Avaliaçao Educação Fisica Handebol

X PROJETO PARA AVALIAÇÃO PARA COMPETÊNCIA PROJETO PARA INFORMÁTICA EDUCACIONAL OUTROS ________________________________ 1 - TEMA: Qualidade de vida. 2 - OBJETIVO: Pesquisar sobre possibilidades de se aumentar a qualidade de vida no cotidiano com práticas saudáveis. 3 - COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM CONSTRÚIDAS (matriz de referência por grupo de competência): Competências Habilidades H01. Reconhecer e interpretar informações de diferentes fontes CA1. Reconhecer o…

interação entre profesores e alunos” 1. Publico alvo Alunos 9º ano do Ensino Fundamental 2. Objetivo Proporcionar aos alunos conhecimento histórico sobre das Olimpiadas Auxiliar o aprendizado e evolução dos esportes ( Volei, Futebol, Handebol e Atletismo) Estimular a participação e dedicação dos alunos nas atividades; Promover a interação entre os alunos e professores; Promover a multidisciplinaridade; Ensinar o respeito mutuo entre os colegas;…

UNIDADE DE ENSINO I OBJETIVO SEMESTRAL Valorizar a corporeidade, despertando no aluno o interesse para a prática da atividade física, promovendo atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade, realizar a resolução de problemas de forma não violenta, conhecendo os limites e as potencialidades de seu corpo. TEMAS CULTURA CORPORAL Esporte: Handebol Aprendizagem Conceitual: conhecimento e prazer na pratica nas mais diversas formas de jogos recreativos e…

Professora: Catharina Análise das aprendizagens ocorridas com a disciplina Basquetebol As aulas de basquete são ministradas como “qualquer” aula de esporte focando as principais medidas no contexto escolar tais como: educação, dinamismo, inclusão e etc., transmitindo conteúdos na teoria e na prática fazendo uma sequência de acordo com a aprendizagem dos alunos. A modalidade Basquetebol vem aprimorando seus modos de ensinamento diferenciado em propostas metodológicas

que é de grande importância a existência de projetos que possibilitem a pessoas com deficiência física, atividades que integrem suas capacidades e limitações. O projeto de extensão “Esportes Adaptados: proporcionando diferentes modalidades para deficientes físicos”, vinculado ao NAEEFA/CEFD/UFSM tem como objetivo desenvolver esportes adaptados em diferentes modalidades a pessoas com deficiência física. O grupo participante é composto por 7 (sete) integrantes, onde 6 (seis) são do sexo…

psicomotores, buscando garantir a formação integral do aluno. ➢ CONTEÚDOS PRINCIPAIS: desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo. ➢ VANTAGENS: essa concepção inaugura uma nova fase de preocupações para o professor de educação física, que extrapola os limites biológicos e de rendimento corporal, passando a incluir e valorizar o conhecimento de origem psicológica. ➢ DESVANTAGENS: nenhuma ➢ EXEMPLO DE ATIVIDADE PRÁTICA: trabalhar com os…

Desporto Educacional Currículo Referência Experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria de Estado da Educação, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante do diagnóstico de que a maioria das práticas nas aulas de Educação Física tem se limitado ao ensino de prática esportiva.…

ANOS FINAIS ESCOLA: ____________________________________________________ ALUNO:________________________________________TURNO: ______ SUGESTÕES DE ITENS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA EDUCAÇÃO FÍSICA 9º ANO ITUIUTABA/ 2012 01- Durante um jogo de Handebol um jogador tem a clara chance de fazer um gol, mas antes disso ele sofre uma falta, o que acontece com a equipe infratora: (A) Punida com tiro de sete metros, semelhante…

Curitiba (PMC) norteia sua atuação buscando proporcionar acesso ao esporte, lazer e atividades físicas a todos os cidadãos Curitibanos, permitindo que esse alcance um nível de qualidade de vida adequado. Divide-se nos departamentos de Esporte, Lazer e de Incentivo ao Esporte e Promoção Social e abrange as nove regionais de Curitiba com 24 Centros de Esporte e Lazer (CEL), 4 Centros de Atividade Física (CAFI) e Clube da Gente, alem do Centro de Referencia Qualidade de Vida e Movimento…

Pedagógica AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 6º ANO Escola: Nome: Turma: Turno: Data da Aplicação__ / ___/__ Questão 01 A história da Educação Física no Brasil sofreu diversas modificações, somente nos anos 90 o esporte passa a ser visto como meio de promoção à saúde, acessível a todos e manifestado de três formas: esporte educação, esporte participação e esporte performance. Marque a alternativa que entende o esporte educação: A) ( ) O esporte educação…