Autoavaliação De Um Projeto Educativo

Viviane De La Nuez Cabral Equipe Administrativa Educação Infantil Edna Ribeiro Vitor Helio Breviglieri Assessoria Pedagógica Bruna Ribeiro Maria Machado Malta Campos Consultora MEC/SEB/COEDI Marina Célia Moraes Dias Centro de Multimeios Magaly Ivanov Projeto Gráfico - Artes Gráficas Ana Rita da Costa Créditos Fotos Capa: CEI Padre Gregório Westrupp - Foto Adriana Caminitti EMEI Prof. Inácio Henrique Romeiro - Foto Maria Conceição Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) …

Projeto elaborado como exigência de avaliação parcial da disciplina Estágio Supervisionado III e IV da Unidade Acadêmico-Administrativa de Educação do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientadora: Sylvana de Oliveira Bernardi Noleto GOIÂNIA 2012 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO II. PROJETO 1. TEMA 2. PROBLEMA

operacionalizados através de ações promotoras do sucesso educativo. Neste quadro, o Agrupamento tendo em atenção a sua identidade, a assunção do seu passado e a herança cultural recebida, aceitando e assumindo o que o distingue positivamente e responsabilizando-se pela superação das suas fragilidades, afirma-se como uma organização dinâmica, aberta à comunidade onde se inscreve e da qual participa. O Agrupamento pensa-se a si próprio através do seu Projeto Educativo e do seu…

palestras Certificados de participação em seminários Certificados de participação em Encontros de educação V- Atividade docente Caraterização das turmas Dinamização/ Participação em Projetos e atividades do P.A.A. Vertente profissional, social e ética VI – Objetivos individuais VII- Fichas de autoavaliação VIII- Fichas de avaliação de desempenho I- Índice II- Curriculum Vitae / Registo…

Graduação do Centro Universitário Eurípides de Marília - UNIVEM. Tem experiência na área de gestão com ênfase em Avaliação da Aprendizagem e educação de adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, Avaliação Institucional, Projeto Pedagógico, qualidade, conteúdos, institucional, CPA e Sinaes. Sumário Educação Superior e Avaliação Institucional......................13 O século XXI, a Educação Superior e o contexto…

O que é processo emancipatório na educação? Uma educação emancipatória, para a autonomia requer uma formação cada vez mais significativa e consciente, durante toda vida dos indivíduos. Reafirma-se aqui a importância da consistência do trabalho educativo numa perspectiva de democracia, conjunto e compromisso. Oque é o processo democrático na educação? A postura dialógica e democrática, bem como o reconhecimento do saber popular, não retira a autoridade de professores e professoras nem…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GISLAINE APARECIDA PAVÃO DA ROCHA RU 692151, TURMA 2011/08. I A IMPORTÂNCIA DA AUTOAVALIAÇÃO Cabreúva 2013 A IMPORTÂNCIA DA AUTOAVALIAÇÃO Ao abordar o tema avaliação da aprendizagem, venho fundamentar sobre a importância da autoavaliação, para que haja uma avaliação bem sucedida, pois através da autoavaliação é que terão uma visão geral de como os conteúdos aplicados estão chegando aos seus alunos e se seus métodos estão de…

instituições, ou seja, Nóvoa não procura encerrar a análise me paradigmas de investigação, mas sim fazer uma reflexão sobre o assunto. Um dos pontos abordados pelo autor é o sentido atual de uma pedagogia centrada na escola, no qual o “sistema educativo passa pela sua descentralização e por um investimento das escolas como lugares de formação”, ou seja, os profissionais que trabalham na escola, tanto professores, como coordenadores e diretores têm de estar em uma contínua formação, e…

150411-AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DA JUNQUEIRA 343961 - Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos Dr. Carlos Pinto Ferreira – JUNQUEIRA RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO Definido no Decreto Regulamentar nº 26/2012, artigo 19º, este relatório deve ser redigido de forma clara, sucinta e objectiva, não podendo exceder 3 páginas, nos seguintes formatos: espaçamento entre linhas: simples; Letra: Calibri; tamanho: 11. O documento deverá ser remetido ao relator em suporte informático e entregue nos…

10 12) Esclarecimentos sobre a dinâmica curricular ........................ 14 13) Metodologia de ensino e critérios de avaliação ..................... 16 14) Gestão acadêmico-administrativa .................................. 18 15) Processo de autoavaliação ........................................... 19 16) Responsabilidade social ................................................ 19 17) Programas de atenção aos estudantes ......................... 21 18) Anexos…