 856 Palavras4 Páginas Av 3 comunicação e linguagem Av 3 - Comunicação e Linguagem Questão 1: Uma mensagem pode ser bem escrita ou mal escrita. Para ser bem escrita, ela precisa de uns…

Avaliação Virtual Atividade 836530 - Av 4 - Filosofia Período 19/04/12 00:00 à 15/06/12 23:59 SituaçãoNão finalizado Data25/04/2012 20:46 NotaNão gerada A terceira unidade do livro apresenta um conteúdo de discussões sobre política. Não se trata de política no sentido coloquial da palavra, mas sim uma investigação sobre as origens e significado do conceito que a palavra POLITICA nos remete. “Isso acontece, porque em Filosofia política interessa-nos os conceitos produzidos pelos homens…

Acesso em: maio 2014. BATISTA, Sueli Soares dos Santos. Teoria Crítica e teorias educacionais: uma análise do discurso sobre educação. Educação & Sociedade, ano 21, n. 73, dez. 2000. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. CASTRO, Francislene Santos; CABRAL, Carmen Lúcia de Oliveira. Filosofia e a prática educativa. 2006. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. © Biblioteca Digital da Unopar – Londrina - 2014 COLLARES, Cecília Azevedo Lima; MOYSÉS, Maria Aparecida Affonso;…

....... 11 bibliOtecA digitAl .................................................................................................... Guia de Percurso - administração 4 Curso superior de GrAduAÇÃo em AdmiNisTrAÇÃo O planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planejamento é um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e ações serão necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto final do planejamento não é a informação: é…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Administração: Profa Luciane de Paula Soutello Koetz Elaboração: Profa Luciane de Paula Soutello Koetz Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri…

ENADE - UNOPAR 0 1 Durante a formação, diversos conteúdos foram trabalhados: CIÊNCIAS HUMANAS APLICADAS Como o processo de avaliação e formação adaptativa são construídos? FORMAÇÃO GERAL PEDAGÓGICA ÁREAS ESPECÍFICAS PARA DOCÊNCIA 2 ÁREAS ESPECÍFICAS PARA GESTÃO ESCOLAR E OUTROS ESPAÇOS EDUCATIVOS        Filosofia da Educação História da Educação Brasileira / História da Pedagogia e do Curso de Pedagogia Sociologia da Educação /…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Serviço Social: Profa Adarly Rosana Moreira Goes UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Irianne Leal VISITA TÉCNICA A EMPRESA Juazeiro 2012 VISITA TÉCNICA A EMPRESA Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Teoria da Administração, Sociologia, Filosofia e Comunicação. Juazeiro 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONCLUSÃO RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA A BARI AUTOMÓVEIS DE…