Avaliaçao Uma Pratica Escolar

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER AVALIAÇÃO ESCOLAR ESTUDO DE CASO – ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PRÁTICA TUTORIAL JULIANA DE PAULA AZEVEDO SILVA – RU 1022145 – TURMA 2014/03 SÃO JOÃO DA BOA VISTA 2014 ESTUDO DE CASO Frederico tem 14 anos e está no 9º ano do Ensino Fundamental. Este ano Frederico apresentou notas abaixo da média exigida na sua escola (70) na disciplina de matemática e, mesmo realizando recuperação em cada…

Psicopedagogia Institucional ewanyblz@hotmail.com (61) 9870-9850 / (61) 3574-1529 Ewany Ferreira Silva Resumo A escola mantém uma relação dialética com a sociedade. Desvelar e explicitar as contradições subjacentes a essas práticas são alguns dos objetivos do trabalho do coordenador pedagógico. Essa posição afirma que professores, coordenadores e alunos são os responsáveis pelas transformações nos processos educativos. O Conselho de Classe torna-se um…

GUAIUBA-CEARÁ AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ANA LOURDES ARAÚJO DE SOUZA 1.IDENTIFICAÇÃO Oficina para professores da Escola Hilda Fradique Accioly com a temática Avaliação da Aprendizagem. 2.RECURSO PDE/2012 3.PÚBLICO ALVO: Professores do Ensino Fundamental da Escola Hilda Fradique Accioly. 4.EMENTA Pressupostos teóricos e metodológicos da avaliação. Tipos, métodos e instrumentos de avaliação com a relação a inclusão .Avaliação escolar e…

nem o homem, nem a escola deveriam se adaptar ao mundo em mudança, mas sim conhecer a realidade, problematizá-la e refletir sobre as possibilidades de superação. A construção do P.P.P. na escola sem tempo para discussão, sem tempo para colocar em prática a gestão com participação coletiva, sem articulação com uma política de formação continuada a partir da escola,corre risco de tornar-se apenas um documento formal. Convite Acesse o link apresentado abaixo e Assista: Programa que…

Gerais DISCIPLINA Planejamento e Avaliação PROFESSORA Eliane Marques Menezes ALUNO Jovenice Maria Xavier CURSO Letras Português Análise do Livro Título Concepção Dialética – Libertadora do Processo de Avaliação Autor: Celso Vasconcelos Palavras-chaves do texto (no máximo 4 palavras) Avaliação Pratica Conscientização Processo de avaliação Resumo do Livro Resumo das idéias principais do livro: O texto retrata de forma clara a mudança de prática e no que…

ALMEIDA AVALIAÇÃO: discurso avançado X práticas tradicionais UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA - UNAMA BELÉM – PARÁ 2002 2 MARIA DO LIVRAMENTO VASCONCELOS GUERREIRO SILVANA LÚCIA MILÉO DE OLIVEIRA ALMEIDA AVALIAÇÃO: Discurso Avançado X Práticas Tradicionais Avaliado por: Data: _____/ _____/ _____ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA BELÉM – PARÁ 2002 3 MARIA DO LIVRAMENTO VASCONCELOS GUERREIRO SILVANA LUCIA MILÉO DE OLIVEIRA ALMEIDA AVALIAÇÃO: discurso avançado X práticas…

2012 CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E TRABALHO PEDAGÓGICO: UM OLHAR TRIDIMENSIONAL SOBRE A ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS 1 Maria Susley Pereira Resumo: Este texto é fruto de minha dissertação de mestrado e tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel do currículo nesse tipo de organização da escolaridade, considerando a necessidade de reestruturar‐se sob novas maneiras de organização dos tempos e dos espaços escolares, bem…

Processo de Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil pós LDB - Lei de Diretrizes e Bases n°9.394/96. O relatório de Pesquisa tem como eixo norteador o processo de avaliação da aprendizagem, a análise da prática na educação infantil parte de uma observação dessa pesquisadora quanto ao ato de avaliar as crianças na educação infantil em sala de aula, foi percebido que muitos professores não compreendem o sentido de avaliar a criança na educação infantil, realizando avaliações…

A avaliação e o desenvolvimento das capacidades dos alunos No intuito de fazer um texto critico sobre a avaliação escolar através de pesquisa bibliográfica é conseguir um maior subsídio teórico e assim adquirir um esclarecedor entendimento sobre a avaliação escolar. A avaliação ainda é percebida de maneira quantitativa, sendo reduzida a números, porém se faz necessário que a avaliação, seja compreendida como processo de ensino e aprendizagem, que ocorrem de forma contínua

A Avaliação Escolar. Unaí - MG Junho/2012 A Avaliação Escolar. Equipe Técnica: • Prof.ª Orientadora Dr.ª Rosângela Silveira Rodrigues – Universidade Estadual de Montes Claros (38) 9829-8372 E-mail: rosangesr@bol.com.br • Pesquisadores (acadêmicos): Júnia Graciela Rocha Neves, Karla Luana Vieira Campos, Marcia Maria Soares Marcelino de Sousa e Rafael Henrique Vieira