Avaliaçao Diagnostica De Geografia 6 Ano

orientada pela Professora Mestre Fabiana Maria Roque Chaves. VIÇOSA- MG 2015 Informática educativa Nome da Instituição: Escola Municipal Antônio Carlos Turmas: 1°e 2° ano/ alunos do período integral Turno: tarde Aplicador(a) do projeto: Fabiana Anastácio Rodrigues Disciplina a ser trabalhada: Interdisciplinar Inicio do projeto: ... de 2015 Mês de conclusão: Maio de 2015 Carga horária semanal: 20…

sanitárias de diversos países acreditam que ações integradas de controle do câncer, que incluem prevenção dos fatores de risco, detecção precoce dos tumores, tratamento, reabilitação e cuidados paliativos, reduzem a mortalidade e a morbidade do câncer 5-6. Em relação à detecção precoce, podem-se adotar duas estratégias: o diagnóstico precoce e o rastreamento. Diagnóstico precoce consiste na conscientização da população e de profissionais de saúde para os sinais e sintomas…

SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 4 I – INTRODUÇÃO 5 II – DESENVOLVIMENTO 6 a-) Observação e Interação. 6 b-) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. 9 c-) Plano de Aula. 11 d-) Regência. 18 III – CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 V – ANEXOS 24 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Francisca Albertina de Franca RA: 2321403652 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2013 Início do estágio: 01/5/201 Término do Estágio: 02/12/2012

............. 5 2.1 – CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 5 2.2 – CONHECIMENTO DOS ESPAÇOS, MATERIAIS E RECURSOS PEDAGÓGICOS DISPONÍVEIS E UTILIZADOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA REALIZADA NA ESCOLA – CAMPO .................................... 6 2.3 - ESTUDO, REFLEXÃO E ANÁLISE SOBRE PROJETO POLÍTICO – PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO ....................................... 7 2.4 – ESTUDO E ANÁLISE DOS PCN DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª SÉRIES) ....................................

de ensino turno/alunos ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO TOTAL Anos Iniciais 5ª a 8ª séries Manhã - 133 455 588 Tarde 196 315 - 511 Noite - 37 294 331 Total 196 485 749 1.430 PROFISSIONAIS DA ESCOLAS Nº DE PROFESSORES ATUANDO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: 08, Nº DE PROFESSORES DE 5ª A 8ª SÉRIES: 18 Nº DE PROFESSORES ATUANDO NO ENSINO MÉDIO: 28. …

14/7/2014 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS ANDERSON ISACH DE SOUZA GOMES RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório apresentado para a atividade de Estágio Curricular Supervisionado, do Curso Licenciatura em Geografia sob a orientação da profª Valéria Ferreira Amores. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:o1O9s6KOx4QJ:dc315.4shared.com/doc/WvixgNhS/preview.html&hl=pt-BR&gl=br&strip=1 3/60 14/7/2014 UNIVERSIDADE…

docente como incentivador deve também ser inovador, deve tornar a aula mais proveitosa e interessante através da informática. A temática mais tocante dos textos é de aprender fazendo projetos, ou seja, deixar de lado o que os docentes fazem por vários anos, trabalhos em que os alunos pesquisam em livros, transcrevem para folha, dá um ponto de vista e depois faz uma capa bonita e entrega ao professor e ganha dez, o professor tem que dar mais, que isso tem que ser criativo. Segundo os…

...................................................11 4 – Contato com a escola...........................................................................11 5 – Contato com os documentos da escola................................................12 6- Relatos das sessões de estágio.............................................................13 6.1 – Relatos de observação......................................................................13 6.2 – Relatos da regência...........................

verificar o Projeto Político e Pedagógico da mesma. Decreto que regulariza a escola nº26662 – 27/01/1987 Municipalizada em 19/01/2007 Ensino Fundamental: 3º ano, 4º ano, 5º ano (manha) 1º ano, 2º ano (tarde). OBSERVANDO UMA SALA DE AULA A sala de aula observada era de alunos do 4º ano, tinha 30 alunos e uma professora. No fundo da sala tinha dois armários a onde continha materiais escolares, na frente próximo a janela havia uma…

escolha, com 5 (cinco) opções cada. Se o caderno não estiver completo, solicite ao fiscal de sala um outro caderno. Não serão aceitas reclamações posteriores. LÍNGUA PORTUGUESA: 01 a 10 FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO/DIDÁTICA, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO 11 a 20 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL/GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: 21 a 30 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: 31 a 50 CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº 03/2010  Nenhum candidato poderá entregar o caderno de questões antes de…