Avaliação 2 Seminário Iii

participação) Pesos I Introdução à Problemática Ambiental; Política e Instrumentos de Gestão Ambiental. 01 Em sala, a critério do professor. 3 II Princípios Básicos da Ecologia e Poluição Ambiental; Avaliação e Licenciamento Ambiental. 01 Em sala, a critério do professor. 3 III Prevenção da Poluição e Gestão Ambiental. - Produto Parcial Trabalho Final Apresentação Oral 4 Essa programação poderá sofrer alterações ao longo do semestre. Portanto, examine com…

forma, justifica-se a realização desse Projeto, uma vez que os alunos do CE Y Bacanga encontram-se, em uma área de vulnerabilidade cultural, econômica e social, muitas vezes sem as devidas orientações quanto ao conhecimento sobre arte e sexualidade. 2. OBJETIVOS 2.1- Geral • Trabalhar Arte e sexualidade com os alunos do ensino médio do turno matutino e noturno no sentido de contribuir para reduzir comportamento de risco e aumentar comportamentos protetores. 2.2- Específicos …

atividades de avaliação: atividades web (avaliações virtuais e produções textuais), e prova presencial disciplinar e participa do fórum de discussão. Durante todo o processo de estudo, o aluno conta com um tutor eletrônico que o orienta. METODOLOGIA O aluno deve rever todos os conteúdos relativos à disciplina que está em dependência/adaptação, e deve realizar as seguintes atividades avaliativas: • 1 Prova presencial por disciplina; • 2 avaliações virtuais por disciplina; e •…

CARVALHO, Ana Beatriz G. Etnografia Digital na Educação a Distância e Usos de Jogos Eletrônicos no Processo de Ensino e Aprendizagem. In: III Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação – Construindo Novas Trilhas, Campina Grande, 2006. ETNOGRAFIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E USO DE JOGOS ELETRONICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ana Beatriz Gomes Carvalho Universidade Estadual da Paraíba anabeatrizuepb@gmail.com Resumo O crescimento da EaD nos últimos…

DISCIPLINA: Fundamentos da Ciência Política CARGA HORÁRIA: 72h/a PRÉ-REQUISITO (S): TURMA: 2013.1 3º Período PERÍODO LETIVO: 2014.1 PROFESSOR (A): Maria José Rodrigues de Sousa E-MAIL: marijose-rodrigues@bol.com.br 2. EMENTÁRIO A formação do Estado Moderno e da sociedade civil. As contribuições da Ciência Política para análise do Estado Brasileiro. As relações entre o público e o privado. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL Compreender a…

Conteúdo Programático: I. A sociedade da informação. II. Ideologia e comunicação de massa. III. A indústria cultural; o trabalhador do conhecimento. IV. A economia da comunicação; a dominação dos impérios multimídia. Plano de aulas : Aula 1: Apresentação do programa do curso. Aula 2: Revoluções industriais – histórico; Organização de grupos e definição de temas para os seminários. Aula 3: A terceira revolução industrial – a sociedade da informação Aula 4: O…

do mercado, além de outras atividades em grupo. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Nome da Avaliação: Prova 1 Peso: 20% Número de alunos: ( ) Individual ( ) Em grupo ( x ) Decisão do professor Consulta: ( ) Sem consulta ( ) Com consulta ( x ) Decisão do professor Tipo de avaliação: ( ) Escrita ( ) Oral ( x ) Decisão do professor Conteúdo: Todo o conteúdo dos módulos I, II, III, IV e V Nome da Avaliação: Prova 2 Peso: 30% Número de alunos: ( ) Individual …

HORÁRIA 3.750 810 180 200 4.940 MATUTINO VESPERTINO MÍNIMO DE: 09 MÁXIMO DE: 13 3º SEMESTRE Imunologia 9º SEMESTRE Farmacologia Geral Farmacologia Clínica Diagnóstico Laboratorial I Diagnóstico Laboratorial II Diagnóstico Laboratorial III Diagnóstico Laboratorial IV 60 60 60 60 60 60 Farmacognosia 75 75 60 Análise de Alimentos Física Industrial Economia e Adm. de Empresas Farmacêuticas 60 Química de Produtos Naturais Controle de Qualidade Físico-Química…

l. II. OBJETIVOS GERAIS Capacitar o aluno para a percepção, compreensão e análise dos espaços construídos (edifícios e seu entorno) desta produção e suas relações com as complexas condições sociais, culturais e artísticas da atualidade. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estimular o interesse na experiência perceptiva direta da arquitetura assim como em suas representações gráfica e iconográfica. Estimular o interesse na pesquisa e no acompanhamento da produção contemporânea,…

Sem 5 - Seminário V Questão 1: Assinale a alternativa que descreve a(s) característica(s) do modelo de Gestão da Qualidade: Alternativas 1 - Falta de padronização dos processos. 2 - Sistema punitivo severo para os colaboradores que falharem. 3 - Ausência de liderança e visão sistêmica. 4 - Aprimoramento contínuo e atendimento das necessidades dos clientes internos e externos da organização. 5 - Trabalho individual, evitando o compartilhamento de ideias e sugestões. Questão…