Avaliação 2 Seminário Iii

Plano de Ensino Disciplina: 4957 - Sociologia Aplicada 2013/2 Carga Horária: 60 h Ementa: A Sociologia como Ciência. Formulações Conceituais dos Sistemas Socioeconômicos. Relações de Produção e Sociedade. Objetivos da Disciplina: Contribuir na formação acadêmica e profissional através da reflexão sociológica as relações entre o mercado de trabalho, suas necessidades e apelos, em contraposição às exigências éticas do profissional de engenharia, este entendido nas…

Apresentação da Disciplina, do cronograma, do material que será utilizado, do sistema de avaliação, organização dos grupos para os seminários 15/04 - A questão da Origem (arkhé) 17/04 - Por que e como estudar os Pré-socráticos? Discussão a partir do texto: “Para ler os Fragmentos dos Pré-Socráticos”, de José Cavalcante de Souza (Questão: Por que estudar os Pré-Socráticos?) 22/04 - Tales - seminário 24/04 - Discussão sobre os textos: "A Filosofia na Época Trágica dos…

objetiva, impessoal e formal. 1 pontos Pergunta 2 1. Aula é: I. um gênero textual oral II. exige grau maior de formalidade III. faz parte de uma situação social e discursiva específica: ambiente de ensino-aprendizagem. IV. exige planejamento), acompanhamento das ações planejadas e avaliação do resultado a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas I, III e IV estão corretas. c. Apenas I está correta. d. Todas estão corretas. e. Apenas III e IV estão corretas. 1 pontos…

1 III Seminário de Pesquisa Interdisciplinar A primeira década novo milênio: sociedade, instituições e inovações Universidade do Sul de Santa Catarina, SC, Brasil, 9, 10 e 11 de maio de 2011 III Seminário de Pesquisa Interdisciplinar A primeira década novo milênio: sociedade, instituições e inovações Universidade do Sul de Santa Catarina, SC, Brasil, 9, 10 e 11 de maio de 2011 REGIONALISMOS E INTEGRAÇÃO REGIONAL SUL-AMERICANA: COMO ABORDAR A UNASUL?1 Ana Paula Becker2 Universidade do

PLANO DE ENSINO APS CURSO: ADMINISTRAÇÃO CÓDIGO: EMENTA (Tópicos) ANO-GRADE: 2014/2 - Elaboração do Plano de Marketing da marca, de uma linha de produto ou serviço ou do produto ou serviço principal de uma organização. DISCIPLINA: Atividades Práticas Supervisionada (APS) CÓDIGO: PROFESSOR: Waldemir Ramos Lima SEMESTRE: 7º e 8º ANO-REFERÊNCIA: 2014/2 C/H semestral: 50 h C/H semanal: C/H teóricas: 09 h C/H práticas: 41 h OBJETIVOS GERAIS Reunir

capaz de encontrá-los dentro de um texto; Reconhecer os substantivos e suas classificações; Demonstrar capacidade de produzir diversos tipos de textos através das habilidades desenvolvidas; Perceber a diferença das classes gramaticais em mau-mal III unidade: Constatar que o aluno é capaz de reconhecer as diversas classificações de um substantivo dentro ou fora de um contexto; Melhorar através da escrita e da leitura as produções textuais; Empregar corretamente as terminações…

SÉRIE: 2° SEMESTRE LETIVO: Anual PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I – IDENTIFICAÇÃO Código da Disciplina: (não preencher) Nome da Disciplina: Fisiologia Humana Geral Enfoque: ( x ) Obrigatória ( ) Optativa ( ) Eletiva ( ) PDCI Número de Alunos por Disciplina: 30 Carga Horária Carga horária Total (horas): 180 Teoria (horas): 114 Prática (horas): 30 Teórico-Prática (horas):

ROTEIRO PARA SEMINÁRIO DE LIVRO DE POESIAS O grupo deve utilizar materiais que facilitem a apresentação como: a) Cartazes com os tópicos centrais ou conceitos que serão comentados durante a apresentação; b) Folhas que seriam distribuídas para a turma, contendo as informações gerais em tópicos ou quadros que facilitem a apresentação de cada aluno; SUGESTÃO DE DIVISÃO DAS TAREFAS DOS SEMINÁRIOS DE POESIA: 1. O grupo deve selecionar quais os poemas que serão comentados na…

Departamento: Enfermagem Regime do curso: Diurno Integralização dos créditos: PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: FILOSOFIA Semestre: I Créditos: 4 Carga Horária: 60h Período Letivo: 2013/2 Docente Responsável: LÚCIA HELENA SEVERINA DE REZENDE 2. EMENTA Propõe-se uma abordagem voltada ao pensamento filosófico ocidental - do misticismo grego ao aparecimento da razão filosófica – de Descartes a Freud - na construção da ética-biomédica e sua relação…

UNIDADE I 1) Técnicas de organização da vida de estudos em nível superior 2) Técnicas de estudo pela Leitura Trabalhada 3) Técnicas específicas de Fichamento de Textos; 4) Resumo Analítico-informativo, descritivo, Resenha; 5) Técnicas para a elaboração de Trabalhos de Graduação UNIDADE II A Elaboração de Trabalhos Acadêmicos 1) Diretrizes para a realização de um Seminário 2) Apresentação e explicação de um amplo glossário de termos…