Autonomia Intelectual

Fichamento do Livro: KAMII, Constance. A criança e o número. Campinas: Papirus, 1990. Apêndice: A autonomia como finalidade da educação: implicações da teoria de Piaget Manuela Pires Weissböck Prof. Inês Regina Metodologia do Ensino da Matemática 1. “[...] importância da moralidade da autonomia. Autonomia significa ser governado por si próprio. É o contrário de heteronomia, que significa ser governado por outrem” (p. 103). Comentário: Questionei meus “alunos-professores”…

institucional (que se refere ao processo de institucionalização da disciplina), que envolvem um conflito mais ou menos explícito entre distintas visões de ciência política. PALAVRAS-CHAVE: Ciência Política brasileira; história da Ciência Política; intelectuais; princípios de divisão; visões de ciência política. I. INTRODUÇÃO Este trabalho é parte de uma pesquisa que tem por objetivo fazer uma “radiografia” do campo da Ciência Política brasileira contemporânea, identificando sua…

Autonomia Autonomia é um termo de origem grega cujo significado está relacionado com independência, liberdade ou autossuficiência. Em filosofia, autonomia é um conceito que determina a liberdade do individuo de gerir livremente sua vida, efetuando racionalmente suas escolhas. - Existem varias formas de autonomia, hoje nós vamos falar sobre autonomia intelectual e autonomia emocional. Autonomia Intelectual A autonomia intelectual é ter conhecimento a respeito de um assunto. Quanto mais

A Educação Inclusiva e a Deficiência Intelectual O texto está estruturado em 4 partes, sendo que na primeira, que tem como subtítulo “A Deficiência Intelectual”, a autora coloca seu posicionamento a cerca da definição de deficiência intelectual, seus diagnósticos e limitações. Nesse tópico a autora defende que existem muitas definições para o D.I. pois “compreende-se por deficiência intelectual a redução significativa do funcionamento intelectual”. E por esse motivo, os diagnósticos…

comportamentos e acontecimentos correspondentes a esse estágio não são tão claramente delimitados e definidos como ocorre nos estágios anteriores. Wallon, pontua que uma das principais metas esperadas dessa fase é que o jovem consiga atingir sua autonomia e liberdade. “O jovem torna-se adulto...é o momento em que a aventura pessoal começa”. (Maurice Debesse - 1952/1992). 2 Fases de Desenvolvimento segundo a Teoria Psicogenética de Wallon: Wallon em sua teoria do…

Diante da necessidade de garantir aos alunos com deficiência mental o acesso a autonomia social e intelectual, é preciso fazer a identificação do perfil desse aluno, com o objetivo de identificar os tipos e a intensidade do apoio que ele necessita, além disso é preciso observar a interação deste com o meio, sem levar em conta apenas as características apresentadas. Levar em conta as idades cronológicas e mentais é fundamental para o processo de aprendizagem, privilegiar a idade mental…

Individualidade, que possui uma perspectiva das pessoas como concretas; e a Autonomia, conceituada como propensão dos seres humanos em pensarem por si, serem sociáveis interagindo em espaços públicos e possuírem a possiblidade de sobreviverem no aspecto material, através do trabalho. O autor classificou a autonomia em três tipos, a primeira é a Autonomia Intelectual, sendo esta dominada por uma visão esotérica; depois, Autonomia Política, proibida pelas ditaduras ou “transformada em uma…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DISCIPLINA: PROCESSOS INTERATIVOS Educação escolar de deficientes mentais: Problemas para a pesquisa e o desenvolvimento Maria Teresa Eglér Mantoan* Neste estudo partimos dos mais recentes desenvolvimentos conceituais em deficiência mental para discutir os rumos e as necessidades atuais da pedagogia, em pesquisa e desenvolvimento. Abordaremos os desafios suscitados pelo processo interativo entre os…

A Autonomia dos Professores - José Contreras INTRODUÇÂO A autonomia dos professores, bem como sua própria ideia de seu profissionalismo são temas muito usados ultimamente em discursos pedagógicos, baseados a partir do exemplo da qualidade da educação. O autor se preocupa em apresentar um trabalho de pesquisa voltado ao tema sobre a docência dos profissionais da educação, os professores, a partir da proletarização a perca da autonomia dos mesmos na prática da docência. DESENVOLVIMENTO Na

de Souto Diniz Maria da Conceição C. de Souza Maria Francicleide Renatta Iris Século XVIII: Século das Luzes e o Ideal de Educação: Iluminismo e a revolução Francesa. ILUMINISMO Características e Pensadores ILUMINISMO: Movimento intelectual que surgiu durante o século XVIII na Europa (Inicio – Inglaterra, Auge – França), que defendia o uso da razão (Luz) contra o antigo regime (Trevas) e pregava maior liberdade econômica e política. Promoveu mudanças políticas,…