Avaliação Do Aluno A Favor Ou Contra A Democratização

proporcionar aos alunos a oportunidade de aumentarem as suas competências e conhecimento, partindo daquilo que eles já sabem, levando-os a interagir com outros alunos em processos de aprendizagem cooperativa. Vygotysk atribuiu muita importância ao papel do professor como impulsionador do desenvolvimento psíquico das crianças. A idéia de um maior desempenho conforme um maior aprendizado não que dizer, porém, que se deve apresentar uma máquina uma quantidade enciclopédica de conteúdos aos…

gerencionamento participativo do Complexo Educacional Governador Edson Lobão na atual conjuntura, tem-se tornado um grande desafio tanto para diretores, quanto para professores, funcionários e alunos. Este estudo envolve todos os segmentos que compõe a Escola: diretores, professores, funcionários, alunos e pais a fim de verificar a importância, a integração e participação de cada segmento escolar. A preocupação do estudo consiste verificar se os entraves na gestão…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é interagir entre professores e alunos no sentido de beneficiar no processo de ensino e de aprendizagem. Representa uma possibilidade prática para reunir e organizar toda a diversidade de informação obtida através de várias fontes. Ajuda-nos a compreender melhor a matéria dada em aula e documenta-la através deste portfólio, favorecendo o desenvolvimento no processo de aprendizagem e no sentido de participação. Contribui para a nossa autoavaliação e…

e regulação II - Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos. III - Educação, trabalho e desenvolvimento sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde e meio ambiente. IV - Qualidade da educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem. V - Gestão democrática, participação popular e controle social. VI - Valorização dos profissionais da educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho.…

conforme interesses de grupos e classes sociais que a constituem, o ensino cria condições metodológicas e organizativas para o processo de transmissão e assimilação de conhecimentos e desenvolvimento das capacidades intelectuais e processos mentais dos alunos tendo em vista o entendimento crítico dos problemas sociais.p.22 Educação, instrução e ensino Educação corresponde, pois, a toda modalidade de influências e inter-relações que convergem para a formação de traços de personalidade…

rede . O desafio para a escola inclusiva é o desenvolver de uma pedagogia centrada no aluno, uma pedagogia capaz de educar com sucesso todos os alunos...” (Declaração de Salamanca, UNESCO, l994) Diante do desafio, o objetivo principal da revisão literária é verificar de que forma se dá a inclusão nas escolas e como vem acontecendo esta inclusão, para atender as necessidades específicas dos alunos. Nesse momento histórico vive-se a integração do indivíduo com…

MARIA SILVA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA E SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina Gestão Democrática da Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia-Multivix, como requisito para obtenção da avaliação bimestral. Professor: Deneci Nascimento Secchim. NOVA VENÉCIA 2014 2 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca na primeira parte descrever sobre a sociedade democrática, tendo como base de pesquisa o livro Convite à Filosofia de…

CAPÍTULO I AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 1.1 – Aspectos Gerais da Avaliação Um dos grandes desafios da escola atualmente vem sendo discutido a cerca da avaliação, que em muitos casos esta sendo vista como uma maneira de exclusão e não de possibilidades para uma inserção social, onde a educação deve ser vista com um complemento da vida cidadã consciente. Desta forma, Werneck (2002), afirma que discutir a avaliação e realizá-la constantemente ou periodicamente tem sido reconhecido

permite a cada professor situar-se teoricamente sobre suas opções, articu­lando-se e autodefinindo-se. 1 O presente capítulo de autoria de José Carlos Libânco é a reprodução do capítulo 1 - "Tendências Pedagógicas na Prática Escolar" - do livro Democratização da escola pública: pedagogia crítico-social dos conteúdos, São Paulo, Loyola, 1985, autorizada pela Editora e pelo autor, aos quais agradecemos. Foram introduzidas modificações na Introdução do capítulo para articulá-lo com o…

TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AVALIAÇÃO E COMPROMISSO COM A QUALIDADE Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) eloizaoliveira@uol.com.br Aline Campos da Rocha Ferreira Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) aline.crf@terra.com.br Alessandra Cardoso Soares Dias Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) ale_csdias@yahoo.com.br TEMA: Educação a Distância nos Sistemas Educacionais Resumo A Educação à Distância (EAD)…