Avaliação Feita Pela Coordenadora Pedagogica

características/necessidades semelhantes às das crianças/jovens normovisuais da sua idade. E tomado assim o aluno portador de deficiência, por parte do professor, a compatibilidade entre ambos está, naturalmente, em boa parte assegurada graças à competência pedagógica que o professor tem que possuir. Chegado aqui, já apenas subsiste uma dificuldade: o modo como tem que efetiva o processo ensino-aprendizagem entre ambos. E para ajudar na superação desta dificuldade, o professor deve saber…

EDUCAÇÃO INFANTIL RIBAS DO RIO PARDO-MS 2011 1 INTRODUÇÃO 6 2 A ESCOLA E O SEU ENTORNO 7 3 A ESCOLA E SUA ESTRUTURA 8 3.1 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FISICA 8 3.2 ESTRUTUTA PEDAGÓGICA 10 4 4.1 4.2 5 6 7 8 8.1 8.2 8.3 8.4 9 A SALA DE AULA E SUAS DIMENSÕES ESTRUTURA FÍSICA ESTRUTURA DIDÁTICA FORMAÇÃO E CONDIÇÃO DE TRABALHO E EXPERIÊNCIA…

. (Membro) __________________________________________________ Profº. . (Membro) Dedico este trabalho a todos os educadores comprometidos com a prática pedagógica, e para aqueles que de uma forma direta e indireta auxiliaram-me para o desenvolvimento, enriquecimento e realização desta árdua tarefa, porém satisfatória que foi a pesquisa tanto teórica quanto de campo. AGRADECIMENTOS A Deus, que nos momentos

15 5.1. Caracterização geral da turma............................................................. 15 5.2. Planejamento....................................................................................... 15 5.3. Atuação pedagógica do professor....................................................... 15 5.4. Atividades em grupo........................................................................... 16 5.5. Atuação dos…

PLANO DE AULA:..........................................................................................6 .............................................................................................................................7 4. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.........................................7 .............................................................................................................................8 5. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS…

Fundamental II 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio....................... 8 2 – Apresentação da Unidade Escolar.................................................. 9 3 – Observação e Interação na Escola................................................. 10 4 – Entrevista com o Coordenador Pedagógico.................................... 12 5 – Elaboração do plano de aula........................................................... 13 6 – Desenvolvimento e avaliação…

de forma um novo profissional capacitado que esteja apto a enfrentar desafios e resolver diferentes problemas. O presente relatório de estágio traz consigo a análise concreta da escola destacando aspectos de sua estrutura física administrativa e pedagógica; bem como a abordagem do preparo para a prática docente, incluindo a metodologia aplicada na área de ensino, as dificuldades enfrentadas pelos alunos e pontos positivos e negativos do corpo docente. Realizei este estágio com objetivo…

Administrativo, Comercial, Ensino e Operacional. No setor administrativo estão inclusos a recepção, serviços gerais e administração, o setor comercial os cargos são treinee e gerente, no ensino existem os professores e o coordenador e no operacional tem a coordenadora operacional e a assistente. Como o foco da empresa é em pessoas os profissionais contratados precisam ter facilidade e certas qualidades para lidar com o público. Na área comercial que é a parte de captação de alunos existe…

risco social, estão matriculados na rede pública de ensino e geograficamente próximas a base da Petrobras e do CEPE-MO. O PCP é um programa social que oferece atividades de cunho pedagógico, artístico, cultural e esportivo, em forma de oficinas pedagógicas de segunda a sexta-feira, com turmas nos turnos matutino e vespertino, sendo que na sexta é somente expediente interno com planejamento semanal. O público atendido é oriundo de bairros extremamente carentes, caracterizando-se também,…

participação e realização das atividades, orais, escritas e práticas. Os conteúdos explorados também serão analisados pelos trabalhos e provas aplicados em sala de aula como instrumentos da avaliação formativa, ponderada em nota. Após a avaliação dos resultados a equipe gestora, diretora e coordenadora pedagógica, organizarão momentos de discussões sobre esses resultados para que seja possível revisar o projeto eliminando as práticas que não surtiram os efeitos desejados,…