Avaliação 2 Seminário Iii

• Renascença Francesa: Reinado Enrique II à III e Alta Renascença (Luis XIII) • Renascença Inglesa: Renascença Primitiva, • Barroco Inglês, Restauração, Idade da Nogueira (Guilherme e Maria) • Barroco Francês: o Rei Sol Luis XIV • Rococó Francês: Luis XV Do período Neoclássico ao Ecletismo: • França – Luís XVI, Diretório e Império, Ecletismo e Revivals (Restauração, Luís • Felipe, 2o Império). • Inglaterra – Chippendale, Adam, Sheraton, Hepplewhite, Regência (George III e •…

DA APRESENTAÇÃO     1° slide – Título da apresentação; 2° slide – Nomes dos componentes do grupo; 3° slide – Objetivo do trabalho; A partir do 4° slide –     Estrutura do trabalho; Desenvolvimento do tema Conclusões Referências AVALIAÇÃO  Organização dos slides – 3 pontos    Domínio do tema (individual) – 4 pontos   É vedada a leitura dos slides Presença nos seminários – 1,5 ponto (0,5 ponto por dia)   É vedada a…

alterações, fraudes e falsificações alimentares. Legislação sanitária em vigor. OBJETIVO 1. Identificar e avaliar as práticas higiênico-sanitárias utilizadas nas Unidades de Alimentação e Nutrição e em Estabelecimentos que produzem alimentos; 2. Discutir, através de estudo de caso, doenças que têm como causa alimentos contaminados por microrganismos patogênicos; 3. Estudar a legislação pertinente à produção e comercialização de alimentos e o emprego de sistemas de…

[pic] |MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE ENSINO DIVISÃO DE APOIO PEDAGÓGICO PLANO DE ENSINO | | |I- IDENTIFICAÇÃO: | |DISCIPLINA: SOCIOLOGIA

conhecimento e a verdade. O processo criativo do saber. 03- COMPETÊNCIAS E ATITUDES A SEREM OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA 1. Entender o processo histórico de produção do conhecimento das Ciências Sociais referente a conceitos/princípios/teorias; 2. Estabelecer relações entre ciência, tecnologia e sociedade; 3. Capacitar o aluno à produção científica, a normalização e a qualidade de apresentação dos trabalhos elaborados, destacando a importância de se desenvolver a prática e a…

INSTRUÇÕES RELATÓRIO - SEMINÁRIOS I. VALE 10,00 PONTOS CADA RELATÓRIO ENTREGUE JUNTO COM A DATA DO SENINÁRIO. O SEMINÁRIO VALE 20% SENDO QUE OS RELATORIOS SERVIRAM APENAS PARA DESCONTAR DOS 20% DA NOTA DO SEMINARIO. II. EQUIPE DE NO MÁXIMO 3 ALUNOS. III. OS TRABALHOS SÃO INDIVIDUALIZADOS POR EQUIPE LOGO, AO SE OBSERVAR COPIAS\PLAGIOS E\OU TEXTOS IGUAIS OU SIMILARES ENTRE TRABALHOS AMBOS SERÃO ZERADOS. IV. OS MESMOS DEVERÃO SER ENTREGUES NAS DATAS DETERMINADAS PELO PROFESSOR.

ativa e passiva; METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO CONTEUDOS Mecanismos da imunidade e imunidade inata e adaptativa; Imunização ativa e passiva; Doenças imunomediadas; Drogas imunomoduladoras. ATIVIDADES FORMATIVAS Aulas teóricas e práticas; Seminários; Discussão de artigos científicos. AMBIENTES DE APRENDIZAGEM Sala de Aula; Laboratório de microscopia. Conteúdo e cronograma de aulas/ avaliações – 2014/1 : (o cronograma pode sofrer alterações durante o semestre)…

ARQUITETURA E URBANISMO UNIDADE III – ARTE AFRICANA E ARTE INDÍGENA 1 - Conteúdos programáticos: A arte pré-histórica na África. O período da antigüidade: A Arte e Arquitetura da Etiópia, Núbia e Egito. A Arte e Arquitetura contemporânea na África. Arte pré-colombiana: Arte dos antigos povos peruanos e mexicanos. A Arte pré-cabralina: Arte indígena anterior a Cabral. Arte indígena mais recente. Os/as artistas brasileiros/as com influência africana e indígena 2 -…

seja, ações necessárias para a satisfação de seus clientes e o sucesso da empresa. III. Objetivos 1. Objetivo Geral: Proporcionar ao aluno o conhecimento teórico dos conceitos, princípios e principais ferramentas relacionadas à administração mercadológica, como forma de oferecer discernimento para o seu competente domínio conceitual prático/operacional, para detectar e atender as necessidades de mercado. 2. Objetivos Específicos: - Promover a interação dos esforços dos demais…

ESTÁGIO DOCÊNCIA I MARIA ANGÉLICA OLIVEIRA MARINHO ESTÁGIO DOCÊNCIA I ALUNA: MARIA ANGÉLICA OLIVEIRA MARINHO Plano de aula apresentado para avaliação da disciplina de Estágio Docência II (PBOT 7340), do curso de Pós-Graduação em Botânica, da Universidade Federal Rural de Pernambuco, orientado pelo professor Reginaldo de Carvalho. Plano de Ensino I – IDENTIFICAÇÃO Curso: Biologia Modalidade: Bacharelado Disciplina: Citogenética Departamento: Biologia