Autoavaliação Estágio Em Gestão

Apresentação Prezado(a) Acadêmico(a) Entende-se por Estágio Supervisionado o conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que propicia ao estudante a compreensão da realidade educacional e escolar, a aquisição de competências para a intervenção adequada, a investigação e a vivência de projetos pedagógicos sustentados. O Estágio curricular Supervisionado é um momento de formação profissional, seja pelo exercício direto in loco, seja pela…

Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM é um curso de presencial. - O IFAM apresentou, no sistema e-MEC, o PDI referente ao período de 2009-2013, como documento anexado; o PPC do Curso de Licenciatura em Física; dois relatórios de autoavaliação anuais referentes aos anos de 2010 e 2011 e um relatório de atividades da CPA 2004 a 2006. Com exceção do relatório CPA 2004 a 2006, os demais documentos subsidiaram a avaliação. - Não consta no sistema e-MEC qualquer diligência. -…

e momentos que almejam a melhoria da educação pública da rede estadual, englobando o ensino fundamental e médio em Minas Gerais. As avaliações do SIMAVE analisam os resultados alcançados em sala de aula, na escola e no sistema, na ação docente, na gestão escolar e nas políticas públicas para a educação, assim como o nível de aprendizagem na alfabetização e nos conteúdos bases do ensino fundamental e médio. O SIMAVE age em duas modalidades que são complementares e integradas. A…

aprender, buscou-se conhecer as concepções dos vários autores acerca da avaliação institucional, assim como dos professores e gestores escolares, a fim de se perceber o grau de entendimento sobre o que é avaliar, na função formativa, por meio da autoavaliação, envolvendo a coletividade escolar na tomada de decisão em favor da aprendizagem. Para realizar este estudo optou-se pela pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva, por meio de uma entrevista semiestruturada junto à equipe…

anteriormente, ás variáveis sociais, culturais e familiares, interferem não somente no funcionamento da escola, como também no sucesso de seus alunos, e é possível visualizar nas escolas a influencia desses fatores na qualidade do ensino e da gestão escolar.No estágio realizado em uma escola particular da cidade de São Paulo, foi possível observar como essas variáveis estão extremamente ligadas ao bom funcionamento das instituições, e de que maneira elas influenciam tanto o trabalho dos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Empreendedorismo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências

ESTÁGIO CURRICULAR RA: 70099 ALUNO: TÂNIA REGINA BOTTCHER CURSO: PEDAGOGIA ILHA COMPRIDA - TURMA: E Horas cumpridas: (100) Educação Infantil Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do…

procedimentos de garantia da qualidade associados às diferentes vertentes da missão institucional e às áreas transversais que as suportam, e ainda sobre o sistema de garantia da qualidade no seu todo, bem como sobre a sua articulação com os mecanismos de gestão estratégica da instituição. Constituem áreas específicas de análise, no processo de auditoria institucional4: 1. A política institucional para a qualidade (objetivos, funções, atores e níveis de responsabilidade do sistema…

GISELE ALVIM DE REZENDE VILAS BOAS MODELO PARA SUPORTE À GESTÃO ORGANIZACIONAL FUNDAMENTADO NOS PRÊMIOS DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO: EXPERIMENTAÇÃO INDÚSTRIA DO SEGMENTO DE MALHARIA Orientador: Prof. Helder Gomes Costa, D. Sc. Niterói 2010 EM UMA GISELE ALVIM DE REZENDE VILAS BOAS MODELO PARA SUPORTE À GESTÃO ORGANIZACIONAL FUNDAMENTADO NOS PRÊMIOS DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO: EXPERIMENTAÇÃO EM UMA INDÚSTRIA DO SEGMENTO DE…

........... 42 3.1 O Conselho de Classe e seu uso formativo ...................... 44 3.2 O Registro de Avaliação .............................................. 48 3.3 A Prova ou Teste e o uso de notas ............................... 49 3.4 A autoavaliação ........................................................... 51 3.5 Ética e Avaliação ......................................................... 54 4. AVALIAÇÃO DO TRABALHO DA ESCOLA POR ELA MESMA: Avaliação Institucional .....................