Autonomia Intelectual

FORMAÇÃO PARA AUTONOMIA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CRÍTICA DA ESCOLA DE FRANKFURT1 Haryanna Pereira SGRILLI2 RESUMONo Brasil, as leis e documentos oficiais que estabelecem os objetivos e especificidades da educação escolarparecem estar de acordo quanto a um certo caráter emancipatório que ela deva assumir. No caso específicodo Ensino Médio, tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira quanto as OrientaçõesCurriculares Nacionais (OCNs) falam do desenvolvimento da “autonomia…

futuro professor da Educação Básica. O trabalho se orienta, teoricamente, a partir das contribuições de Dermeval Saviani (2009), que colabora para pensar os diferentes modelos de formação de professores, e José Contreras (2002), cujos conceitos de autonomia e profissionalidade nos servirão para fundamentar nossa reflexão sobre os professores e seu processo de formação inicial. Iniciamos nosso marco teórico assumindo os modelos propostos por Saviani para pensar a formação de…

TEXTO Nº 052 A autonomia como finalidade da educação: implicações da Teoria de Piaget Autonomia Moral Piaget deu exemplos comuns sobre a autonomia moral. Em suas pesquisas, perguntava às crianças de 6 a 14 anos se era pior dizer mentira a um adulto ou a outra criança. As crianças pequenas sistematicamente afirmavam que era pior dizer mentira a um adulto. Quando perguntadas – ‘por que?’ – explicavam que os adultos podem saber quando é uma afirmação não é verdadeira. As crianças…

abstratos. Os ideólogos são aqueles membros da classe dominante ou da classe média (aliada natural da classe dominante) que, em decorrência da divisão social do trabalho em trabalho material e espiritual, constituem a camada dos pensadores ou dos intelectuais. Estão encarregados, por meio da sistematização da ideia, de transformar as ilusões da classe dominante (isto é, a visão que a classe dominante tem de si mesma e da sociedade) em representações coletivas ou universais. Assim, a…

ALESSANDRA GONÇALVES DE OLIVEIRA Sala de Recurso Multifuncional e Sala Comum: Parceiros na promoção do desenvolvimento da criança com deficiência intelectual Fortaleza 2011 2 ALESSANDRA GONÇALVES DE OLIVEIRA Sala de Recurso Multifuncional e Sala Comum: Parceiros na promoção do desenvolvimento da criança com deficiência intelectual Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de…

indivíduo integrante do grupo social, por o sujeito se constitui e é constituído nas relações com o meio. ➢ Autonomia – Reciprocidade => desenvolvimento como pessoa, situada, empática, descentralizada, e auto-determinada. ➢ Os sentimentos e comportamentos morais, se desenvolvem nas relações com o outro. ➢ Fases do desenvolvimento sócio-moral anomia, heteronomia e autonomia. O problema do conhecimento ➢ O conhecimento resulta da ação do sujeito sobre os objetos…

qual avaliam suas acções. Muito dos padrões que marcam o nosso agir de imposição de natureza sócio cultural. A norma moral tem um carácter imperativo que impressiona o homem. O homem goza de um determinado campo de liberdade, de vontade livre e de autonomia. Como tem uma consciência sensível aos conceitos, tem igualmente uma consciência sensível aos valores. Moral, refere-se a relação das acções com os valores que a fundam, tais como consolidados em um determinado grupo social. Ética,…

cada uma delas é muito importante para a saúde mental, afirmando que apressar o desenvolvimento pode gerar conseqüências emocionais para a vida futura. Estágios do desenvolvimento de Erickson: 1. Confiança X Desconfiança (até um ano de idade) 2. Autonomia X Vergonha e Dúvida (segundo e terceiro ano) 3. Iniciativa X Culpa (quarto e quinto ano) 4. Construtividade X Inferioridade (dos 6 aos 11 anos) 5. Identidade X Confusão de Papéis (dos 12 aos 18 anos) 6. Intimidade X Isolamento (jovem…

conceitos de universalidade, individualidade e autonomia, estes três pilares estão ameaçados pela barbárie que se avoluma em todo o planeta produzindo milhões de vitimas por ano, através das guerras, dos fundamentalismos religiosos, a xenofobia e o racismo. A autonomia política é negada por ditaduras e autoritarismo, que em si já é a mais abjeta das formas de barbárie ou transformada em coreografia eleitoral encenada de quatro em quatro anos. A autonomia intelectual, baseada na visão…

relação dialética e interativa. A adaptação intelectual comporta sempre um elemento de assimilação, "isto é de estruturação por incorporação da realidade exterior a formas devidas à atividade do sujeito..." , mas é claro sempre estará também presente um processo deacomodação, pois, "...ao incorporar elementos novos nos esquemas anteriores, a inteligência modifica sem cessar estes últimos para ajustá-los a novos dados...". Donde, "...a adaptação intelectual é um equilíbrio progressivo…