Avaliação Formativa 1 Inclusão Ou Exclusão

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES NA ATUALIDADE SORRISO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLAUDINEIA SILVA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES NA ATUALIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a apresentação do Título de pedagogo. SORRISO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO

Dentre estas ações, desenvolvemos um curso de curta duração (40 horas) com o intuito de oportunizar os professores da rede regular de ensino de Alagoas e os futuros professores (alunos de curso de licenciatura) estar em contato com a temática inclusão no espaço escolar, como ainda proporcionar-lhes a oportunidade de trocar informações com seus pares e estarem em contato direto com os conhecimentos produzidos no meio acadêmico7. Mestranda do curso de Educação Brasileira –…

154 INCLUSÃO DIGITAL E INCLUSÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS Luiza Beth Nunes Alonso Universidade Católica de Brasília – UCB - Brasil Edilson Ferneda Universidade Católica de Brasília – UCB - Brasil Gislane Pereira Santana Universidade Católica de Brasília – UCB - Brasil Resumo O tema Inclusão Social e Digital tem sido objeto de debates no meio acadêmico, no mundo empresarial e no governo. As ações de projetos nessa área têm sido divulgadas,…

uma luz na minha vida e que incentiva a manter acesa a curiosidade do saber. Aos meus amigos e amigas que contribuiram para realização deste trabalho. á minha orientadora professora Aparecida Carneiro Pires, Disciplina Metodologia da Pesquisa Avaliação a confiança em mim depositada desde o ìnicio a dedicação, amizade, competência e profissionalismo, com que me conduziu no decorrer deste trabalho. Agradeço a Secretaria do curso de Graduação o atendimento preciso e tranquilo. Por…

Wagner PORTO ALEGRE 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................5 2.1 PCN........................................................................................................................5 2.2…

Cidadão Deficiente Mental 5 Centro de Actividades Ocupacionais (CAO): 6 Constituição e Identificação Fiscal 8 Instalações e Meios Humanos 8 Domínio da Actividade 8 Enquadramento Jurídico 8 Intervenção Precoce: 9 Centro de Recursos para a Inclusão: 12 Serviço de Apoio Domiciliário: 13 Sistema de Gestão da Qualidade – Âmbito e Campo de Aplicação 16 Visão 16 Missão 16 Marketing Mix 17 Produto 17 Preço 17 Comunicação 17 Distribuição 18 Pessoas 18 Evidência…

Contextos e multirealidades da pobreza e exclusão numa sociedade globalizada: que desafios para o Serviço Social contemporâneo? Unidade Curricular Serviço Social, Pobreza e Exclusão Curso: Serviço Social, 2º ano Janeiro 2012 Nota: O presente trabalho foi elaborado de acordo com o novo acordo ortográfico. “Aplaudem‐se as tolices de um ricoenquanto nem se dá ouvidos àsmáximas de um pobre” Baltasar Grácian y Morales Sumário Introdução 4 Capítulo 1 5 1.1. …

Didática. Curso de Licenciatura em Pedagogia. Faculdade Anhanguera de Piracicaba. Professora Tutora Presencial: Professora: Professora Tutora a Distância: Professora: Maria Clotilde Bastos Piracicaba 2013 PLANO DE AULA 1 - PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (X) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental 2 - PERFIL DA TURMA A - Número de alunos que compõem a turma: 24 alunos, sendo 13 meninas e 11 meninos B - Faixa Etária entre 5 – 6 anos de idade C - Principais Características:

30/03/2015 SUMÁRIO 1 Introdução....................................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO......................................................................................................05 2.1 EDUCAÇÃO NÃO – FORMAL........................................................................................05 2.2 ASSOCIATIVISMO E SUA RELAÇÃO COM OS PROJETOS SOCIAIS.....................06 2.3 UMA VIVENCIA…

apenas por aqueles que garantem a sua sobrevivencia política, ignorando os demais. Neste contexto, a falta de consciência sobre os direitos e deveres amplia a falta de oportunidades de educação trabalho, ocupação e renda resultando em altas doses de exclusão, violência e corrupção na sociedade. Isto acontece devido a falta de segurança social, de oportunidades e a distribuição desigual da renda, do acesso a produção, a fragmentação do estado, a ineficiência das medidas tributárias, a…