Autoavaliação Estágio Em Gestão

Taguatinga, _______ de _____________ de 2015. Assinatura do (a) Aluno(a) Estagiário(a) Assinatura/ Carimbo do(a) Professor(a) Orientador(a) de Estágio CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS2 Estabelecimento de Ensino: ________________________________________________________ Nome do(a) Estagiário(a): _________________________________________________________ Curso: Licenciatura em Letras Português

Gestão Hospitalar  Nomes: Disciplina: Ética Docente: Maria Helena Definição  A missão da instituição hospitalar é em favor do ser humano. Preocupa-se com a qualidade de sua gestão e assistência com o objetivo de integrar harmoniosamente as áreas médica, tecnológica, administrativa, econômica, assistencial e, se for o caso, das áreas de docência e pesquisa. Definição  Para o Ministério da Saúde a assistência hospitalar deve estar a serviço de uma atenção ao paciente melhor e mais…

Extensão e Pesquisa 1.5.3. Pós-graduação 05 06 06 06 07 11 11 12 13 14 15 15 17 1.6. Cursos para os quais se solicita autorização para funcionamento na 17 vigência deste PDI 18 1.7. Diretrizes Pedagógicas 2. PLANEJAMENTO E GESTÃO INSTITUCIONAL 18 2.1. Organização Acadêmica e Administrativa 2.2. Organograma 2.3. Normas dos Órgãos Colegiados 2.4. Atribuições e Competências do Conselho Superior 2.5. Atribuições e Competências da Diretoria Geral 2.6.…

1. Introdução: deve falar sobre a prática docente, a formação de professores e a importância do estágio, de modo a focar na especificidade do curso. Por exemplo, se o estagiário estiver fazendo um curso de Química, é aconselhável que se fale na introdução do relatório sobre o Ensino de Ciências. 2. Identificação do Instituto*: 2.2. Nome da escola onde foi realizada a prática; 2.3. Relatar seu endereço físico; 2.4. Histórico da escola; 2.5. Descrição física (se está bem equipada ou…

DE REGISTROS ACADÊMICOS PLANO DE ENSINO Unidade: IFISP - Instituto de Filosofia, Sociologia e Política Departamento: Filosofia Código/Disciplina: 0350276/Estágio IV – Seminários de síntese Período: 2013/2 Créditos: 04 Carga Horária: 68h Curso: Licenciatura em Filosofia Página: Pré-Requisito: Estágio III – Regência de Classe Professora: Kelin Valeirão EMENTA: Reflexão e crítica do processo formativo docente. …

capacitação e estar constantemente atualizado sobre novas técnicas que o mercado demanda, criando um diferencial na atitude comportamental, formando assim seu ciclo vicioso em excelência e prestação de serviços. Uma oportunidade de GECOTECC – Gestão de Competências e Treinamento Especializado em Call Center Empresa especializada em treinamento ao profissional de call center, direcionado tecnicamente às companhias de telefonia celular, trazendo excelência no atendimento,…

Graduação APRESENTAÇÃO PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM REESTRUTURANDO O pROjETO DE iNvESTigAçãO dados sobre a dinâmica da gestão escolar e do gestor da escola Construindo o relatório da investigação REFERÊNCIAS Respostas das atividades de autoavaliação SUMÁRIO RÁPIDO Prática e Investigação Educativa V 5 6 56 78 74 24 10 Prática e Investigação Educativa V Roselange Barbara Zenere Baretta Joaçaba 2012 É proibida a reprodução desta obra, no todo ou em

DE REGISTROS ACADÊMICOS PLANO DE ENSINO Unidade: IFISP - Instituto de Filosofia, Sociologia e Política Departamento: Filosofia Código/Disciplina: 0350276/Estágio IV – Seminários de síntese Período: 2013/2 Créditos: 04 Carga Horária: 68h Curso: Licenciatura em Filosofia Página: Pré-Requisito: Estágio III – Regência de Classe Professora: Kelin Valeirão EMENTA: Reflexão e crítica do processo formativo docente. …

................................................................................. 9 2.10 Gestão ...................................................................................................................... 9 3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ESTAGIÁRIO ................................. 10 4 COMENTÁRIOS SOBRE A INTERAÇÃO DO ALUNO X ESTÁGIO .............. 10 4.1 Autoavaliação ............................................................................................

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE 11: Realização de uma atividade de coparticipação na gestão da escola Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo CEDERJ: São Pedro da Aldeia Instituição: Escola Municipal João Evangelista dos Santos Tutor presencial: Lúcia Amélia Semestre de realização do Estágio: 2014.2 1- Atividade: Participei do planejamento de aula das turmas de Educação Infantil, 1° ano e 2° ano, junto com a Supervisora Pedagógica. 2 - Finalidade: Planejar