Avaliação 2 Seminário Iii

SEMINÁRIO TÉCNICO SEGURANÇA E SAÚDE NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO “ESPAÇOS CONFINADOS EM OBRAS DE CONSTRUÇÃO” Universidade Federal Fluminense SECONCI/RJ Rio de Janeiro - agosto - 2012 Seminário Técnico Segurança e Saúde na Indústria da Construção - 2012 - Prof James Hall 1 Grande diferencial da ICC Seminário Técnico Segurança e Saúde na Indústria da Construção - 2012 - Prof James Hall 2 ESPAÇO CONFINADO NBR 14787ABNT – ASSOCIAÇÃO ESPAÇO CONFINADO - PREVENÇÃO…

Coordenador de Curso Tutor Eletrônico Web Aula / Avaliação Virtual Ensino e Aprendizagem Teleaula Professor Especialista Ambiente Virtual de Aprendi. Avaliação Presencial Biblioteca Digital Material Impresso ATORES DO PROCESSO Professor Especialista Coordenador de Curso Professor Conteudista SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Presencial: Tutores de Sala; Teleaulas / Aulas atividade (encontros semanais) Avaliação Presencial por disciplina. Conectado:…

interagindo com os alunos em suas vivências particulares, seguidas de dinâmica de grupo, estudos de caso e outras atividades em grupo. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Nome da Avaliação: Prova 1 Peso: 30% Número de alunos: (x) Individual () Em grupo () Decisão do professor Consulta: ( )Sem consulta () Com consulta (X) Decisão do professor Tipo de avaliação: ( ) Escrita () Oral (X) Decisão do professor Conteúdo: Módulos I e II Observação (1): O conhecimento e domínio da…

Tutor de Sala Coordenador de Curso Tutor Eletrônico Web Aula / Avaliação Virtual Ensino e Aprendizagem Teleaula Professor Especialista Ambiente Virtual de Aprendi. Avaliação Presencial Biblioteca Digital Material Impresso ATORES DO PROCESSO Professor Especialista Coordenador de Curso Professor Conteudista SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Presencial: Tutores de Sala; Teleaulas / Aulas Atividades; Avaliação Presencial por disciplina. Conectado:…

Curso em Segurança do Trabalho (TCC) Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Planejar as fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. 2. Avaliar as fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos. 3. Avaliar a execução e os resultados obtidos de forma…

permanente compreensão e aplicação do Direito. Permitir o desenvolvimento das seguintes competências-chave: Senso crítico Capacidade de contextualização Visão estratégica. Orientação para resultados. Desenvolvimento pessoal, comunicação e expressão. III. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PRIMEIRO BIMESTRE: 1. Teoria dos Direitos Fundamentais. 1.1. Caracterização, Conceito, Natureza e Universalidade dos Direitos Fundamentais. 1.2. Os Direitos Fundamentais de Primeira, Segunda e Terceira…

Agente Popular de Cidadania. (Carga horária: 128h). Coletivo Mulher Vida. 2009 - 2009 Direitos Humanos e Mediação de Conflitos. (Carga horária: 60h). Instituto de Tecnologia Social. 2009 - 2009 Curso de Elaboração, Monitoramento e Avaliação de. (Carga horária: 60h). Fundação Joaquim Nabuco. Atuação Profissional http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4559648Z9 1/7 25/10/2014 Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Nathalia Cristina Rodrigues de

Carga Horária: 60 horas Período: 2012.2 UNIDADE TAMBIÁ PLANO DE ENSINO 1. Dados sobre a oferta: Ementa: NOÇÕES BÁSICAS DE ADMINISTRAÇÃO; PRINCIPAIS TEORIAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O ALCANCE DOS MELHORES RESULTADOS. Horário: Quintas, de 19H00 AS 22H00. 2. Objetivos: A disciplina visa proporcionar aos participantes: a) Definir a Administração como profissão regulamentada e necessária às instituições públicas e privadas; b) Conhecer as funções administrativas e sua importância na eficácia…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS-UFAL INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE-ICBS PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PROFESSOR DR. ELTON CASADO FIREMAN GIRLAYNE MAURÍCIO DA SILVA PLANO DE CURSO, DE UNIDADE E DE AULA MACEIÓ, JUNHO DE 2011 Plano de curso 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola José Benedito da Silva Centro de Pesquisa e Ação no Ensino Série: 3º série: Ensino médio Ano 2011 Turno: Vespertino Disciplina: Biologia Professor responsável: Girlayne Maurício da

...................................................... 9 ORGANIZAÇÃO DO CURSO ................................................................ 11 EMENTAS........................................................................................ 15 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM .......................................................... 23 ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS ..................................... 25 BIBLIOTECA DIGITAL ....................................................................