Autoavaliação Educação Infantil

Jovens, através de uma pedagogia inovadora, contribuindo para a formação de cidadãos solidários, abertos aos novos desafios do mundo em constante mutação. 12 A Casa do Menino Deus tem como objetivos fundamentais na sua creche:  Promover uma educação personalizante e libertadora, concebendo-a como o desabrochar progressivo e harmonioso de todas as faculdades da Criança;  Contribuir para a estabilidade e segurança afetiva da Criança, incentivando uma franca colaboração…

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 09 – Dia da Biblioteca 21 22 23 24 25 26 27 09 – 23º aniversário do UniCEUMA 28 29 30 13 – Dia Mundial da Imprensa 18 – Dia Nacional do Livro Infantil 21 – Dia de Tiradentes 23 – 12º aniversário da Campus Cohama 25 – Dia do Contabilista 28 – Dia da Educação Dias letivos: 26 ATIVIDADES 01 a 03 – Reuniões com representantes de turma. 01 a 03 - Semana das Licenciaturas. 05 – Data limite para solicitação de trancamento do curso. 08 a

Brunner e suas contribuições para a Educação. Jerome Brunner foi um pioneiro nos estudos da Psicologia Cognitiva nos Estados Unidos. Brunner inicia seus estudos da sensação e de percepção humanas como parte de um processo ativo e não apenas receptivo. Em 1947, Brunner publicou seu clássico estudo de valores e necessidades como fatores organizacionais na percepção. Nesta investigação crianças ricas e pobres eram solicitadas a avaliar o tamanho de moedas e de discos de madeira. Seus…

Estágio Curricular Elaborado por: Elaine Marcela Gonçalves São Paulo, Janeiro/2012. E l a i n e M a r c e l a G o n ç a l v e s Relatório de Estágio Curricular: Educação Fundamental Básica I Trabalho apresentado como requisito parcial para disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo. FICHA DE CREDENCIAMENTO Credenciamento: O…

escola visitada: Escola Municipal Bilíngue Rompendo o Silêncio. Situado à rua: Altamiro Orellay, nº 756, Resende, Rio de Janeiro. 2) Caracterização da natureza da mesma: Escola Municipal 3) Qual entidade mantenedora? Secretaria Municipal de Saúde e Educação 4) Natureza dos profissionais: vinculação própria, cedidos, voluntários? Concursados e voluntários. 5) Quais as categorias profissionais existentes da escola? Professores, orientadores, pedagogos, psicólogos e fonoaudiólogos. 6)…

com um número indeterminado de pessoas. 10- Enumerar os benefícios das relações sociais. Os benefícios das relações sociais são:       Vinculação Interação social Reconhecimento social Solidariedade Orientação Oportunidade de educação. 11- Caracterizar atração. A atração refere-se a uma atitude ou emoção positiva em relação a outras pessoas e que nos leva a aproximar-nos e a procurar a sua companhia. 12- Identificar as dimensões da atração. A atração é…

Isabela Vitti RA 4418853170 Jaqueline Bernardes RA 4473887564 Rene Costa RA 3257575004 Piracicaba, 12 de Setembro 2012 Etapa 1: Público Alvo: Educação Infantil (Nível 5) Na sala temos 16 alunos, ela é composta por quatro mesas que cabem quatro crianças em cada, de forma que elas podem interagir com os colegas durante a atividade tornando assim mais interessante esse momento, ajudando…

Maria Montessori e sua contribuição na Ed. Infantil Maria Montessori nasceu na Itália, em 1870, e morreu em 1952. Formou-se em medicina, iniciando um trabalho com crianças anormais na clínica da universidade, vindo posteriormente dedicar-se a experimentar em crianças sem problemas, os procedimentos usados na educação dos não normais. A pedagogia Montessoriana relaciona-se a normatização (consiste em harmonizar a interação de forças corporais e espirituais, corpo, inteligência e vontade)

planejamento da educação brasileira: documentos e legislação Jequeri Novembro 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABAUNIUBE POLO PONTE NOVA/MG MARCILENE CRISTINA DE ALMEIDA Organização e planejamento da educação brasileira: documentos e legislação Prática de ensino, apresentada a Universidade de Uberaba, como procedimento que integra o processo de avaliação da etapa 2 do curso de Licenciatura plena em matemática. Jequeri Novembro 201 SUMARIO 1. Lei de diretrizes e Bases da educação…

O sistema de educação na Islândia está dividido em quatro níveis: infantil, primário, secundário e superior, e é semelhante ao de outros países escandinavos. A educação é obrigatória para crianças com idades compreendidas entre 6 e 16 anos. A maioria das instituições é financiada pelo Estado; há muito poucas escolas particulares no país. A Islândia é um país com ginásio. Educação infantil[editar | editar código-fonte] A educação infantil ou leikskóli, é uma educação não obrigatória…