Avaliação 1 Pós Ead

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Faculdade UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ECIÊNCIAS CONTÁBEIS EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL 201001129751 Administração PROJETO INTEGRADOR – PARTE I Rio de Janeiro 17/09/2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .............................................. 826 Palavras4 Páginas Trabalho De Faculdade BALANCED SCORECARD O Balanced Scorecard foi apresentado inicialmente como um modelo de avaliação e performance empresarial, porém, a aplicação nas empresas proporcionou o…

1 Educação à distância no Brasil: diretrizes políticas, fundamentos e práticas Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida1 Abstract - O advento das tecnologias de informação e comunicação – TIC trouxe novas perspectivas para a educação a distância, devido às facilidades de design e produção sofisticados, rápida emissão e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim, universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais oferecem cursos a

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USO DE TÉCNICAS DE EAD (MOODLE) NAS PROVAS E TAREFAS DOS CURSOS PRESENCIAIS DE TECNOLOGIA (ELETRÔNICA, ELETRICIDADE E TELECOMUNICAÇÕES) – RELATO DE CASO Eng. Esp. Luciano Guimarães Mendes. Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo – Campus Bragança Pta. Resumo: Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, a qual relata a experiência do autor no emprego de um método alternativo para a aplicação de avaliações ou provas bimestrais das disciplinas sob…

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1 METODOLOGIA DE ENSINO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM 206-TC-C5 05/2005 Marta de Campos Maia Ana Lúcia Mendonça Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – analucia@fgvsp.br Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – mmaia@fgvsp.br Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – pgoes@fgvsp.br Paulo Góes C – Métodos e Tecnologias 5 - Educação…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação .................................

orientação do Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado. centro de ensino superior cesmac faculdade de ciências exatas e tecnológicas curso de especialização em gestão de projetos em tecnologia da informação Maceió – AL 2009 SUMÁRIO 1 – JUSTIFICATIVA ___________________________ 2 - PROBLEMA/HIPÓTESES _____________________ 3 – OBJETIVOS _________________________________ 3.1. Objetivo Geral ________________________________________ 3.2 Objetivos…

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