Avaliação Formativa Ou Mediadora

discussão, observação, participação e frequência dos participantes, pois de acordo com a resolução CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006 no Art.6°, I, c) fazem parte da construção do conhecimento a “observação, análise, planejamento, implementação e avaliação de processos educativos e de experiências educacionais, em ambientes escolares e não-escolares”. Estes relevantes na construção de um projeto. Assim o Projeto de Intervenção, sustentado no fazer textual, possibilita ainda o…

AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO SUPERIOR: Reflexões e alternativas possíveis Olenir Maria Mendes Sem dúvida, a avaliação, tal como concebida e vivenciada na maioria das instituições educacionais, mobiliza um poder que está diretamente relacionado com a forma da organização escolar e suas relações com a sociedade em que se encontra inserida. Por isso, um dos desafios que se coloca é compreender a estrutura social capitalista em que vivemos e, a partir dela, a função social da escola, como um

UFRJ- Relatório de seminário Por Bárbara Amorim Nov/2014 Aspectos psicológicos da avaliação da aprendizagem AVALIAR vem do latim a + valere, que significa atribuir valor e mérito ao objeto em estudo. Portanto, avaliar é atribuir um juízo de valor sobre a propriedade de um processo para a aferição da qualidade do seu resultado. E segundo Ávila (1967), APRENDIZAGEM vem do latim adprehendere, apoderar-se. Etimologicamente, a aprendizagem é, pois, aquisição de conhecimento e de…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2003, 2(2):11-21 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CAMINHOS E CONTEXTOS Graciele Massoli Rodrigues Universidade Presbiteriana Mackenzie Escola Superior de Educação Física de Jundiaí Resumo: Este artigo visa a apresentar algumas considerações acerca das práticas avaliativas que estão presentes no meio educacional, a fim de elucidar alguns aspectos circunscritos nesse processo. Procuramos dialogar com o desenvolvimento histórico…

PEDAGOGIA Resenha dos textos: - Avaliação da aprendizagem do ponto de vista técnico-científico e filosófico e político. - Diversificar é preciso MEY LAY RAMOS DOS SANTOS Salvador, BA 2013 UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA LINCENCIATURA ESPECIAL EM PEDAGOGIA - PARFOR DISCIPLINA - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOCENTE- ANTONIO ALBERTO M. FREITAS DISCENTE- MEY LAY RAMOS DOS SANTOS RESENHA DOS TEXTOS: DEPRESBITERIS, Léa. Avaliação da aprendizagem do…

dificuldades que o professor encontra para registrar o desenvolvimento do estudante face às mudanças ocorridas com a implantação do sistema de ciclos de aprendizagem na rede municipal, onde, dentro dos novos paradigmas educacionais a avaliação assume uma função formativa e contínua das aprendizagens dos estudantes considerando a relação do indivíduo com os objetos, sua origem sociocultural, vivências, motivação e outras condições pessoais para aprendizagem. A mesma foi realizada…

a arte passou a ser mais um instrumento de ensino, de que vale uma avaliação que só confirma "a doença", sem identificá-la ou mostrar sua cura? Assim como o médico, que ouve o relato de sintomas acaba examinando o doente e analisa sua radiografia, os docentes também têm à disposição diversos recursos que podem ajudar a diagnosticar problemas da turma em que leciona. É preciso, no entanto, prescrever o remédio. "A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos

REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL em defesa da Avaliação Mediadora ARACAJU 2012 ALAÍDE SOUZA COSTA REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL em defesa da Avaliação Mediadora ARACAJU 2012 ALAÍDE SOUZA COSTA REFLEXÕES SOBRE…

MARIA KLECIANE LISBOA DA SILVA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO ISSO ACONTECE? RESUMO O referente trabalho relata como a avaliação na educação infantil acontece. Sabendo que a avaliação é parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem servindo como base para os professores, pois os auxiliam para a tomada de decisão frente às aprendizagens dos alunos. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica acerca do tema discutido, enfocando alguns…

por meio deste trabalho expor uma breve descrição da avaliação em nosso sistema educacional e também contar como foi minha experiência com a avaliação nos anos inicias. 2 DESENVOLVIMENTO A avaliação em nosso sistema de ensino se faz necessária para que haja um acompanhamento da evolução do aluno frente os conteúdos aplicados durante o ano letivo, e para que possa gradativamente ser promovida de nível de escolaridade. A avaliação na educação infantil se faz por meio de…